Учение чтению

Отец начал понемножку поправляться. И однажды он обратил своё внимание на меня. Спросил меня: — Ты желаешь учиться читать и писать? — Да! – я сказала. Он нашёл лист бумаги, карандаш и написал азбуку, рассказал мне, какие это буквы. Мне шёл шестой год. Потом он мне сказал: — Повторяй за мной буквы. Я два раза повторила, и азбуку знала наизусть. На другой день он написал слова и рассказал, как надо соединять буквы. Я быстро усвоила эту задачу и стала их уже читать. Мой отец очень удивился, что у меня такая память. Через несколько дней отец дал мне свой молитвенник, и я его стала читать так, как будто я уже давно умела читать. Отец радовался, что у меня такая богатая память. Мама, конечно, не одобряла то, что я уже могу читать. Она стала говорить: — Какая польза из этого чтения? Её надо учить работать, а не читать. А отец говорит, что будет меня учить, чтоб я была грамотная, и чтоб мне было легче жить на свете. Мама у нас была неграмотная, потому и не любила, когда я книгу читала, и когда отца не было дома, мама вырывала книгу у меня из рук и швыряла её под кровать. Старший мой брат учиться не хотел. Отец говорил часто: — Кто не будет учиться, тот останется в деревни и будет пастухом всю свою жизнь, а мы уедем в город. А пастухи остаются в деревни. Мой брат молчал и в руки не хотел взять книгу. А я очень полюбила чтение. Когда отец был дома, он давал мне книгу, чтоб я читала, а сам садился и слушал. И когда я читала, всегда он был рад и говорил матери: — Теперь уже у нас в семье два человека грамотных! Моя дочь так красиво читает! И я буду её дальше учить. Но мама к моим чтениям и учениям не благоволила. Так мы дожили до весны.