Глава 12 : Помощник

К обеду Шота был готов вышвырнуть в окно следующего ученика, которого он услышал. Ни у одного из них не было ни капли пространственного сознания. Они говорили о нем, когда он стоял в нескольких шагах от них.

Шота не привыкать к тому, чтобы стать предметом школьных сплетен, с которыми он мог справиться. Чего он не мог, так это слышать о очевидной смерти Изу каждые пять минут. Ему больше не нужны напоминания о том, как вчера его ребенок был близок к смерти.

Когда он наконец добрался до офиса Исцеляющей Девочки, его встретила толпа студентов, перешептывающихся между ним и дверью. Очевидно, теперь он был убийцей-убийцей, Заши скрывался от закона, а Изу был малышом. Малыш, на которого каждый из этих студентов хотел взглянуть.

— Не ешьте ли вы еду, — холодно сказал Шота, глядя на группу. Более половины из них издали испуганные крики, из-за которых он скрыл ухмылку в своем захватном оружии, когда толпа поспешила прочь.

— Тебе пришлось напугать бедных слушателей Шоу? — упрекнул Заши, завернув за угол с перегруженной сумкой в ​​руке.

«Они пытались беспокоить ребенка», — ответил Шоу, глядя на отставших.

— О, тогда продолжай, — заключил Заши, открывая дверь в лазарет. «Изу! Как вы себя чувствуете?"

«Я в порядке, Исцеляющая Девушка рассказала мне все о том, как работает ее причуда!» Изу весело крикнул со своей кровати. Запасной блокнот и ручка лежат у него на коленях, покрытые заметками. «Она использует выносливость человека, чтобы лечить его раны, когда целует их, и она даже может выборочно выбирать, какие раны лечить. Разве это не удивительно!»

«Изуку предложил много интересных способов, которые я мог бы использовать более эффективно. У вас получился очень умный ребенок, мальчики. Шузенджи заговорила из-за стола, за которым она занималась бумажной работой.

— На самом деле в этом нет ничего особенного, я просто нахожу причуды очаровательными, — покраснел Изу и опустил голову, потирая затылок.

«Малыш, когда мы впервые встретились, ты с первого взгляда определил причуды пяти человек, даже не увидев их в действии», — рассуждал Шота.

— И ты понял, кто я, через несколько секунд после встречи со мной! — вмешался Заши, плюхнувшись на край кровати Изу. Изу рассмеялся, слегка подпрыгнув от отскока матрасов.

— О-ладно, если ты так говоришь, — смягчился Изу, когда его хихиканье стихло.

"Мы делаем! Так что я не был уверен, что ты хочешь на обед, так что я взял всего понемногу из Lunch Rush. Выбирай, что хочешь, — Заши вытащил из сумки контейнеры с собой.

— Ого, как много еды... — Изу замолчал с широко раскрытыми глазами, перебирая все возможные варианты.

Шота смотрел, как Изу пытается выбрать, что поесть. Маленький мальчик казался очень ошеломленным тем, сколько вариантов ему было предоставлено. В конце концов он взял простое блюдо из рыбы и риса, но съел только половину, прежде чем начал замедляться.

«Эй, малыш, как бы ты хотел посидеть после обеда на уроке первокурсников по основам героя? Вы могли бы помочь мне сделать предложения о том, как ученики могли бы улучшить свои причуды, — предложил Шота, поедая навязанный ему бенто Дзаши.

Изу уронил палочки для еды, уставившись на Шоту. Парень не должен так удивляться тому, что предложил, он был гениален в анализе причуд. Профессионалы платили хорошие деньги за работу так же хорошо, как и то, что мог делать Изу.

"Действительно! О боже, да! Это было бы так здорово!» — воскликнул Изу, прыгая вверх и вниз от волнения, чуть не пролив остаток своего обеда. Он быстро повернул голову в сторону Шузенджи. — Я могу идти прямо? Он практически умолял.

— Я полагаю, пока ты держишься подальше от лодыжки. Она еще не полностью зажила, и я не хочу, чтобы ты напрягала ее, пока она не заживет, — вздохнула Шузенджи, не в силах сказать «нет» ребенку перед ней. Шота сомневался, что кто-нибудь сможет это сделать.

«Как я туда доберусь, если я не могу ходить?» — спросил Изу после минутного раздумья. — У вас есть какие-нибудь костыли, которыми я могу воспользоваться?

«Боюсь, ничего для кого-то твоего размера, мне придется подумать, как это исправить», — замолчала Шузенджи, выглядя расстроенной своей недальновидностью.

— Я могу пока просто нести тебя, ты все равно не много весишь, — быстро предложил Шота, когда лицо Изу поникло, когда он решил, что не сможет пойти.

— У-у тебя тоже нет, — заикаясь, проговорил Изу.

«Я не знаю, но я был бы признателен за ассистента для класса. Слишком много нарушителей спокойствия, чтобы следить за всеми, — небрежно сказал Шота. Это была чистая правда, но Изу не нужно было об этом знать.

— О-ладно, тогда я буду рад помочь, — сказал Изу, возвращая свою яркую улыбку.

«Мы должны идти сейчас, чтобы избежать толпы, выходящей из кафетерия», — сказал Заши, собирая оставшиеся бэнто. «Мой следующий урок будет на факультете героизма, так что большую часть пути я пройду с тобой».

— Было бы легче, если бы ты был на моей спине, — сказал Шота, приседая рядом с кроватью Изу. — Ты в порядке с этим ребенком?

— Д-да, все в порядке, как тебе будет легче, — поднялся Изу, стараясь быть осторожным с перебинтованной лодыжкой, когда заметил, что Сюзенджи смотрит на них. «Эм, выздоравливающая девушка? Ничего, если я одолжу этот блокнот? Все мои дома».

«Конечно, дорогой, ты можешь оставить его себе. И никаких «лечебниц», зови меня просто Чиё, — в шутку отругал Сюзенджи.

— Хорошо, спасибо, мисс Чиё, — ярко улыбнулся Изу, пытаясь поднять блокнот со спины Шоты, пока герой не повернулся, чтобы взять его сам.

"О, я тоже! Можешь звать меня Заши, а моего сварливого мужа просто Шоу! Заши обрадовался сбоку.

— Хорошо, Заши, — застенчиво улыбнулся Изу, который был наполовину спрятан в орудии захвата Шоуты.

«Ого, ты такой милый! Посмотрите, какой милый малыш!» — взвизгнула Заши.

— Б-детка? — спросил Изу, пряча красное лицо еще дальше за плечо Шоты.

— Не обращай на него внимания, он дал тебе это прозвище, когда я рассказал ему о тебе после нашей первой встречи, — сообщил Шота Изу, когда они шли по коридору. Он демонстративно проигнорировал своего мужа, который пытался украдкой сфотографировать их двоих.

— Я-все в порядке... Это мило... Я просто не привык, чтобы люди давали мне красивые прозвища, — пробормотал Изу, оглядываясь по сторонам.

Шота почувствовал, как его гнев вспыхнул при напоминании о том, как обращались с его ребенком. Хорошо, что он больше туда не вернется. Он уже начал процесс, чтобы стать временным опекуном Изу с Цукаучи между его уроками тем утром. Все, что ему сейчас действительно нужно было сделать, это пойти в участок, подписать какие-то бумаги и забрать вещи Изу.

Это точно будет адский визит на дом. Цукаучи настоял на том, что пойдет с Сётой, чтобы не было убийств. Конечно, он, вероятно, напал бы на мать Изу, услышав кое-что из того, через что она заставила ребенка пройти, но Шота считал, что небольшое нападение было оправданным, особенно если она была той, кто жестоко обращался с мальчиком.

«О, блокнот напомнил мне, что я собирался зайти к тебе сегодня после школы. Было ли что-то конкретное, что вы хотели, чтобы я получил? Сказал Шота спокойно, как будто не планировал чью-то смерть в своей голове. Хм, может, в слухах об убийце что-то есть...

— Зачем тебе нужно идти ко мне домой? — защищаясь, сказал Изу, слегка сжав руки на шее Шоты.

«Малыш, тебя нет уже полтора дня, а заявление о пропаже никто не подавал. Вы были ранены до того, как вас схватили, и вы страдаете от недоедания... Мы не собираемся отправлять вас обратно в место, где о вас явно не заботятся, — ответил Заши Шоуте.

— К-куда я тогда иду, — спросил Изу тихим, дрожащим голосом. Он вцепился в Шоту еще крепче, сам того не осознавая.

— С нами, — ответил Шота, ободряюще положив руку на руку Изу. — Мы говорили тебе раньше, мы здесь ради тебя, Изу. Ты больше не один».

Заши бросился обнимать Изу, когда мальчик начал тихо плакать.

— Спасибо, — прошептал Изу, схватив Заши одной рукой.

— Пошли, обеденный перерыв скоро закончится, — напомнил Шота Заши, когда Изу успокоился.

— Тише, Шоу, ты забираешь ребенка с собой, позволь мне обнять меня, прежде чем ты украдешь его, — отмахнулся Заши, заставив Изу расхохотаться.

«Это для одного класса. После этого мне нужно встретиться с Цукаути, так как у меня больше нет уроков в этот день. Он может прийти посидеть на ваших уроках, если захочет, — напомнил Шоу мужу, оттаскивая себя и Изу от блондина.

— Я бы хотел, чему вы учите? — спросил Изу Заши, когда они подошли к нужному классу.

"Английский! Имея причуду, основанную на голосе, я всегда был очарован языками и выучил столько, сколько мог, когда был моложе. Как у тебя с английским в школе?» — спросил Заши, открывая дверь Шоте.

"...О, нет. Я должен был вернуться в школу сегодня!» Изу в панике.

«Эй, не волнуйся, я позвоню им завтра и сообщу, что тебя не будет некоторое время. Мы бы предпочли, чтобы ты не возвращался, пока мы не поймаем парней, которые похитили тебя, на случай, если они решат попробовать еще раз, — сказал Шота, помогая Изу спуститься на парту перед классом.

— А если ты их не найдешь? — спросил Изу, вертя блокнот, который только что дал ему Шота.

«Мы побеспокоимся об этом, когда доберемся туда, — вмешался Заши. — Сейчас мне нужно идти, иначе я опоздаю!»

После того, как Заши ушел, Шота устроился в кресле за столом и смотрел, как Изу рисует, пока они ждали. Обычно он использовал это время, чтобы немного вздремнуть, но учитывая то, как студенты вели себя перед кабинетом Сюдзэндзи ранее, он не собирался отпускать Изу далеко от себя, пока не узнает, как они себя будут вести. Мальчик оказался на удивление хорошим художником, как это заметил Шота, когда собрался эскиз Заши в костюме.

Рисунок был почти испорчен, когда Изу подпрыгнул, когда прозвенел звонок. Прошло несколько минут, прежде чем начали прибывать первые несколько студентов. Первая группа замерла в дверях, когда заметила Изу на столе. Они были побуждены к действию, когда маленький мальчик застенчиво помахал им рукой. Однако взгляд Шуты остановил их от приближения и заставил их броситься на свои места.

Когда прибыл последний ученик, Шота встал, чтобы начать урок. Изу, заключенный под стражу, сидел на столе и лениво болтал ногами, наблюдая за первокурсниками. Несколько страниц его блокнота уже были заполнены наблюдениями.

— Как вы все заметили, сегодня к нам присоединился гость. Это Изуку, — начал Шота, когда Изу помахал классу, когда его представили. «Он будет наблюдать за твоими практическими занятиями сегодня и предлагать любые предложения по использованию твоих причуд в конце урока».

Руки взметнулись в воздух, когда Шота закончил свое объяснение. Вздохнув, герой жестом пригласил мальчика из второго ряда идти первым.

— Это ты был на вчерашнем звонке?

Изу вопросительно посмотрел на Шуту.

— Они звонили вчера во время урока этики, — добавил Шота.

«О, да, я думаю, это был я, хотя я мало что помню из того, что произошло. Извините, что прервал ваш урок, — ответил Изу мальчику, прежде чем склонить голову в извинениях.

"Ты в порядке!?" — крикнула девушка впереди.

«Да, я в порядке, они только что дали мне сотрясение мозга после того, как я упал, когда порвал связки на лодыжке, пытаясь убежать, но мисс Чиё вылечила это своей причудой!» — бодро ответил Изу, не заметив ужаса на лицах учеников при его случайном появлении.

Появление Изу тоже не помогло классу почувствовать себя лучше. У маленького мальчика все еще был свежий синяк на лице, из-за которого его кожа казалась почти неестественно бледной. Леггинсы и ботинки Изу были пропитаны кровью, как будто его толстовка оставляла его босиком, из-за чего его завернутая лодыжка была полностью видна, когда он небрежно болтал ногами. Огромная толстовка, которую дал ему Заши, упала на колени, из-за чего Изу стал выглядеть еще моложе, чем обычно, только усугубляя неприятную сцену, которую представляли ученики, когда представляли, что случилось с мальчиком вчера.

«Все идите одеться и встретиться со мной в Ground Beta для практических занятий», — Шота использовал шокированную тишину в классе, чтобы продолжить урок. Он быстро поднял Изу и вышел из комнаты до того, как ученики успели обработать то, что они только что услышали.

— Думаю, ты их только что сломал, — сказал Шота Изу, снова укладываясь на спину.

"Хм? Что ты имеешь в виду?" — в замешательстве спросил Изу.

Шота просто рассмеялся, когда они вышли из здания, не удосужившись объяснить Изу, что он имел в виду. Классу потребовалось больше времени, чем обычно, чтобы подготовиться, но Шота пропустил это, учитывая состояние, в котором он оставил их несколько минут назад.