Рекамендуемая литература

Белкин А.С. Теория и практика витагенного обучения. - Екатеринбург 1997. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создавать. - М, 1992. Белкин А.С. Педагогика Детства. - Екатеринбург, 1995. Белкин А.С. Витагенное обучение с голографическим методом проекций // Школьные технологии. - 1998. - № 3. Глассер У. Школа без неудачников. - М., 1991. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1996. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. - М.,1987. Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. - Екатеринбург, 1998. Корнеев П.В. Жизненный опыт личности. - М.,1987. Матюнин Б.Г. Нетрадиционная педагогика. - М., 1995. Морозов Н.Г. Учителю о познавательном интересе. - М.,1979. Сенько Ю.В., Тамарин В.Э. Обучение и жизненный познавательный опыт учащихся. - М., 1989. Семенов В. Д. Антропный принцип в педагогике. - Екатеринбург, 1998. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. - М., 1999. Якиманская И.С. Знание и мышление школьника. - М., 1985