6 глава

-власов твою же мать,ты долб..дебил?она же тебя убьет просто! елисей вообще сос воим пеналом,ну хана нам,или что похуже,молитесь чтобы она егорову не притащила..-я буквально ору и пытаюсь зацензить маты,но получая плохо..-да бл,ну я не рассчитал хахаха,а егорова ну чо эта шл мне сделает?-усмехнувщись он самодовольно упал на свой стул,и успел треснуть елисея  по башке-да ты тупой?!и вообще,иди все нах..-елисей пищит и недовольно садиться на местотут звенит звонок и начинается ор,дикий ор,наверное все учителя которые на этом этаже слышат..я пытаюсь их успокоить и спустя 3 минуты мне удается,все сидят в ожидании руссички.-так дети,все спокойно,и не кричите! -руссичка заходит в кабинет и с ней директриса...-дети,а кто разбил шкаф?..-директриса подошла чуть ближе к остаткам шкафа..многие начинают указывать пальцем на власова и кричать собственно его фамилию-ладно..давай вы начнёте урок и сейчас придет уборщица и уберет это,только я вас прошу все аккуратно! -женщина вышла из кабинета кивнув руссичкечерез минуты так две пришла уборщика и все убрала,мы ее поблагодарили как хорошие дети и сели чтобы уже начать урок-а теперь разъясним ситуацию, власов.-руссичка говорит максимально серьезно и подходит к нему,а я сижу за ним!она очень близко..-ээ ну так вышло..и вообще это елисей со своим пеналом!!-власов указал на елю,который сидит со мной кстати-я то что?!ты взял мой пенал и начал его кидать,в итоге попал в шкаф,я причем тут?!-елисей возмутился-не надо орать!давайте кто-то один из класс расскажет,что произошло..так ну кто там рядом стоял,Ева,расскажи полностью всю ситуацию!-она посмотрела на меня-а..ну власов и елисей стояли у шкафа,а на парте лежал пенал ели, власов его взял,бобы покидать,ну и кинул неудачно,пенал отскочил от стены и влетел в шкаф,а они начали орать..-я смотрю на нее,а она явно стоит в шоке-спасибо,Ева,значит власов идёт со мной к директрисе с которой мы уже виделись после урока,а нам пора начать работать!-она слегка отвела взгляд и пошла к своему столу.-пишите число и классная работа,тема та же,что и вчера,лексический разбор имени существительного-она опять встала и пошла к моей парте,встав там,она начала что-то говорить,я честно особо не слушала,ну впрочем как всегда я смотрела на нее.пока она что-то говорила,прозвенел звонок,мы видимо ничего не успели..-так..ну,ладно,продолжим на следующем уроке,домашнее в электронном, номер 473 и не забудьте про словарик!-она смотрит на класс,а после садиться за свой стол.-так а где власов..?-она в недоумении смотрит на оставшуюся часть класса-а,он видимо убежал на следующий урок..специально..-я ещё раз посмотрела на одноклассников,среди которых не было власова.-да я ему..нам же надо к директору!-она слегка разозлилась-ладно,я дойду до Ирины Григорьевны,и дети,передайте ему пожалуйста,что если он не явиться..плохо в общем будет!-она говорит более спокойным тоном-хорошо,мы передадим..-гоуорю спокойным голосом,и смотрю на нее.мы все вышли из кабинета и пошли на историю искать власова.его нет у кабинета,интересно..до звонка 5 минут,а власов так и не появляется,где же его носит?тут кто-то заорал:о смотрите руссичка! ну у нас все стабильно,зачем орать то?ладно,там действительно шла руссичка..она кстати целенаправленно идёт к нам..ой ой..от лица руссички: этот 6Б проел все нервы,как можно было додумтаься разбить этот шкаф?я в шоке,щас иду к их классной,о вот и сами дети,щас перездачу тут власова и дам ему по башке за то что ушел!я подошла к их классу и пытаюсь найти власова взглядом,но и где же этот ребенок?!-дети,подзовите пожалуйста власова,нам нужно прояснить момент с классным руководителем,а я его не вижу..-говрю слегка расстроенным голосом,сомтря на детей.-елена анатольевна,а его нет..он непонятно где,он так и не появился впринципе...-ева отвела взгляд,но потом опять по смотрела на меня с неким пониманием-нет..да где же он..ладно,я ведь его все равно достану!-говрю слегка громко,но быстро понимаю тон-елена анатольевна,вы только не волнуйтесь пожалуйста,нервы дороже власова..-ева смотрит на меня.-ты безусловно права,но мне все же нужен власов,ох ладно, я его найду потом..