День 2. Глава 1

На следующий день Амалия проснулась и опять пошла в школу. Войдя в класс (а в этот раз девочка наконец пришла вовремя), она заметила какое-то оживление. Ученики шептались, искоса поглядывая на неё. От этого Амалии становилось не по себе. Она подошла к Арине Кравцовой и спросила у неё в чём дело. Но та боязливо посмотрела на Амалию и вместо ответа на вопрос с лживым недоумением пожала плечами. Тогда Луис подошла к Соне Коршуновой.- Почему все вокруг такие странные? – как всегда несколько рассеяно переспросила Соня, - дело в том, что кто-то, как бы это сказать... шантажирует нас. Кто-то из нашего класса. Он сначала просит нас что-то сделать, - теперь Коршунова говорила с таинственностью в голосе, - а потом угрожает обнародовать компромат. И... выполняет своё обещание. Диана Васильевна уже приходила, и говорила, что знает, что в пятницу на прошлой неделе Рыжиков писал на доске неприличные слова... А потом оказалось, что вчера кто-то просил списать у него домашнее задание. И когда Федя ответил, что не делал его (как всегда в грубой форме), тот человек пригрозил, что наябедничает о его пятничном поступке. К слову, потом Рыжиков «торжественно объявил», что шантажисткой была ты. Но ты не волнуйся, мне лично никто ничего не писал. Вообще, говорят, что подобный инцидент произошёл вчера с Надей Кисленко, и ещё с некоторыми личностями, но, мне об этом ничего неизвестно.- Кто-то подставил меня? – удивлённо спросила Амалия скорее у себя, чем у Сони.- Выходит, что так, - ответила тихо Коршунова.- Понятно, - сказала Луис и пошла за объяснением к Рыжикову, - Рыжиков!- Ах ты ж!.. – проговорил Федя, с возмущением посмотрев на Амалию, - что надо, шантажистка?- Это была не я.- Ага, конечно, не ты, - с саркастической насмешкой сказал Федя, - вот только, кто если не ты?- Дай пожалуйста, я посмотрю номер.- Там не написан номер, - холодно проговорил Рыжиков, доставая телефон, - вот, смотри.  На экране высветилась переписка в социальной сети. Всё было в точности так, как пересказала Соня. И аккаунт был точь-в-точь такой же, как у Амалии. А вернее, это и был её аккаунт, которым она уже давно не пользуется, но который тем не менее остался.- Я ничего не писала, - проговорила девочка, - кто-то взломал мой аккаунт.- Ну разумеется, - с тем же сарказмом проговорил Рыжиков.       Прозвенел звонок и окончил беседу.«Неужели, - думала Амалия, - кто-то мог меня подставить?.. Но зачем?.. Кому это было нужно?..»- Амалия, повтори, что я только что сказала, - строго проговорила учительница.- Вы сказали... - Луис запнулась. Она так задумалась, что не запомнила последнюю фразу.- И о чём ты так напряжённо думала, в то время, как я объясняла тему урока?- Эм... Я? Да... - девочка не знала, что ответить на это, - Ни о чём...- Ну раз так, то я думаю, что теперь ты будешь более внимательной. Продолжим...        Весь урок Амалия сидела как на иголках. Она должна была оправдаться и найти того, кто подставил её. «Надо понять, что могло управлять этим человеком, - думала Луис, - подумать, кто это может быть, составить список подозреваемых...»  На это Амалия потратила всю перемену перед русским языком. Она записала всех своих одноклассников и одноклассниц, так как решила, что, в общем-то взломать её аккаунт мог кто угодно, и у кого угодно мог быть какой угодно мотив. Мотив явный или скрытый. Им может являться как просто розыгрыш или банальная зависть, так и что-то более сложное. Подумав ещё немного, она дописала к каждому имени возможный мотив (иногда вариантов было несколько, а иногда и не было вообще) плюс, доказательства в пользу того, что человек виновен и не виновен. На всю эту таблицу ушло оставшееся время на переменах. Ей было очень неприятно, она ощущала моральную подавленность. Девочка твёрдо решила подозревать всех, чтобы не делать поспешных выводов – она знала, что то, что на первый взгляд кажется подходящим не всегда является самым правильным. Почему-то ей казалось, что её аккаунт взломала Лиля Моткова (с которой у Амалии были не очень хорошие отношения) или Федя Рыжиков, который сам по себе являлся конфликтным человеком, но понимала, что это совершенно не факт.И вот теперь, уже вечером, сделав уроки, Луис сидела за столом в своей комнате и думала над этим списком. Пожалуй, помимо настороженности и гнева, она испытывала ещё и интерес – конечно ей очень хотелось знать, кто так бессовестно над ней издевается.В раздумье она встала со стула и посмотрела в зеркало. «Уродина» - мрачно бросила она и вернулась на прежнее место.- Ты мне? – вдруг услышала девочка подозрительно знакомый голос.- Кто здесь? – Амалия обернулась.- Это я, - спокойно сказало ей её отражение в зеркале.- Ты... - Луис была так удивлена, что не смогла сразу сформулировать предложение, - Ты... Эм... Как?.. В смысле, ты моё отражение?.. – её лицо выражало полное замешательство.- Да. Меня зовут Иррек. А ты, насколько я знаю – Амалия Луис.- Какого?.. - Амалия не закончила, - Эм... А... как получилось так, что ты со мной разговариваешь?.. - удивлённо спросила она, - Это вообще возможно?.. Или это я просто слегка...- Это возможно, - Иррек дружелюбно улыбнулась, - но только в неделю перед Хэллоуином, раз в сто лет.- Эм... - Амалия протёрла глаза. Она никак не могла поверить в то, что с ней общается... её отражение...- Ты считаешь себя уродиной? – спросила осторожно Иррек.- Ну... - Амалия не знала, что ответить на это, - нет. Просто, как-то случайно вырвалось. А там, в зазеркалье, наверное, целая страна, да?- Что-то в этом роде.- С кем это ты разговариваешь, Амалия? – спросила девочку её сестра, вошедшая в комнату.- Я... Да, так, ни с кем.- Понятно. Мама просила передать тебе, что пора ложиться спать.- Да, хорошо, - сказала тихо Амалия, - спокойной ночи.- И тебе того же.- Сладких снов, - проговорила Иррек, когда Юля ушла.- Спасибо, - произнесла Луис и вышла из комнаты. Разговор с собственным отражением напугал и удивил девочку. Теперь она прибывала в лёгком шоке, и сегодня уже не особо хотела повторять этот диалог. Ей нужно было подумать ‪до завтра‬, что делать со всем этим. А то как-то уж слишком много странных событий за день...

Конец 1 главы