1.8 Информатик. Часть вторая

В кабинет зашла Эмма. Она увидела мое растерянное лицо и те глаза, что смотрели в одну точку.

– Ален, я взяла твою сумку. Держи... – девушка поняла, что что-то произошло и немного прервала свою мысль. – Что случилось–то?

Я в красках описала ситуацию и своё раздражение к информатику, что чуть было не прервал столь волнительный момент уединения с Даниилом Вячеславовичем.

– Слушай, ты помешалась на нем. Все равно он в школе ничего делать не стал бы. Думаю, нам стоит поговорить в уборной. – Эмма повела меня на серьёзную беседу. Она не улыбалась и была обеспокоена.

Именно в дамском туалете можно подслушать секреты не только старшеклассниц, но и учениц пятого класса. Там всегда что-то происходит. И, поверьте, у вторых истории гораздо более заманчивые. Место встречи славится красочными историями, поэтому мы с Эммой присели рядом с кабинками, убедившись, что в них никого нет. Хотя, в любом случае, наша история не покажется удивительной для кого-то...

– Что с тобой происходит, Алена? – спросила Эмиа.– Я даже не знаю, с чего начать...– Начни хоть с чего.– Я влюбилась.– Да ладно? В кого? Надеюсь, он не вымышленный.– Это Даниил Вячеславович.– Понятно. Значит, расценивать его нужно, как вымышленный... – с недовольным лицом заметила подруга.– Это еще почему?– Потому что я не знаю, для чего он тебе и зачем ты теряешь на него свое время...– Если бы я не знала тебя, то подумала, что ты мне завидуешь.– Но ты знаешь, что я совершенно другой человек! – Эмма сказала эту фразу с агрессией. Я наоборот тебя во всем всегда поддержу. И, хоть, для меня обидны твои слова, все же я хочу у тебя спросить подробности. Когда ты почувствовала это впервые?– Он меня заинтересовал после того, как я приняла участие в олимпиаде. Я поняла, что мне очень хочется, чтобы он выделял меня среди остальных, чтобы он ценил меня и уважал.– Но, ведь, это все не клеится с потребностью в любовных отношениях?– Согласна. Но это только начало. Потом он защитил меня во время его урока.– Защитил от кого?– Да Женя как обычно. Начал приставать ко мне и Даниил Вячеславович отругал его и потребовал извинений передо мной.– Ого. Вообще, это мало похоже на учителя. Мальчишки у нас всегда были хулиганами. Обычно такие ситуации так не заканчиваются. И, как всегда, я не прихожу в школу в самые интересные моменты...– Это еще не все. Кое–что случилось в кабинете.– Рассказывай.– Он сказал мне, что защитил меня, потому что я очень хорошая. И, что мне не нужно загоняться по поводу одноклассника. Причем он первым начал эту тему.– Интересно...– Что в этом интересного?– Я потом выскажу свои подозрения. Что было потом?– А потом я сказала, что мне страшно из–за того, что я могу его подвести. И тут пришел этот информатик...– И ты из–за него сейчас в таком состоянии? Просто из-за того, что он прервал разговор?– Я ужасно злюсь, так как мы могли с Даниилом пообщаться наедине.– Послушай. Я не знаю, почему географ так себя ведет. Он никогда никого так не защищал, никогда ни с кем вот так не шушукался. Быть может, он просто видит в тебе отличницу. Но мне кажется, что вы близки по духу. Но! Алена, он старше тебя лет на тридцать, плюс только что расстался с девушкой. Я боюсь за тебя, как бы эта ситуация плачевно не закончилась.– Что ты имеешь в виду?– Я имею в виду, что Даниил Вячеславович – очень хороший учитель и никогда не перейдет границу. Но почему–то он начинает немного сближаться с тобой. Скорее всего, ему очень одиноко сейчас и необходимо общение.– Так это же как раз хорошо. Я хочу с ним встречаться...– Ты это серьезно? Ты видишь его в качестве парня, мужа?– Да, в этом–то и дело. Я это поняла совсем недавно. И теперь ты даже себе не представляешь, что я испытываю.– Только не наделай глупостей. – Завтра мы отправляемся на олимпиаду. И, вот, я думаю, как бы мне сделать так, чтобы поговорить с ним...– А о чем ты хочешь вести беседу?– Просто на любые темы. Хочу сблизиться с ним, узнать поближе.– Вроде бы, в этом желании нет ничего плохого. Если он будет сопровождать тебя завтра, тогда почему бы не побеседовать по дороге в другую школу?– Да, я попробую. Буду писать тебе тогда, когда что–то будет происходить. Эмма?– Что?– Как ты думаешь, симпатична ли я ему?– Я думаю, да. Что–то он явно чувствует по отношению к тебе. Правда, любовь ли это? Маловероятно. – Ну ничего, любви можно и добиться.

Эмма не разделяла со мной взглядов. Ей кажется странным, что я трачу свое время на взрослого мужчину, и что эти отношения могут оставить шрам. Но я готова бороться до конца. Он станет моим. Я очень этого хочу.

В жизни ничего не получишь за просто так. Каждая победа – это крики, слезы и борьба не только с окружающими, но и с самим собой. Цена успеха высока. Но, кажется, в моем кошельке желания еще осталось пару монет.