Сложно, но интересно

Не долго думая, мальчишка потащил Мию по коридору прямиком в класс.— Ха-ха..И ты думаешь что меня впустят в класс в сапогах и куртке? - процедила сквозь зубы Мия.— О, забыл! - хватка стала сильнее. Том бегал быстро, поэтому ощущение было такое, будто ты катаешься на каком-то причудливом, но быстром аттракционе.— Вот! - мальчик указал рукой прямо на дверь. Это раздевалка. Их две : для мальчиков и девочек. Тебе вот сюда. Я пока что подожду тебя здесь. — Да нет..Иди.. - Мию уже начал раздражать этот «оптимистичный» и «весёлый» мальчишка. Ведь она знает : «Это все маска. Маска лицемерия, которая натянута на человеческую оболочку» Не долго думая, Мия решительно зашла в раздевалку, чтобы не видеть этого мальчишки. Урок скоро должен начаться, а ведь она не знает где и куда ей идти. Впрочем, лучше одной, чем с этим Томом.Сняв куртку, девочка повесила ее на свободный крючок. Сменной обуви у неё не оказалось, ей пришлось надеть «бахилы». Она не знала что это, но догадалась, чтобы хоть как-то спасти положение. Выйдя из раздевалки она опять увидела «его».— Ну что тебе еще? Я же в состоянии дойти сама.— Нет, не в состоянии. Пойдём! - улыбка не на минуту не покидала мальчика, он улыбался своей лучезарной улыбкой словно солнце, которое греет множество душ. Солнце, которое спасает от боли, пустоты. Как ни странно, в класс они шли спокойно. Но вдруг по дороге мальчик спросил:— Расскажи о себе. Я же хочу знать о своём новом друге.— Мне нечего говорить, да и какой смысл. Я бы не прочь послушать что ты о себе расскажешь. - «Не прочь послушать» — было лишь для виду. Ей стыдно, некомфортно, страшно общаться, а тем более и рассказывать что-то о себе.— Ну хорошо. Я Том, родился в Венгрии. Несколько лет назад переехал в Бухарест.— Ого, ты жил в Венгрии! Я тоже там когда-то жила! - внезапные воспоминания далекого прошлого захлестнули Мию. Они унесли ее далеко-далеко, в тот самый день. Роковой день. День — смерть.— Вот мы и пришли. Мия? Мия? Девочка чувствует как кто-то пытается привести ее в чувства. Она слышит колкую, тихую фразу : «Мия, ты в порядке? Мия? Ты слышишь?»— Негодники, урок уже начался. Что за некультурность? Живо зашли в класс! Строгий, звонкий и довольно начитанный голос учительницы Сюзанны Эйпенгроу.Придя в себя, Мия заметила перед собой статную, красивую, молодого вида девушку.— Вы меня не слышите? Мне вызвать ваших родителей, будете писать объяснительную?— Нет-нет, прошу прощения. Мия, пойдём. - выйдя из неловкого положения, пролепетал Том. Они сели на свободные места. Первый день в школе, достаточно много свободных мест, но людей было достаточно. Мия ошеломлённо рассматривала класс и оглядывалась. Как давно она не была в школе, в этих «каменных стенах» как когда-то называла их девочка. В тот момент, когда она переехала к тёте, ее жизнь изменилась : она не видела родителей, не общалась с ровесниками, не улыбалась. А сейчас...все меняется. «Может жизнь не такая и плохая, может все наладится, может...родители живы и здоровы, они ищут ее, определенно.» - такие мысли стали чаще и чаще посещать Мию. Именно они украшают ее жизнь. «Она ещё может все исправить, найти своих родителей. Но как?»