Под дубом

Под деревней стоял старый дуб. Корявый, с ветками, похожими на костлявые пальцы и корнями своими вцепившийся в почву так, будто внутри Земного шара пытался что-то удержать. То-ли саму планету, то-ли клад какой.

Обычное дерево, каких полно. Никто дважды на него и не взглянет.Но то дерево особенное. И даже не «У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том»

Я отодвинул сырой ком земли и приподнял крышку, спрятанную под корнями.Она всегда отпиралась с противным скрипом, и мне всегда казалось, что каждое открытие моего «офиса» взращивает в луковицах моей головы седой волос. Мало ли, заподозрят что соседи..

Под крышкой — узкий спуск.Каменные ступени. Запах влажности и железа. Я спустился вниз.

Влажные стены, грубый камень, словно вырванный прямо из чрева земли.Нет чего-то эффектного, но все свое.

Здесь я работал, думал, собирал то, что другим в голову не придет назвать «важным»

Свет исходил из угла. Фиолетовый, резкий, но не слепящий.Источник — лишь знания, что мне подарила Химия. Старая стеклянная банка, в которой я когда-то смешал соли марганца и немного люминесцирующего порошка.

Никто ведь и не поверил бы что обычная банка и порошок могут дать такой свет.Соседи, конечно, думают, что я спускаюсь сюда хлебнуть дешевого пойла, а не работать.Пусть думают.. а я тут науку создаю.Потом еще автографы просить будут.

Моя задача проста — узнать кто такие магглы.Но как?..Через девчонку, конечно.

Я потратил свои последние сбережения на книгу о психологии. Нужно изучить

*** • 2 недели спустя

«Кажется, я начинаю сходить с ума. Эта идея вскружила мне голову. У меня есть примерные представления о том, как работать через девчонку, но нет ни малейшего понятия о том, где ее искать. В моей деревушке никто не слышал о Хогвартсе. Я пытался найти его сам, но не нашел. Жива ли та девочка? Это не могло быть сном, я точно знаю. Нужно лишь доказать. Как в геометрии»

Разрозненные куски учебников по психологии.• Человек есть сумма реакций на стимулы.Подчеркнуто красным.

• Подросток ищет идентичность через конфликт.Выделено жирной линией.

Я перечитывал эти фразы десятки раз.Они казались настолько простыми, что почти смешными. Но чем больше я смотрел, тем больше понимал — магия и люди подчиняются одним законам.

Подростки.. Они же все как вулканы. Вытесняют, скрывают, боятся.Фрейд писал: вытесненное не исчезает. Оно накапливается и рвется наружу. Вот и те «обскуриалы» — это не болезнь. И даже не проклятие. Это закономерность. Магия рождается там, где ее ломают.

Я изучил рукописи того ученого еще немного и понял. Не нужна мне девчонка чтобы узнать кто такие магглы. Нужна для другого.

Магглы — это люди без дара.Все было не так просто.Для начала — я разобрался в обскуриалах.

Автор писал о том, что можно взрастить магию, если ее можно было и давить.Тогда до меня и дошло, что чтобы взрастить, нужно посадить семя. А семя сажают в подготовленную почву. А чтобы она была подготовленной, нужно изучить ее свойства.Именно в тот момент я и связал психологию с магией.

Если моя теория верна, то лишь благодаря науке можно стать одним из них. Нужен лишь катализатор.

«Подросток ищет идентичность через конфликт»Вот что крутилось у меня в голове.И неет, не потому что я не понимал!Как раз наоборот.. я понимал.Нужно подбросить этот конфликт.

Страхи. Травмы. Потери.Толкни их, и они зажгутся..

БИНГО!

Всем детям нужно внимание и признание..Нужно сделать вид что вижу ее ум, потенциал, силу — в конце концов. Подпалить фитилек.. и все. Отнять признание. Лишить опоры и посмотреть, что останется.

Если она вспыхнет — значит, я прав.Значит, магия — не наследие, а психология.Если нет.. найду другой объект.

В каждой фразе я слышал свое оправдание. Не сумасшествие. Ясность. Они еще приползут ко мне. На коленях, да-к еще и по гречке.

Конфликт с родителями, конфликт с авторитетами..

«Черт!» — это слово, всплывшее в моей голове громким басом, вернуло меня к реальности. Все это время я суетился, но где-то внутри себя.. Я оглянулся. Вокруг все было фиолетово. А мне — не было.

По гребаной гречке пока ползал только я.