Глава 2:Сыщик Аня и Сыщик Лера

Девочки одновременно зашли в школу. Они жили недалеко друг от друга и всегда шли вместе. Этот раз не был исключением.От входа девочки пошли сразу в кабинет. На них были только лёгкие кофты, которые они потом просто сняли бы и повесили на стулья. А когда приходило время идти в другой кабинет они просто перевязывали их на поясе или шее (чем очень раздражали директрису).Зайдя в кабинет девочки удивились:- Так. Одноклассники бесятся. Классная не реагирует. Всё как всегда, но чего-то не хватает. - Озвучила свои мысли Лерка.- Я тоже так думаю. - Глянула на подругу Аня. - Будто что-то изменилось, но я не понимаю что.Они перекинулись недоумевающими взглядами и подошли к их парте.Это была третья парта первого ряда. Место это было идеальным. Они были прямо у окна и им всегда было светло и тепло. Доску оттуда было хорошо видно. Монитор для презентаций - тоже. А вот учительница их не видела - первая и вторая парты были заняты.Вобщем девочкам здесь было хорошо.-Анька! Нашу парту украли! - Удивилась Кузнецова, только собравшаяся кинуть на стул рюкзак.Аня преспокойно посмотрела на край который должен был быть подписан. Но подписанным он не был. Девочка вздохнула.- Ты погоди, не облокачивайся. - Аня слегка нажала на парту, а затем, положив на середину руку, попыталась раскачать ту. - Нет, не сломана.Лерка хихикнула.- Аж удивительно. Чтобы парта- И не сломана! Ты вообще нашу парту помнишь как качало?- Да погоди ты. Дай подумать. - Аня нахмурила брови и, сама не заметив, начала протирать очки юбкой. Долго тёрла. Затем даже не проверив чистоту стекл, одела их. - Будем расследовать или забьем и сядем здесь?- Что за вопросы! Конечно будем расследовать!- Отлично!Аня достала из рюкзака странного вида тетрадь: в отличии от школьных тетрадей та была с железными кольцами и квадратной. Также обложка была не бумажной а из тонкого картона, с рисунками в виде карикатурных монстров. Было видно что в середине тоже была такая картонка.- Это что такое? - Удивилась Кузнецова. - Ты где такой блокнот интересный нашла?- Это не блокнот а тетрадь. Вот, смотри! - Аня открыла обложку.- В строчку, видишь? - Девочка перевернула тетрадь. - А теперь открой.Лера открыла тетрадь. Листы там были уже в клеточку.- Здорово! И зачем она нам?- Как зачем? В ней будем расследование записывать. Там где строчки - писать. А если нужны будут какие-то таблицы или зарисовки, то мы откроем ее там где клеточки.- А зачем ты ее в школу взяла? - Недоумевала Кузя ( Так Лерку называла Аня). - Потому что, видите ли, нужно в школу носить два черновика! В строчку и в клеточку. Так учительница заставляет. А у нас дома тетрадей мало. Вот мама мне и купила такую тетрадь. Заодно и место сэкономим.- Ой как здорово придумано! - Обрадовалась Лера.- А черновик?- Обойдется. - После этой фразы Аня перешла на более громкий тон.- Вобщем! Объявляю расследование открытым. А нас с тобой объявляю Сыщиком Аней и Сыщиком Лерой!В этот же момент прозвенел звонок.Лера прыснула:- Вовремя, ничего не скажешь.По скольку девочки не определились куда в итоге пересесть, они сели на место где раньше стояла их парта.За новой партой было неудобно: она была гораздо ниже чем та, которая пропала. Сейчас у них был урок под названием «Разговоры о важном», где ученикам на протяжении всего урока рассказывали о важности разных праздников и традиций. Им это, конечно же, было не интересно и они общались о своем «важном». Сегодня тема была про Девятое мая, которое будет уже на этих выходных.Учительница сказала что их класс на парад пойдет в костюмах пионеров. Синие брюки и юбки разрешили заменить джинсами, если они не будут порваны. Весь класс идею одобрил.Аня тем временем записывала в своей тетрадке первые записи расследования.На середине верхней строчки она написала ручкой, которую можно стереть: Дело номер 1¹. А ниже - Пропажа школьной парты. Лера внимательно следила.- Дела у прокурора.- У сыщиков что?- Расследования.Аня переписала по совету подруги.- Дальше сама справлюсь.- Справляйся сама. Я просто помогу.Дальше Иванова написала:Парта деревянная, светло - коричневая. Металлические детали чёрные.На парте были выцарапаны имена «Аня» и «Лера». На внутренней стороне большая надпись замазкой: СДЕСЬ БЫЛ ВИТЯ.- Зачем ты это пишешь? - Тихо удивилась Сыщик Лера.- Не знаю. Просто решила что если мы будем кого-то спрашивать описание понадобится. - Невозмутимо шепнула Аня.- Понятно... Что ничего не понятно. Ты слово «здесь» с ошибкой написала.- На парте так и было. Не помнишь уже?Классная руководительница оборвала их диалог:- Кузнецова! Иванова! Вы что там обсуждаете?Аня решила подшутить:- Мария Степановна! Ну как же! У нас ведь идут разговоры о важном. Вот мы с Кузнецовой о важном и говорим.Класс засмеялся. Шутить их класс любил. Особенно на уроках. Особенно Анькины шутки все любили.- Ну и о чём же таком важном вы говорите? - неодобрительно глянула на девочек Мария Степановна.Девочки переглянулись. Аня встала и спокойным голосом начала рассказывать:- Понимаете... Здесь ведь раньше стояла другая парта. Та была удобней. А за этой мы ведь скрючиваемся в три погибели!- Это вас так волнует?В диалог встряла девочка, которая часто перебивала учителей и одноклассников:- А я давно говорила, что в школу парты новые нужны! И стулья!Класс одобрительно загудел.- Так. Ладно, Иванова. Может тема и серьезная... - Замялась классная. - Да сядь уже, боже! Не с директором же говоришь!Аня села и кинула взгляд на подругу.- Даже не пришлось про расследование говорить.- Пофиг! Потом сами про парту спросим.Весь остальной урок они сидели молча, время от времени поворачиваясь друг к другу.