3. Начало всего?

Объяснив правила этого упражнения начинающим театралам, Фёдор стал наблюдать.Александр принял растение, что дал Достоевский, а затем изобразил своё движение. Саша поднял с земли камень и подкинул его, затем передав Лее. Девушка взяла, повторила эти два действия и показала самое логичное, что наверное может быть у девушек - это расческа и расчёсывание своих волос. Следующей была Аня. Она сделала все и своё: заколка, то как она цепляет её на свои волосы. Дальше был Гоголь. Колечка показал скакалку, попрыгав. Сигма посмотрел на него и проговорил:- Да ты издеваешься... Знаешь, что у меня ноги после физры болят...На слова рубля остальные чуть посмеялись.Сигмочка все же повторил все движения, которые были заданы хоть чуть и не забыл их, и сделал то, что характерно для него: тусование карт и передал последнему "игроку" в их круге.Эммануил повторил всё ранее показанное и показал ручку.- Отлично! - воскликнул Фёдор. - Легко?- Да, но когда нас будет больше, это будет сложнее, - сказала Лея.- Это уж точно, жаль, что нас мало. Хотелось увидеть, побольше учеников.-Не расстраивайтесь, это только начало, вот увидите, вскоре, здесь будет много народу! - поддержал Николай.- Надеюсь на это. Ну не будет на этом зацикливаться, а лучше приступим к следующему упражнению. Оно называется - звукоряд. Это занятие помогает проработать свою речь и говорить понятнее, также начинают работать резонаторы. Так как наш кружок появился в школе, нас по-любому на какой-нибудь праздник позовут выступать, поэтому мы должны готовиться, - пояснил Достоевский.Все поняли и кивнули.- Хорошо! звукоряд - это буквы "А, О, У, Э, И, Ы". Мы будем проговаривать их, чтобы наша речь стала более понятна, и вы стали немного решительнее. Главное на сцене - не боятся выглядеть смешно или как-то неловко, ещё главное открывать рот, когда говоришь, чтобы вас понимали.Все кивнули.- Ах, да! Как можно было забыть про дыхание диафрагмой? - проговорил театрал. - Итак, дышать диафрагмой, это вот так. - Достоевский приложил руку между грудью и животом и стал ими медленно вдыхать носом и выдыхать ртом. - Дыхание диафрагмой или же брюшное дыхание, это тогда, когда вы дышите диафрагма должна подниматься, при выдохе опускаться. Важно, что при вдохе дышим носом, а выдыхаем ртом. - пояснил Федя. - Чтож... Теперь попробуем! Положила руку чуть выше живота и начинаем дышать не грудью, а животом. Пока вы будете делать упражнение, я пройду по кругу и буду проверять дышите ли вы правильно, хорошо?- Да, - ответили все.Фёдор кивнул и хлопнул в ладоши, давая сигнал, чтобы те начали выполнять упражнение. Он поочерёдно стал проходить по кругу сзади учеников и ложил ладонь между грудью, чтобы проверять, правильно ли они дышат. Иногда, некоторые сразу понимают, как дышать диафрагмой, а некоторые нет, но мужчина объяснил им как это делать. Очередь дошла до Гоголя, и театрал положил руку ему между грудью и чуть даже задержался и немного прижался к нему.- Дыши ровно, - сказал Достоевский. - Тебе нужно грудное дыхание перенести в диафрагмальное, - театрал положил одну руку ему на грудь чуть давя, а одна рука лежала у Николая на диафрагме. - Я буду слегка давить на твою грудь, чтобы ты свое дыхание перевёл в брюшное.Колечка кивнул.Через несколько минут у беловолосого парня получилось это сделать.Когда все научились они перешли к звукорядам.Начинщие театралы стали говорить эти звуки "А, О, У, Э, И, Ы". Делали они это с подачей, вдыхая диафрагмой, и на выдохе произносить буквы, как сказал Достоевский. Это нужно было, чтобы дети научились говорить.Театральные занятия и упражнения довольно интересные и весёлые. В театральном кружке можно найти новых и интересных друзей. Первый урок в кружке, был для Гоголя был запоминающимся.Ребята развивали свой голос, учились двигаться так, чтобы тогда, когда смотрят люди, вы не стеснялись.Достоевский подметил, что театральное искусство отличается от хореографии. Танцы, песни, сценки и т.д это театральное, а хореографы только танцуют.Поэтому, как сказал Фёдор - "Мы лучшие, по крайней мере, лучше тех танцовщиков"- Кстати, - начал театрал. - Скорее всего, мы должны будем выступать на день учителя, четвертого или пятого числа, когда там концерт будет? Так что, к следующему занятию я что-нибудь придумаю или хотя бы немного посмотрю идейку, а там и решим. Я ещё уточню у директора будет ли концерт.- А разве мы успеем за столь короткий срок подготовиться и всему научиться? - поинтересовался Александр.- Как говорится - если захотеть можно всё! Ну а также нам нужно побольше народа к нам, если из ваших друзей и даже родственников хочет научиться как вы, приводите их. И сегодня я создам группу и прошу зайти туда, ссылку я скину. Всем удачи и до встречи! - сказал Федя.Когда Гоголь и Сигма собрались уходить, мужчина остановитл беловолосого:- Николай, давай я возьму твой номер телефона, я буду звонить если будут изменения, и скину тебе переход в группу, если что.- Оу, конечно! - Колечка написал в телефоне своего учителя номер.- Благодарю, вечером напишу, - сообщил театрал. - Так что, не пугайся если тебе напишет неизвестный номер это буду я.- Хорошо, - чуть посмеялся шутничок с его слов, - До свидания!- Отлично, до свидания! - ответил Гоголю Фёдор и помахал ему напоследок.Парень взял под руку своего друга и ушли из актового зала.Достоевский кинул взгляд на уходящих друзей, а затем посмотрел на номер в телефоне, в его взгляде был оттенок собственности и любви.