Глава 5. Первые занятия. Начало загадок

Услышав звук битого стекла, Сиэль остановил Катю, которая уже хотела открыть дверь и узнать источник звука. Она недоумённо посмотрела на парня.- Твоё любопытство тебя погубит, - сказал он тихо.Парень очень осторожно и тихо открыл дверь. Поскольку был уже вечер, в комнате было темно, а также в ней царил неизвестный запах. Сиэль зашёл в помещение, он старался идти очень осторожно. Подойдя ближе к окну, Лангрэс выглянул в него - там никого не было. Он пошёл дальше по комнате в сторону ванной, под ногами парня послышался хруст стекла. - Кать, включи свет, пожалуйста, - сказал Сиэль. Когда комната осветилась лучами ламп, парень увидел осколки. В поиске их источника, он забегал глазами по комнате, но источника не нашёл, - Ты не знаешь что тут могло разбиться?Девушка решила оглядеть ванную, поскольку осколки были именно там. Осмотрев свой туалетный столик, она выпалила:- Похоже это были мои духи. Но как они упали?- Может ты на краю их оставила?- Нет, я точно ставила их далеко от края.- Я думаю, что ты оставила их на краю и просто забыла. Они стояли и в какой-то момент сторона флакона, не стоящая на столе, перевесила, и они упали. Девушка хотела возразить, но парень поднял руку, чтобы её остановить, сказал, что уже поздно, пожелал спокойной ночи и ушёл. Катя была точно уверена, что ставила духи у самой стены на столике в ванной, она отчётливо помнила этот момент. Девушка села на корточки и стала собирать осколки в задумчивости. Из размышлений и сбора обломков флакона её выдернул стук в дверь. Она резко дёрнулась от неожиданности и выронила осколок. Решив позже подобрать остатки, Катя закрыла ванную и пошла ко входу в комнату. Открыв дверь, на пороге она увидела Эмили.- Я не успела тебя поблагодарить. Ты сама-то цела? - спросила девушка беспокойно.- Да, всё хорошо.- Замечательно. Ах да, чуть не забыла, занятия завтра начинаются в 9, желательно не опаздывать. Вот твоё расписание на неделю, - сказала Эмили и протянула исписанный лист.Катя взяла расписание, попрощалась со своей знакомой и закрыла дверь. Взглянув на листок, она увидела, что завтра её ждал лишь один предмет, который она будет изучать в течение 5 часов - история, значение и применение артефактов. Рядом с названием предмета, стояло время длительности урока и время перерывов. Утром Катя встала в семь часов. Девушка уже встала по будильнику и стала готовиться к первому учебному дню. Для начала она выбрала себе удобную одежду, потом села за макияж, завязала волосы и отправилась на завтрак, который был в восемь.

***

- Здравствуйте студенты. Сегодня у нас с Вами история, значение и применение артефактов. Здесь Вы узнаете: когда и зачем появились артефакты, для чего они нужны, как они работают и как ими пользоваться. Меня зовут Алан Винтерфелл, и в ближайшие три года обучения из четырёх я буду Вас обучать. На первом курсе, кроме сегодняшнего предмета, я буду вести для Вас основы заклинаний, их практику и буду учить направлять энергию и её потоки для нужного Вам эффекта. Но для начала те, кто прибыл в Академию Рэйвен вчера получат свои артефакты. Вам просто нужно будет подойти к чаше и опустить руку. Возможно небольшое жжение кожи, это вполне нормально, бояться не стоит. Подходим по одному, - сказал преподаватель, и студенты стали по одному подходить за своими артефактами. Спустя два часа, когда все студенты получили свои предметы, преподаватель объявил перерыв, а через пол часа он продолжил свою лекцию.- Сегодня в оставшиеся два часа мы изучим историю появления артефактов и то, для чего они нужны, - сказал Алан Винтерфелл и начал свою лекцию. Спустя час и после пятиминутного перерыва он продолжил, - Итак, с историей мы на сегодня закончим и начнём узнавать назначение артефактов. В первую очередь они нужны для того, чтобы направить энергию для воплощения заклинаний. Он помогает собрать энергию и направить её. Самые сильные маги могут обойтись и без артефактов, но таких личностей мало. При произношении различных заклинаний ваш артефакт будет излучать лёгкий свет, у всех магов он может быть различного цвета, может и совпадать, это не имеет особого значения и влияния на результат.Остаток лекции преподаватель рассказывал о том, как могут выглядеть артефакты и отвечал на вопросы учащихся. Алан Винтерфелл показался Кате хорошим преподавателем, который точно знает свой предмет и отлично его преподаёт. Поскольку занятий больше не было, Катя сходила в столовую на обед и пошла к себе в комнату. Она завалилась на кровать и уставилась в потолок, задумавшись о вчерашней сорванной вечеринке. Девушка долго над этим думала, прокручивая в голове это событие, но ей надоело, и чтобы отвлечься, она решила пойти погулять. Поскольку территория Академии была огромной и было множество мест куда можно сходить. Катя решила прогуляться недалеко от внутреннего дворика. Там был старый заброшенный и уже заросший сад, где находилась беседка. Она и обросла уже стеблями различных растений, но это лишь придавало ей больше красоты.Когда Катя шла по коридора, она увидела Сиэля, которые стоял у одной из дверей. Увидев девушку, он поманил к себе пальцем и прижал палец к губам, чтобы та молчала. Подойдя, она вопросительно посмотрела на парня.- Слушай, только тихо, - сказал Лангрэс, наложив то же заклинание, которое использовал, когда они подслушивали у кабинета заместителя директора. Катя прислушалась, и они услышали разговор.

- Я не понимаю, как он прошёл на территорию? - возмущался незнакомый женский голос, он не принадлежал уже известной девушке лекарше из медпункта Академии.- Он мог проникнуть, когда запускали весь поток учеников, - ответил голос директора.- Но как? Он точно не проходил через главный вход.- На территории Академии немало лазеек и мест, где он мог спрятаться, выжидая нужный момент.- А для чего он приходил? Попугать учеников? Или может показать нам, что его освободили и это не слухи? - спрашивал всё тот же женский голос.- Амалия, откуда нам знать о его целях? Поверь, Николас может иметь абсолютно непредсказуемые цели, - ответил голос Алана Винтерфелла.- А если он пришёл искать здесь свой артефакт? - предположила женщина и в комнате повисла тишина.- В таком случае ему придётся очень постараться, чтобы дойти до места, где хранится эта вещь, - ответил преподаватель истории артефактов, - Мне пора вести практическую часть у четвертого курса, - продолжил он.

Когда Сиэль и Катя услышали это и шаги, приближающиеся к двери, они быстро скрылись за углом и перебежали вверх по лестнице на пару пролётов. Здесь никого не было, поскольку теория у младших курсов кончилась, а у старших была практическая часть на боевом поле. Когда девушка отдышалась, она спросила:- Так тот мужчина в синем пальто был Николасом? - спросила она Сиэля осторожно.- Ну судя по тому, что мы услышали, да. Я раньше никогда его не видел, - ответил парень, облокотившись о перила.- А что они говорили про артефакт? Он спрятан в Академии?- Как я слышал от отца, когда Николаса поймали, у него отняли артефакт, заковали в наручники, блокирующие магию, которые были созданы Последователями Первых. И, собственно, они же решили спрятать его артефакт у нас, обосновав тем, что Академия Рэйвен - самая лучшая и выпускает самых сильных магов. Что это за вещь, где её спрятали известно лишь кому-то одному из преподавателей, потому что Последователи Первых сами выбрали кого-то одного тайно ото всех, не говоря даже нашему директору. Хотя есть вероятность, что это он сам прятал, - пояснил Сиэль.- Си, а кто та женщина? - спросила Катя, после того, как обдумала слова парня.- Это Амалия Кларк. Она одна из преподавателей по боевой магии в практической части, - ответил Сиэль девушке.Катя кивнула, обдумывая услышанный разговор за дверью. Катя хотела было задать вопрос, но к ним подошла Эмили.- Ой, а вы что тут делаете? Вы знакомы что ли? - спросила подошедшая девушка у ребят.- Я её представитель, - ответил Сиэль настолько холодным тоном, что Катя его не узнала.- Ты до сих пор на меня дуешься? Ну не дуйся, лапусик, - сказала Эмили сладким голоском, - Так что вы тут делаете?- Я проверял насколько хорошо Катя запомнила Академию.Эмили пристально посмотрела на них и, кивнув, ушла. Уинтерс вопросительно посмотрела на парня, тот ответил:- Она в конце прошлого года распустила слух, что мы с ней пара, меня это дико вывело.- Она сплетница и интриганка?- Есть в ней такое. Она не такая плохая, но имеется в ней такой недостаток, - ответил парень, поглядев вглубь коридора, посмотрел на часы, - Мне пора, у меня скоро начнётся практическая часть по артефактам. Так что до встречи, Катя, - сказал парень легонько потрепав её по волосам.Девушка, возмущённо глядя на Сиэля, поправила волосы и попрощалась с ним. Она решила вернуться к своей изначальной цели и направилась в заброшенный сад.

***

В саду царила тишина, изредка нарушаемая шелестом листьев от лёгкого ветра и щебетаньем птиц. Девушка прошла по тропинке чуть вглубь сада, где был небольшой ручеёк. Она подошла к нему и окунула руку в прохладную воду. Немного посидев возле ручья, Уинтерс пошла обратно по тропинке к беседке. Подойдя к ней, девушка разглядела построение лучше: она была из белого камня, крыша держалась на пяти столбах, которые были обвиты стеблями растений. Со стороны тропинки, которая вела к беседке, были ступеньки, противоположно которым было озеро, на другом дальнем берегу которого был внутренний дворик Академии. Катя подошла поближе к краешку, который был у озера - камень беседки в том месте плавно уходил под воду. Девушка засмотрелась на блики воды, как вдруг услышала шорох и голос, который окликнул её. Она слишком резко повернулась, обувь заскользила по камням и Катя упала в воду. Уинтерс умела плавать, подплыла к краю беседки и самостоятельно выбралась из озера, опередив подошедшего человека, который её окликнул и хотел помочь.

- Всё в порядке? Я недумал, что ты испугаешься, на пугливую ты не похожа, - сказал знакомый голосподошедшего парня, это был Кай.- Я задумалась, - ответила Катяи присела на лавочку в беседке.- Да что ты? И о чём?- А тебе знать не обязательно,Рэфилд.Парень присел рядом и сказал:- Извини, не знал, что тызадумалась так сильно, что не услышала, как я подошёл, потому что я наблюдал затобой пару минут, до того как окликнул.- Теперь я понимаю, что ты тогдапри первой встрече имел под манерой речи и разговора, - проговорила девушка,глядя в зеркальную гладь синей воды. - А ведь запомнила, что яговорил, - сказал парень, усмехнувшись.- А ты что, сомневался? - Были сомнения, - ответил Кай,загадочно улыбнувшись.Катя злобно глянула на Рэфилда иотвернулась к озеру. Вдруг пришла какая-то девушка. У неё были длинные чёрныеволосы с синими концами, у неё были светло-карие глаза с медовым оттенком, онабыла повыше, Уинтерс. На ней была чёрная кофта и синяя юбка.- Кай, ты первокурсников опятьдостаёшь? - сказала, подошедшая к ним незнакомка.- Разве я когда-то доставалкого-то? - ответил парень непонимающе.- Ну не доставал, но пугал. Тысо своей манерой общения всех запугиваешь и отталкиваешь, - фыркнула девушка ипосмотрела на Катю, - Он что тебя в озеро толкнул? - вспылила она, гневно глядяна парня.- Ты что, с ума сошла? Зачем мнеэто надо?- Откуда я знаю, что у тебя науме? - не унималась незнакомка, продолжая злиться.- Угомонись, я простопоскользнулась, а он подошёл помочь, - прервала их перепалку Катя.- Что? Он и помочь? - сказала кареглазая,посмеиваясь.- Представляешь сестрёнка, я неизверг, - протянул парень прохладным тоном, отводя взгляд куда-то за девушку,названную сестрой.- Я его двоюродная сестра, -пояснила незнакомка Кате, - И я просила не называть меня сестрёнка, у меня имяесть! - прикрикнула она на Кая.- Ты своими криками скореестудентов напугаешь, чем я их манерой общения, сестрёнка, - продолжал ёрничатьпарень, наблюдая за закипающей кареглазой, - Успокойся, Изабель, не намерен япугать студентов, не намерен толкать кого-то в воду. И представляешь, я умеюпомогать людям.- Как тебя зовут? - спросила сестра Кая у сидящей с ним девушка.- Катя, - ответила онавопрошающей.- А я, как ты успела услышать,Изабель Рэфилд, сестра этого парня, который любит издеваться над другими иговорить с людьми в своём ужасном стиле речи.Катя покосилась на парня,который слушал всё это, со скучающим взглядом глядя по сторонам. Изабель же,подумав о чём-то, посмотрела на девушку заинтересованным взглядом. Помолчавкакое-то время и подумав над чем-то, она протянула:- Катя, а ты любишь тайны?- Изабель, даже не думай, -процедил Кай сквозь зубы.- Ты сам говорил, что помощникине помешали бы.- Она ещё ни одного заклинанияне знает, она первый день отучилась только.- Ну так мы и не сегоднясобирались туда, а позже, - сказала Изабель, отмахнувшись от брата, иобратилась вновь к девушке, - Ну так что?- Что за тайна?- Ты же помнишь мужчину, которыйсорвал вечеринку? - спросила у Кати кареглазая и, увидев кивок, продолжила, -Так вот, это был Николас, слышала что-то о нём? Да? Отлично. Раз он осталсянезамеченным, значит он где-то прятался и там могли остаться следы его энергииили вещи.- Зачем вам это? - спросила Катя,непонимающе глядя на Изабель.Изабель посмотрела на брата. Тотсидел, глядя в пол, на его руке играли толстые нити вен. Он посмотрел на сеструи та, поняла его злобный взгляд.- Ладно, - прошипела кареглазаяи перевела взгляд на Катю, - Давай так, поучишься какое-то время, чтобыовладеть своими силами, и потом мы снова об этом поговорим.- Допустим, - ответила Катя задумчиво и пошла в Академию в свою комнату, чтобы повесить сушиться вещи и переодеться.