=
10 января 2017, 22:09Глава 10
И вот в полчетвертого начинается урок полетов. Думал, успею до него еще сходить опробовать спортивную одежду, но обломился. На уроке надо присутствовать в школьной форме, убиться ржавым веником! Летать в этой дебильной мантии на метле? У меня просто нет цензурных слов! Спасибо хоть остроконечную шляпу можно не надевать!
Поэтому вместо приседаний просто посидел, поразмышлял, что же не так с экспериментами на установку воздушных подушек. Пришел к выводу, что зашел не с той стороны. Не вес падающих предметов надо стандартизировать, а свою магию! Скажем, минимальное количество силы, которое я могу выдать, примем равным одной УМЕ. Приблизительно отградуируем шкалу от одного до десяти. Ага, и прибор измерения заодно забацаем, насмешливо сообщает мозг. М-да, одна только задача стандартизации выдаваемой силы потянет на полгода экспериментов! М-м-мать, когда все на ощущениях, это нихрена не наука! Хорошо, пускай будет наука, но средневековая. Вполне под стать антуражу.
Сделав пометку в свитке, плетусь на задний двор, размышляя, найду ли что-нибудь в местной литературе о стандартах силы? С вероятностью в 85% - нет, вот так вот. Солнце светит, ветер дует, газонная травка во дворе колышется, а меня волнует только вопрос о создании "магомера". Еще его можно обозвать "силомером". Чтобы, значит, узнать, какую мощность в килоМагах в час я могу выдать, хе-хе. Но вернемся к уроку полетов.
Так, метлы уже лежат, слизеринцы уже гогочут. Стабильность - признак мастерства, ага. Прутья на метлах какие-то облезлые, рукоятки вытертые и гнутые. Школьный инвентарь, отлично. Раз на этих деревяшках тренировались поколения школьников, можно быть уверенным, что движок у метлы не заклинит в решающий момент. Кстати, о движках. За счет чего эти метлы летают? Тоже встроенный артефакт? Не помешало бы разобраться! Возможно, это станет первым шагом к созданию стационарного ментального щита. Руки так и тянутся разобрать ближайшую метлу, но тут появляется преподавательница.
Мадам Хуч. Крепко сбитая, коренастая, короткий ежик седых волос и желтые глаза. Хм-м, короткая стрижка! Тоже такую хочу, это практично и удобно! Налысо - еще лучше, но, боюсь, не поймут. Дикари-с. Энергия из мадам Хуч так и брызжет, уважаю. Так, инструкция проста: встали рядом с метлой, вытянули правую руку и сказали "Вверх!". Понятно, как будто метла сама прыгает в руку. Оп, получилось. Правда, чуть не оглох. Школьнички, едрить вас в корень! Вот нахрена так орать!!! Как будто чем громче крикнешь, тем лучше послушается метла. Хотя да, чего это я, они ж так и думают. А если на клавиатуре посильнее долбить клавиши, то ваш герой будет прыгать выше и стрелять дальше. Заблуждения одного порядка, знакомо. Но на следующий урок надо будет припасти затычки для ушей.
Так, ага, зажали метлу между ног, сжали руками. Хм-м, показывает толково, разъясняет, но все же полеты на метлах - это не мое. Ответственно заявляю как водитель со стажем. Сидится неожиданно удобно, какие-то дополнительные чары в рукоятке? Хоу, могли бы и руль сразу приделать!
- Теперь, по моему свистку, с силой отталкиваетесь от земли, - показывает мадам Хуч. - Держите мётлы ровно, поднимитесь на несколько футов, затем сразу опускайтесь, немного наклонившись вперёд. По свистку... три... два...
Ну вот, я так и знал! Инспекции ОТ (охрана труда) и инженера по ТБ на вас нет, преподаватели фиговы! Первое занятие надо в помещении проводить, там хоть дальше потолка не улетишь, а здесь, на свежем воздухе, - пожалуйста! Взволнованный и красный Невилл, судорожно сжимая метлу, несется вверх. Ох, боюсь, не пройдет и нескольких секунд, как он упадет с метлы. Почему у этой мадамы нет админ-ключа на метлы? Щас бы остановила полет, и всё! Интересно, она страхующими заклами владеет? Хотя о чем я, тут же всем насрать на безопасность!!!
Бросаю метлу и вытаскиваю палочку из кармана в мантии (да-да, я нашью петельки, обязательно, не пройдет и полугода). Палочка, как назло, не выходит. Невилл уже выше стен, а значит, метров двадцать высоты набрал, а то и больше. Ошеломленный высотой, он соскальзывает с метлы (вот так вот, отмечает мозг, летун к метле не приклеивается), и тут палочка наконец выскакивает из кармана. Ускорение свободного падения против меня, но зря, что ли, тренировался все эти дни?!
- Подушка! - и палочка описывает стягивающую петлю.
Уф-ф-ф, успел! Воздух слегка мутнеет, и падение тормозится... но недостаточно! Скыдыщь! Раздается отчетливый хруст. Вот етижи-пассатижи, а если бы не успел подушку подставить? Ох, забрызгало бы красиво постриженную травку мозгами! Невилл стонет - жив, зараза. Меня слегка потряхивает от выплеска адреналина. Мадам Хуч заставляет Невилла встать, лицо у парня все в слезах. Уважаю, при переломе сам бы орал как резаный, а парень молчит.
- Никому не двигаться, на метлы не садиться! - командует Хуч. - Сейчас я провожу его в медпункт, а если кто нарушит мое приказание - вылетит из Хогвартса быстрее, чем произнесет "квиддич"!
Сурово сказано, но подействует ли? Бросив на меня оценивающий взгляд, преподавательница удаляется, придерживая Невилла. Сажусь на газон, руки слегка дрожат. Мало поставить заклинания на рефлекс, надо еще уметь применять их на практике. Что ж, никто не убился, будем считать, что первый блин комом испечен. Слышу за спиной шепоток: "Она точно в него влюблена!" Голос вроде бы одной из учениц. Дуры малолетние. Сказать что-нибудь в ответ? Не, перебьются.
Тем временем мадам Хуч и Невилл окончательно покидают двор, а Драко начинает громко ржать. Идиот.
Гриффиндорцы и слизеринцы вступают в перепалку, а я размышляю над ошибками. Первое: слишком долго вытаскивал палочку. Надо потренировать выхватывание и наведение на цель. Второе: подушки мог скастовать и рукой, рассеяние силы было бы к месту. Третье: мало практики. Хотя - с такими подходами к урокам - практики будет хоть отбавляй. Четвертое... Нет, четвертого я так и не придумал. Хватит и первых трех пунктов. Э-э-э, что происходит?
Ага, два дебила - это сила. Один дебил по имени Драко нашел Напоминалку, выпавшую из кармана Невилла, и взлетел. Клептомания - болезнь золотой молодежи, всегда это подозревал. Второй дебил по имени Гарри полетел отбирать шарик. Детишки, даже не думают, что могут попасть в морг. Взлетают все выше, а потом Гарри идет на таран! Вот только не надо было проскакивать мимо Малфоя, зачем? Прыжок с метлы прямо на врага! Убиваться - так вдвоем!
Тем не менее Драко резко умнеет, почуяв опасность. И выбрасывает Напоминалку! Уй, деби-и-ил! И второй дебил мчится спасать шарик. Сделал бы жест рука-лицо (прим. он же фэйспалм, facepalm), будь такая возможность.
Ладно, принять стойку, палочку не сжимаем, ладонь потная, надо носить перчатки, и... сейчас!
- Подушка!
Гарри Поттер несется вниз в пике и, похоже, твердо собирается вначале поймать шарик, а потом тормозить. Хвала магистрам, подушки останавливают Напоминалку! Новоявленный пикировщик успевает схватить шарик, выйти на пологую... и падает с метлы! С-с-сука, а если бы я не успел кинуть вторую подушку? Высота небольшая, но на скорости камикадзун Гарри мог и шею сломать, правильно приземляться тут, похоже, никого не учили. Да даже если бы и учили, откуда Поттеру такое знать? Гарри, счастливый как не знаю кто, поднимается, сжимая шар в руке.
Устало сплевываю - а что толку сейчас объяснять, какой Поттер дурень? - и вытираю руки о мантию.
- ГАРРИ ПОТТЕР!
Я аж вздрагиваю, настолько сильно орет профессор МакГонагалл. Бежит старушка, в зеленой мантии да по зеленой травке, хех. Ну, сейчас всем поставят клизму на полведра скипидара. И мне в том числе. Однако проносит, в переносном смысле. МакГонагалл отмахивается от оправдательного лепета гриффиндорцев и тащит Поттера за собой. Уф, можно шлепнуться обратно на травку и перевести дыхание. Воистину, где мальчик-который-выжил, там у окружающих начинаются ненужные приключения. Волдеморт первый на себе это испытал, только тогда никто не понял истинной сути случившегося. Ладно, я - молодец, в этот раз отработал лучше, никто не убился и все прекрасно.
Приземляется Драко и пялится на меня. Гриффиндорцы тоже сверлят взглядами. Чего надо? Уставом Школы вроде не запрещено спасать других учеников. Удивительно, что никто еще не убился, с таким-то преподаванием! И эта мадама, преподаватель хренов, могла бы и владеть соответствующими заклинаниями! Реакция на уровне, ни в жисть не поверю, что растерялась. Хотя, если подумать, чем не элемент устрашения, вроде отработок у Снейпа или призраков перед распределением? Зато теперь остальные ученики к полетам будут относиться серьезно, может, на это расчет? В жопу такие расчеты, у Невилла были все шансы заехать в уютный гробик. Ох, ох, тут, похоже, надо всю систему преподавания менять, но в мои задачи это не входит. Но вот создавать видимость такой задачи - да это ж будет отличный штрих к моему плану прикрытия! Надо будет потом обдумать детали, а пока разберемся с однокурсниками.
К счастью или нет, но сверление глазами прерывает мадам Хуч.
Видимо, по дороге встретила МакГонагалл с Поттером, потому что вопросов об отсутствии Гарри не задаёт. Говорить или нет, что Драко тоже нарушил запрет на полеты? Остальные молчат, что ж, не будем обострять. Спросит напрямую - выскажусь, а нет - так нет.
- Пять баллов Гриффиндору за помощь товарищу. Продолжим урок. Все встали к метлам!
Что ж, падение Невилла и вправду подействовало. Начальные маневры и управление метлой ученики отрабатывают аккуратно, даже с излишней осторожностью. С транспортом всегда так: пока сам в аварию не попадешь или своими глазами не увидишь, понимания возможности убиться или пораниться нет. Один Драко чего-то там пытается выделываться, но Хуч его осаживает, резко так, от души. Гриффиндорцы почти в открытую радуются. Как мало детям надо для счастья. Еще баллы у Малфоя отнять, так вообще с метел от восхищения попадают.
Эх, тренировку придется пропустить. Никак не успеваю на стадион и обратно до отработки у мрачного зельевара. Сходить потом побегать? Не, темно уже будет. Мне-то не помеха, а вот в замок попасть будет проблематично. Чем это вы, мисс Грейнджер, занимались в темноте, ась? Не хватало очередного раунда разборок и отработок у преподавателей. На шепотки за спиной от однокурсников плевать, а вот преподаватели - это серьезно. Устроят проверку, и привет семье!
Так что ну его, целее буду.
Ура, котлы закончились! Что теперь, унитазы драить заставят? Или ингредиенты в ступке толочь? Впереди еще неделя отработок, Снейп не затруднится придумать гадостей. Ну или то, что он считает гадостями. Завтра опять Зелья, и, уверен, Снейп вручит каждому по сияющему котелку, да со словами: вот, мол, мисс Грейнджер вам подарок заготовила. Хе-хе, наивный зельевар.
- Вы закончили с котлами, мисс Грейнджер?
- Да, профессор.
- Жду вас завтра в это же время. На сегодня отработка закончена.
- Да, профессор.
Иду к выходу, Снейп за спиной разворачивает газету. И судя по звуку, делает это чересчур резковато. Хе-хе, попейте успокоительных зелий, профессор, я орешек не по вашим зубам.
За ужином размышляю о местных СМИ. Было бы неплохо почитать газетки-журналы. Во-первых, мозг полезно разгрузить. Невозможно бесконечно строить планы, тренироваться и читать учебники. Во-вторых, можно почерпнуть ценной информации о сообществе магов и том, что тут у них считается новостями, а что обыденным делом. Ну и в-третьих, может, какие события из мира людей проскочат? Я бы, например, не отказался узнать, что сейчас происходит на моей родине. Ход истории тут в целом совпадает с моим миром, но есть и отличия. Если СССР не распадется, будет просто замечательно. Доживу до совершеннолетия, выжму из магов Англии все, что они могут дать, и сдерну в родные края.
Адаптация к местным условиям идет плохо. Все чуждое, так сказать, западэнщина во всей красе. И менталитет другой. Хорошо хоть не успел спалиться перед "родителями", а то бы сейчас стучался головой о стенки лондонской психушки. Как ее там, Бедлам, кажется? Скольжу, скольжу по лезвию бритвы, в поступках, словах и мыслях. Выделяюсь своим поведением, но и на плотный контакт с детьми идти нельзя, спалюсь еще быстрее. В любой момент могут взять за жопу, раскалить паяльник и начать вдумчиво спрашивать, на какую разведку работаю. И кто я вообще такой.
Ох, паранойя зашкаливает, мозги кипят. Так, газеты-журналы. Денег их выписывать у меня нет. Послать письмо родителям с просьбой не могу, разве что сову одолжить у кого-нибудь. Невилла можно попросить, но я ему и так за спортивку должен. Да и речь придется толкать, объяснять. Произнесу больше слов, чем за все время пребывания в Хогвартсе. Выбора нет, если кто-то забудет газету или журнальчик в гостиной, буду сразу набегать и читать. В библиотеке надо спросить, может, они выписывают периодику? Это было бы идеально. Достал свиток и сделал пометку: "СМИ", потом добавил: "Деньги". Будем думать, что еще остается делать бедной девочке, хе-хе.
Тем временем за столом появляется Гарри Поттер, довольный, как не знаю кто. Или его прёт от клизм со скипидаром, или МакГонагалл увела не для наказания. Быстро ест и рассказывает; о как, камикадзе-пикировщика не стали выгонять, а вместо этого взяли в сборную? Ловцом? Вратарь, что ли? Хех, убьется ж нахрен на первом же матче. Гриффиндорцы чуть не плачут от счастья. О да, у нас в команде Гарри Поттер, аллилуйя, мы нашли себе на задницу приключений. Всем срочно завидовать!
О, а вот и еще один искатель пришел. Малфой, да со свитой.
Похоже, драка все-таки состоится. Что ж, палочка при мне, посмотрим и послушаем.
Глава 11
- Что, последний ужин, Поттер? Когда же твой поезд, который отвезёт тебя обратно к магглам?
- А ты здорово осмелел на земле, когда с тобой твои маленькие дружки, - хладнокровно отвечает Гарри.
Так-так, у мальчика-который-выжил все-таки есть яйца. Отходит от жизни у дурных родственников.
- Я и сам могу с тобой справиться! - задирает нос Малфой. - Давай прямо сегодня. Дуэль волшебников - на палочках, без контакта. Что, не слышал про дуэли волшебников?
Как знакомо. "Пошли выйдем, раз на раз" в магическом антураже.
- Слышал, - влезает Рон. - Я буду его секундантом. А кто твой?
- Крэбб. В полночь, в трофейной, она всегда открыта.
Да, Гриффиндор такой Гриффиндор! Легко и непринужденно Гарри взяли на слабо, и теперь эти два... неумных храбреца попрутся посреди ночи в трофейную. Нет бы взять и пробить с ноги прямо здесь, ну или прямой в нос. Да, прямой в нос лучше, Драко от такой плюхи разом бы присмирел. Интересно, а гриффиндорские старшекурсники почему не вмешиваются? Типа, Гарри должен проявить храбрость и дух факультета? Надеюсь, что после приключений этой ночью два раздолбая немного поумнеют. Шанс мизерный, но есть.
- А что такое дуэль волшебников? И кто такие секунданты? - спрашивает Гарри, когда Малфой уходит.
Ну вот, а я о чем говорил! Рука-лицо, убиться ржавым веником. А если бы Драко ему предложил с тарзанкой с Астрономической башни попрыгать, Гарри тоже согласился бы? А потом спрашивал, что такое тарзанка?
- Ну, секундант займет твое место, если ты умрешь, - сообщает Рон. - Но ты не думай, это на настоящих дуэлях! А вы с Малфоем только искрами можете популяться. Вот Гермиона смогла бы ему засветить, правда?!
Ага, ты еще глазки, как у котенка, сделай. Обосрались с принятием вызова, а теперь хотите за мою спину спрятаться?
- Неправда.
- Но, Гермиона, ты же владеешь заклинаниями! Мы же видели - и в поезде, и сегодня! - Рон едва ли не подпрыгивает.
- И?
- Пойдем с нами, а? Тебе наверняка будет интересно!
- Нет, - с какого гхыра он взял, что мне будет интересно? Сам придумал - сам поверил?
- Тогда хоть совет дай! Чтобы р-р-раз - и Драко на полу!
- Выбей ему глаз палочкой.
Да, я такой, всегда помогу добрым советом. Встаю и ухожу, пока эти два героя находятся в ступоре. Оно мне надо, слушать их гневные вопли, что на дуэлях так не делают? И Малфой очень даже владеет магией, только как истый хитрожопец этого публично не показывает. Правда, объяснять это бесполезно, детишки не поймут. Гриффиндор, что с них взять?
Большой зал, стол Гриффиндора. Минуту спустя.
- Да она реально чокнутая! - возмущается Рон. - Девчонка! Молчит все время!
- А зачем ты тогда с ней заговорил?
- Ну, понимаешь, Гарри, - мнется Рон, - она Невиллу на зельях помогла, и сегодня тоже, вот я и подумал: может, и нам поможет? А то я не помню, как заклинания блокировать, а она видел как магией владеет? Р-р-раз, и все!
- Я и сам могу побить Драко! - сжимает кулаки Гарри. - Я обязан это сделать!
- Конечно побьёшь, без Крэбба и Гойла он ничто.
- А вдруг магия не сработает?
- Тогда дай ему в нос! Это будет правильно! А то палочкой в глаз, бр-р-р... И как девчонка могла такую гадость придумать?! Реально чокнутая!!
На следующее утро два дуэлянта сияют, как котелки Снейпа, которые отскребал всю неделю. Набили морду Драко? Как говорил дедушка Станиславский - не верю! Спускаемся на завтрак, сейчас все узнаю. Гарри и Рон за едой обычно "делятся секретами", да так, что слышно за десять метров. Не захочешь, а все равно будешь в курсе.
Создаю себе воды. Тыквенный сок реально за-е-бал. Ладно бы томатный, его люблю, но эта бурда оранжевого цвета, бэ-э-э. Полезно для здоровья, как же. Жирной пищи поменьше давайте, да порции сладкого урежьте. Вот это будет реально полезно.
Воду выпил и теперь медитирую над пустым мини-кубком. Пытаюсь создать кофе, но пока безуспешно. Как выяснилось, мало отчетливо представлять аромат и вкус. Получается вода с видом и запахом кофе, но вода. А мне-то нужен энергетик и мозгопрочищатель! Так, если с трансфигурацией не срастется, привезти из дома банку лучшего сорта. И разбираться на практике - думаю, что сделать копию зерен будет проще, чем создавать с нуля. Да, представляю картину маслом: "Мама, купи мне банку лучшего кофе, в школу нужно для опытов".
И тут раздаются хлопки крыльев. Сегодня ж пятница, ы-ы-ы, забыл, забыл! Хватаю бокал и отскакиваю в сторону. Не хватало еще, чтобы мне в эрзац-кофе нагадили или почту уронили. Скыдыщь! Шесть сов затаскивают длинный сверток и роняют на стол. Да-да, прямо в еду и напитки. Первокурсники возмущенно пялятся на меня, а по мантиям и волосам стекает и сползает... разное. Странно, почту таскают совы, а возмущение направлено на меня. Теперь будут думать, что я предвидел посылку, и злиться, что не предупредил. И ведь не докажешь свое незнание. Доводы логики и разума бессильны.
Остается только пожать плечами и удалиться из зала.
Все равно на завтраке ничего не ем, а воды попить могу где угодно, соответствующий закл разучил. Вопрос о собственной лаборатории становится все острее. Сидел бы сейчас там, варил кофе и не думал о птичках и посылках с неба. В Хогвартсе полно неиспользуемых помещений, но кто ж мне их даст? Только и остается, что экспериментировать в гостиной по вечерам, когда все уже разошлись спать. Тишина, спокойствие, казалось бы - работать и работать, но это взрослый мозг такое понимает. А детское тело хочет спать и баста! Противоречие, однако.
И тут начинается "второй тур Марлезонского балета".
Из Большого зала выскакивают Гарри и Рон с коробкой в руках. Глаза горят, руки трясутся, обертка шуршит. Разве что в волосах искорки не скачут. Сбоку выныривают Крэбб и Гойл и тормозят грифов перед лестницей. За ними Драко Малфой. Вот так так, клептомании нам, значит, мало? Даешь гоп-стоп пораньше с утречка! "Телефон есть? А если найду?"
Только вместо телефона метла в коробке, и - да, Драко таки ее нашел.
- Метлы запрещены для первокурсников, - самодовольно кидает Драко, - теперь ты влип, Поттер!
Ну-ну, не надо быть гением, чтобы сопоставить вчерашние полеты, появление МакГонагалл, заявление Гарри о приеме в сборную и появление метлы. Очень интересно. Противостояние Домов - фактическое или игра на публику? - доходит до того, что декан Гриффиндора нарушает правила? Слизерин - скажем прямо, дяденька Снейп - настолько всех достал? Как же они тогда берут кубок Школы седьмой год подряд? Или наш мрачный зельевар реально свой факультет дрючит на работу в команде? Вопросы, вопросы. С точки зрения Цели - вопросы мелкие, а вот с позиции сиюминутного выживания очень даже важные. Палочку в руку, наблюдаем.
- Между прочим, это не какой-то там старый веник, - с восторгом заявляет Рон, - это "Нимбус-2000". Что там, ты говорил, у тебя дома, Малфой? "Комета-260"? "Комета", конечно, выглядит броско, но с "Нимбусом" даже рядом не летала.
Как знакомо. "У меня "Порш Кайен", а ты ездишь на сраном "Матизе"". Фаллометрия во весь рост.
- Тебе откуда знать? - огрызается Драко. - Ты и твои братья даже на три прутика из метлы денег не наберете!
- Ах ты... - Рон сразу начинает булькать от возмущения и сжимает кулаки.
Но и в этот раз драка не состоялась. А зря, спустили бы пар, давление мочи в голове ослабло. Куда ни пойди, везде эти альфа-самцы территорию метят, то есть делят. Вот оно, отсутствие физической нагрузки, как сказывается. Попросту говоря, детишки дурью от безделья маются. Появляется профессор Флитвик, это наш препод по Чарам (они же Заклинания) и декан Рэйвенкло, сам коротышка, даже мне головой только до пояса достает, но палочкой машет умело. И объясняет толково, было бы у учеников желание слушать. Накал страстей сразу падает, а уж когда Флитвик начинает радостно пищать что-то по поводу метлы и разрешения, слизеринцы окончательно теряют задор и скисают. Зато Рон и Гарри, чуть не писаясь от счастья, бегом тащат метлу наверх.
От такого у Драко окончательно срывает резьбу, и он устремляется ко мне. Крэбб и Гойл за ним.
Так и хочется сказать: "Шо, опять?" - но, боюсь, в пискляво-девичьем исполнении эффекта не будет. Надо как у волка в мультфильме, с хрипотцой такой. Так что просто выставляю палочку вперед, колени слегка согнуты, левая нога отставлена назад - упор, левая рука на уровне груди, типа блок поставил. Мало ли, вдруг этот дурень с ходу жахнет убойным, лучше рукой сблокирую (попробую сблокировать), чем в грудь или живот получу заряд. Троица слизеринцев сразу останавливается и скучнеет, они-то палочек не доставали. По местным понятиям, у кого в руках палочка, тот и круче. Я еще докажу неправильность этого тезиса, а пока надо все-таки жахнуть. Хотя бы ошеломить струей воды или врезать телекинезом по ногам, а потом притянуть их палочки левитацией.
Но профессор Флитвик мешает и этой драке.
- О, вижу, мисс Грейнджер, вы знаете толк в дуэлях! - радостно вопит коротышка.
Чего?
- Но вообще, по кодексу положено дождаться, пока ваш противник, - взгляд на Малфоя, - тоже встанет в исходную позицию! Давайте, Драко, не стесняйтесь, вставайте напротив!
- Я с девчонками не дерусь! - цедит Малфой.
И это правильно, а то некоторые, в лице меня, могут и конечности повредить. Или глаз на жопу натянуть. Драко удаляется с видом утомленного быдлом аристократа, выглядит это неизменно забавно. Ладно, палочку в рукав, тревогу отставить.
- Я уже давно говорю, пора снова открыть в Хогвартсе Дуэльный клуб! - продолжает радоваться Флитвик. - И вы, Гермиона, лучшее тому доказательство!
- Да, профессор, - привычная маска, слезет ли она потом с меня?
- В молодости я очень любил дуэли! И даже стал серебряным призером чемпионата Европы! Рад видеть, что нынешнее поколение тоже имеет огромный потенциал! Если наш глубокоуважаемый директор все-таки решит открыть клуб, обязательно приходите на занятия!
- Да, профессор. Спасибо за приглашение, профессор.
Раскланявшись с Флитвиком, отправляюсь на урок Зелий. Мантия и шляпа привычно мешаются. В бою с этой дурной одёжкой нужно что-то делать. Шляпу, допустим, можно запустить во врага, а мантию уронить под ноги, чтобы не скользили. Но все это займет не менее десяти секунд - убьют скорее, чем разденусь. Трансформировать на ходу во что-то полезное? Мысль дельная, мантию в щит - спину прикроет, шляпу - в шлем. Но опять вопрос времени и точности трансформации. Необходим отдельный артефакт или энергокамень, который по мысленной команде будет трансфигурировать одежду, не требуя моего участия. Опять упираемся в артефакты. Надо, надо, а что надо? Спланировать набег на склад школьных метел? Отобрать у кого-то личную метлу? И я даже знаю у кого, хе-хе, но за этот... "Нимбус-2к" меня точно выбросят из башни Гриффиндора. И полечу вниз головой, да на камни, а воздушная подушка так и не отработана.
Урок Зелий проходит спокойно, как ни странно. Снейп - сюрприз, сюрприз - выдает всем знакомые котелки и сообщает, мол, это моя заслуга, поздравим мисс Грейнджер с ударной отработкой, бла-бла-бла. Кто-то из слизеринцев даже вякает, мол, не желаю ли я почистить его котелок? "Да уж, начистить пару котелков тут не помешало бы" (т.е. набить морды, если кто не понял), ехидничает мозг.
Ухмыляюсь одной стороной лица. Все, вопросов больше нет.
Репутация - страшная сила.
Потом мы приступаем к варке зелья, в этот раз от головной боли. Самодельный цитрамон не внушает мне доверия, но "за неимением гербовой пишем на простой", нес па? В пару мне ставят Невилла, сильно смущенного и уже здорового. Одна-а-ако, перелом за пару часов? Это потому, что свежачок? А если перелом старый и кости срослись неправильно? Надо, надо зайти к этой мадам Помфри, второй раз уже хвалит, хе-хе. Мысль дельная, как ни крути. Медицина всегда нужна, хоть ты сто раз маг. Подработать медсестрой на четверть ставки, чем не вариант? И в медпункте наверняка есть комнатка, где лекарства готовят. Там же можно ставить опыты над кофеем и прочей химией, благо есть пара задумок.
Возможно, Снейп хотел доставить проблем, определяя Невилла мне в пару. Две недели учимся, а "Лонгботтом" - уже почти имя нарицательное. Тут забыл, там потерял, здесь упал с метлы - в общем-то, тоже своеобразный искатель приключений. Только Гарри находит таковые для окружающих, а Невилл - исключительно на свою пятую точку. Ну и чуть-чуть окружающим, но не со зла. Просто парня не научили работать руками, а бабушка не слишком вправляла мозги внучку. Родители Невилла, как стало известно из школьных сплетен (сплетничают тут громко, а слух у меня хороший, не носить же затычки постоянно?), погибли в тот же год, что и Поттеры. Вроде как их грохнули с особой жестокостью и цинизмом, расспрашивать не стал. В любом случае, результат стоит рядом: нерешительность запредельная, память концентрировать не приучен, многого боится, говорит стесненно, краснеет и прочее. Хорошо хоть в обморок прямо на уроках не падает.
Командую. Невилл начинает с приготовления ингредиентов, не требующих точности, то есть толчет сухую траву в пыль. Разжигает огонь под котлом. Готовит другие ингредиенты. Страхую его левитацией от неосторожных движений. Скупые, четкие команды, пояснения перед выполнением работ, и Невилл, представьте себе, отлично справляется. Финальные, самые тонкие операции провожу сам, парень - молодец, но сейчас не справится. Годика через два такой практики вполне сможет и гвоздь забить, и лампочку поменять. Зелье в итоге получается на троечку: передержали по времени, слишком мелко смололи траву, слизняк лишний в котел забрался - в общем, обычное дело при несоблюдении процедуры. Невилл все равно сияет, ничего не уронил, не разлил, нигде не накосячил.
- Очень плохо, мисс Грейнджер, - сообщает Снейп.
- Да, профессор.
- Минус два балла с Гриффиндора за такое плохое зелье.
- Да, профессор.
Краем глаза вижу: Невилл сник и потух. Охо-хо, придется взять еще подработку на четверть ставки психологом.
Глава 12
Хвала магистрам, у Драко прошел приступ клептомании, и он ограничивается задиранием носа и ехидными фразочками в адрес Гриффиндора на совместных уроках. Гарри пропадает на тренировках по квиддичу, и регулярные физические нагрузки идут ему на пользу. Во всяком случае, проблем на задницы окружающих он больше не находит. Рон, как типичный ведомый, таскается за Гарри. То ли греется в лучах славы мальчика-со-шрамом, то ли еще что. Тут в кого ни ткни - тараканы-мутанты в мозгах, и мне хватает Невилла, которого периодически (раз или два в неделю) нужно направлять и поправлять. Школьники потихоньку втягиваются в процесс учебы, дури в мозгах становится меньше. Зато стонов о домашних заданиях втрое больше.
За неделю довожу до ума воздушную подушку. Теперь надо переходить к опытам на людях, но чой-та сам очкую, а добровольцев поблизости нема. Заканчиваются отработки у Снейпа. Хе-хе, по-моему, он уже и сам не рад за мной приглядывать, но гонор - раз назначил две недели, значит две! - заставляет довести процедуру до конца. На прощание Снейп желает больше не попадать к нему и перекашивается от очередного "да, профессор". Если не изводить зельевара целенаправленно, сам он хрен когда еще мне отработку поставит, да.
И первичный поиск, и обработка инфы по артефактам закончены. В сухом остатке получается: да, это возможно, но мы вам не скажем как. Придется все-таки добывать действующий образец. Раскрутить родителей на какую-нибудь старую и дранную б/у метлу? Тоже вариант, но пока нереализуемый. Ладно, артефакторику пока в сторону, займемся другой теорией. Необходимо вспомнить все-все детали в фильмах о Гарри. Самые яркие записал сразу, теперь будем рыть в памяти остальное. И продолжим изучение Хогвартса - нужна карта, нужно помещение для работы. Все нужно, а я один.
Очень сильно не хватает музыки. МП3 - магический портативный трехмерный - плеер не помешал бы. У меня даже есть мысль, как его сделать. Извлекаем воспоминание о музыке, запечатываем в шар. Стенки шара выступают в роли динамиков, усилителя и эквалайзера, меняя толщину и состав стенок, можно изменять звучание. Видите, как все просто, хе-хе. Осталось только сделать... потратив на это лет двадцать. Физика звуковых волн - в ней все: и музыка, и оружие, и сонар, и возможность прощупывать помещение, не заходя в таковое. Перспективно, красиво и на данный момент бесполезно. Хожу-брожу по Хогвартсу, напевая песенки, мысленно, конечно. Сколько всякого разного можно реализовать на стыке магии и науки, но океан и вправду не вычерпать ложкой. Местным магам все это не нужно и не интересно, так что у меня в рукаве еще один джокер. Потенциальный такой джокер, сферический в вакууме. Но идея, даже не реализованная, всяко лучше отсутствия таковой, не так ли?
Пролетает еще неделя. Уроки, домашние задания, тренировки, чтение книг и газет, отработка рефлексов и заклинаний, блуждания по замку съедают день целиком. Это и хорошо - каждый день я ближе к Цели, и плохо - в таком режиме биоробота легко можно съехать с катушек. Зато, целенаправленно повспоминав фильмы, нашел укромное место. Женский туалет на первом этаже, в котором живет привидение Плакса Миртл. Ученицы туда не ходят, ибо Миртл имеет нехорошую привычку вылезать из унитаза в самый неподходящий момент.
Как говорится, зашел пописать - заодно и покакал, ага.
Исходя из предположения, что привидения стучат Дамблдору, убежище небезопасно. Но вот во втором фильме Гермиона тут месяц варила Оборотное зелье, и никто даже не чихнул. Одно из двух: либо Плакса не стучит Дамблдору, либо тот давно ее послал нах, ибо о чем интересном может рассказать привидение, живущее в женском туалете? Разве что дедушка Альбус - педофил, но сомнительно.
В общем, место базирования найдено. Притырить с заброшенных складов хлама обломки стульев и стола, починить, и минимальная рабочая обстановка - есть. Терзать свой мозг вопросами, откуда тут сантехника (напоминаю, замок ваяли тысячу лет назад) и кто ее чинит, благоразумно не стал. Зато где-то здесь вход в Тайную Комнату с огромной змеюкой, паролем является шипение на змеином. Пока трогать не будем, при необходимости просто проплавлю вход. Или взорву, формул взрывчатки навскидку помню с десяток. Всю субботу, 27 сентября, обустраиваюсь и налаживаю диалог с Миртл. Ну а что, пусть поплачется на горькую жизнь - мне несложно выслушать и пополоскать мозги в ответ. Проведя ремонт мебели, понимаю, что не хватает дивана. Ага, и кровати, и ванны, и вообще давайте переедем сюда жить!
Надавав самому себе по рукам, берусь за список учебников первого курса.*
"Стандартная книга заклинаний (первый уровень)" Миранды Госхок. Ну что, в целом полезная штука. Много воды, но это на мой взгляд. Для детей разжевывается вполне качественно. Задача: выписать оттуда все заклинания, определить положительно-полезные, заучить, отработать, выделить из списка и поставить безусловно-полезные на рефлекс. Перейти на второй уровень, хе-хе.
"История магии" Батильды Бэгшот. Уровень полезности - в нижней трети. Было то, было сё, мне какая нахрен разница, была у Мерлина борода или нет? Задача: составить хронологический список самых ярких событий. Если что, отбрехаться на экзамене хватит.
"Теория магии" Адалберта Уоффлинга. Потенциально полезная книга, но, во-первых, там дается, грубо говоря, таблица умножения до десяти, когда мне нужны описания логарифмов, производных и интегралов. И во-вторых, а кто проверял эту теорию? Может, у них ошибки на начальной стадии закрались, а теперь поколения магов учат, как попугаи, неверную теорию, даже не подвергая оную сомнению? Не-е-е, это не наш метод. Так, задача: еще несколько раз перечитать книгу, перед сном, хе-хе, для лучшего усвоения материала. Попробовать выделить теоретическую формулировку, которую можно проверить на практике. Но если таковой нет - то и гхыр с ней.
"Руководство по трансфигурации для начинающих" Эмерика Свитча. Безусловно, полезная книга. Все примеры и задания из нее перерешать и переделать. Трансфигурацию надо отрабатывать до полного блеска. Смогу создавать все что захочу и когда захочу. Достаточно будет лишь иметь представление об устройстве механизма, оружия или соединения, и я смогу сотворить таковое. Вот тогда можно будет уже вплотную теормаг за вымя пощупать, с приборами, все дела. Это вам не магией из палочки кидаться!
"Тысяча магических трав и грибов" Филлиды Споры. Ну да, Травология, ведет ее профессор Спраут, она же декан Хаффлпаффа. Все понимаю, но мне эти садово-огородные дела осточертели еще в родном мире, на Земле-2013, назовем ее так. Растут в этом мире всякие магические травки и грибочки, один хрен выращивать их не буду. Учебник в сторону. Если будет экзамен по Травологии - перечитаю, а нет - так нет. Хватает и ковыряния в сорняках на уроке.
"Магические настои и зелья" Арсениуса Джиггера. Аналогично книге заклинаний. Полезные в список, остальные на свалку. С этой местной алхимией придется разбираться отдельно и без Снейпа. В целом не горит.
"Фантастические чудовища и места их обитания" Ньюта Скамандера. В топку. В Хогвартсе таковых (чудовищ, а не топок) не водится, ну разве что призраки, но их тут к фантастическим не относят.
"Тёмные силы: руководство по самообороне" Квентина Тримбла. Квиррелл, к сожалению, подкачал. Заикается, страдает, его никто не слушает. Уроки ЗОТИ превратились в балаган, печально. Так, книгу придется детально проработать, составить методичку, выучить и отработать. Посмотреть, нет ли пересечений с другими предметами. Пока все.
Откладываю в сторону список и задумываюсь. Придется потратить на вышеописанное несколько месяцев, и все только ради того, чтобы не спалиться. Не говоря уже о том, что в списке отсутствуют артефакторика, магомедицина, менталистика, телепортация, построение стационарных порталов между двумя точками, ритуалы и теория таковых. И ведь что самое обидное: ну выучу я всю эту магохрень, а где гарантии, что смогу перейти в другой мир? И в то же время не учить не получается!
Так, мне нужны диаграммы Ганта. Но чтобы их корректно строить, нужно определиться с приоритетами. Нельзя напрыгивать на океан с ложкой, но и концентрироваться на чем-то одном тоже нельзя, вдруг путь выбран неверный? Вот тут следует крепко-крепко подумать. Желательно с чашкой кофе и сигаретой. С ведром кофе и пачкой сигарет. Мозг, охреневший от непрерывной эксплуатации, с готовностью предается мечтам. Вот я делаю взмах палочкой, и - р-р-раз! Передо мной ведро кофе. И оно заварено именно так, как я люблю. И сахара в самую тютельку, не говоря уже о молоке. Сгущенном. В банках. Тьфу ты!
Я ж обед пропустил! Неудивительно, что мне еда мерещится.
За ужином понял: пора сделать перерыв. Хотя бы день. Расслабить, нет, переключить тело и мозг. Будет тяжело. Когда думаешь о чем-то месяц подряд, оно потом само лезет в голову. Схожу к озеру, поваляюсь на песочке. Может быть, даже искупаюсь, закаливание требует жертв. Помедитирую на гладь воды. Порефлексирую и поразбираюсь в себе, очень пользительное средство от съезжания крыши. В общем, и отдых, и совесть не заест, что целый день халявил и увиливал от работы.
Кабинет Дамблдора, Хогвартс. Суббота, 27 сентября, вечер.
Дамблдор: Скажите, как вы оцениваете успехи Гарри Поттера в освоении Чар?
Флитвик: Крайне низко, директор. У него есть потенциал, но он боится его раскрыть.
Дамблдор: Что, по-вашему, необходимо для раскрытия потенциала?
Флитвик: Практика! Больше практики! Посвящай он Чарам столько же времени, сколько квиддичу, он бы превзошел всех!
Дамблдор (улыбается): Детям полеты всегда кажутся интереснее заклинаний.
Флитвик: Дуэльный Клуб, уверен, решит эту проблему!
Дамблдор: О, Министерство магии развело бюрократию по этому вопросу. Требуют различные бумаги и доказательства. Думаю, раньше следующего года не выйдет.
Флитвик расстроено вздыхает.
Дамблдор: Увы, мой дорогой профессор, не могу же я объявить войну Министерству магии?
Флитвик: Не можете. Но если бы вы поговорили с Гарри...
Дамблдор: Боюсь, Минерва будет против. Она спит и видит, как Гриффиндор выигрывает кубок по квиддичу. Может быть, кто-то из друзей Гарри его подтолкнет? Как вы оцениваете Рона Уизли и Невилла Лонгботтома?
Флитвик (трясет головой): Рону Уизли я бы вообще палочку не давал! В семействе Уизли отличные маги, взять хотя бы его братьев Фреда и Джорджа, но Рон абсолютно ничего не умеет. И не хочет уметь. Машет палочкой, как будто бладжер отбивает, слова заклинания выпаливает скороговоркой, а это недопустимо! Невилл... ходячая катастрофа. Старается, но вкладывает слишком много силы. После каждой неудачи сильно расстраивается и замыкается. Интерес к Чарам угасает с каждым занятием.
Дамблдор: Да, всё случившееся с его родителями тяжело сказалось на Невилле. Будем надеяться, он сумеет преодолеть себя, все-таки Шляпа определила его на Гриффиндор. А кто, по-вашему, лучший ученик по Чарам среди первого курса?
Флитвик: Гермиона Грейнджер! Прирожденный талант! На голову выше всех, даже тех, кто родился в семье магов. Немного замкнута и молчалива, но уверен - дать ей расширенный курс Чар, и она сможет выиграть дуэльный чемпионат Европы!
Дамблдор (улыбается): Видимо, это судьба.
Флитвик: О чем вы, директор?
Дамблдор: Уверен, профессор, в конце года Гарри Поттер сдаст вам экзамен на "отлично".
Сижу на берегу озера, любуюсь волнами. В голове звенящая пустота. Сеанс экзорцизма тараканов из головы прошел успешно, и от этого печальнее вдвойне. Все-таки весь этот месяц я подсознательно ждал, что сейчас раз - и очнусь на больничной койке. Или просто не проснусь. Но лгать самому себе не привык: мир вокруг беспощадно реален. И это значит, что там, на Земле-2013, мое тело осталось под завалами здания. О, как бы хотелось верить, что меня просто скопировали, а оригинал выжил, радует семью и знать не знает про другие миры!
Но, как говорится, "с вопросами веры - в церковь".
Нет, не собираюсь сдаваться и опускать руки. Просто одно дело знать, причем полуабстрактно, а другое - осознать и принять все случившееся. Теперь можно перейти от вспышек отчаяния, высверливающих мозг, к тихой, светлой грусти о своем мире и семье. От эмоций, сводящих с ума, к тому, что будет давать силы и мотивацию вернуться. Не единомоментный выплеск адреналина, а упорная, кропотливая работа на пределе сил год за годом.
И не думайте, что все это прошло так легко. Месяц, месяц я занимался гонкой по вертикали, хватался за все подряд, лишь бы не решать эту проблему. Но "время настало в сказку отправиться", и будь оно все проклято! Очищающая душевная боль, от которой становится легче. Да, становится. Потом. А в процессе это и вправду боль. Катарсис, едрить его за ногу.
Хвала магистрам, новое тело не возражало против того, чтобы пореветь от души. Да-да, настоящие мужчины не плачут, но должны же быть хоть какие-то плюсы от перемещения? Вот, например, можно реветь, никто и слова не скажет, для маленьких девочек всё в пределах поведенческой нормы. Да тут никого и нет, школьники почему-то не любят ходить на берег озера, уж не знаю почему. Вот начну подрабатывать школьным психологом на четверть ставки - обязательно узнаю.
Оглядываюсь. Накаркал, уже не один на берегу.
Неспешным шагом по песочку ко мне направляется сам директор Хогвартса. Альбус чего-то там много раз Дамблдор. Мантия с блестками, борода с заколочкой и глазки за очками добрые-добрые. Главное, не ляпнуть ему сгоряча что-нибудь вроде незабываемого: "Пендальф, чё за ботва? Ты зачем стрелу продинамил?"
-------
* Список приводится по переводу, сделанному Армией Поттера - Potter's Army.
Глава 13
Очень интересно.
Поднимаюсь с песка, привычная бесстрастная маска уже на лице. Обсчет ситуации.
Одно из двух: или он сделает мне предложение, от которого я не смогу отказаться, или мисс Грейнджер внезапно "отчислят", и больше никто ее не увидит. В самом деле, не купаться же он сюда пришел? Если бы хотели убрать, уже бы валялся без сознания. Так что впереди разговор или чтение мыслей. Пустота в голове очень кстати, но от глубинного проникновения в мозг не спасет. Палочка в рукаве, я настороже, будем посмотреть.
Почтительно кланяюсь Дамблдору.
- Добрый день, господин директор.
- И вправду, мисс Грейнджер, денек просто замечательный. И не надо так официально ко мне обращаться, - подмигивает Дамблдор, - я тогда сразу начинаю чувствовать себя старше своих лет. Представьте, что я обычный преподаватель.
- Да, профессор. Как пожелаете, профессор.
- Предлагаю прогуляться вдоль озера, Гермиона, - улыбается Дамблдор. - И немного поболтать. В моем кабинете разговор получился бы слишком официальным, а я что-то устал от официоза. И можно на "ты"?
- Да, профессор.
Прогуляться так прогуляться. В этой партии я играю от защиты.
- Ах, как чудесен свежий воздух, - начинает Дамблдор. - Скажи, Гермиона, тебе нравится Хогвартс?
- Да, профессор.
- И ты, наверное, догадываешься, зачем я пригласил тебя прогуляться?
- Не совсем, профессор. У меня есть пять равновероятных версий на этот счет.
Хе-хе, вру, конечно. Нет у меня ни хрена, кроме смутного ощущения, что разговор пойдет о моей нелюдимости. Дамблдор смотрит на меня немного поверх очков в форме полумесяца. Добрый дедушка, ага. Продолжаем партию.
- Не имеет смысла гадать, профессор, - развиваю мысль, - вы и сами все скажете, иначе разговор не имеет смысла.
- Браво, браво, Гермиона. Вижу, преподаватели не зря тебя хвалят!
- Спасибо, профессор.
- Но преподаватели - это еще не вся школа, мисс Грейнджер, - Дамблдор хмурится и вообще делает вид, что слегка рассержен. - Хогвартс по праву считается лучшей школой в Европе!
Да ладно?
- И особенно мы гордимся тем, что школа становится вторым домом для наших учеников!
- Да, профессор.
Дамблдор останавливается и тяжело вздыхает. О да, с таким равнодушным ребенком очень тяжело разговаривать, по себе знаю. А может, у него и вправду официоз в печенках сидит, но маску снимать не собираюсь.
- Меня очень огорчает, Гермиона, что ты до сих пор не влилась в ряды Гриффиндора. Совет деканов и я, как директор, считаем, что ребенок, который сам по себе, лишается части детства. Понимаешь, о чем я?
- Да, профессор.
- Лично я всегда видел своей целью выпуск из Хогвартса всесторонне развитых, отлично подготовленных магов.
По-моему, кто-то тут нагло пиздит.
- И общение с окружающими играет немаловажную роль в становлении мага, понимаешь?
- Да, профессор.
- Хорошо, - опять останавливается Дамблдор и улыбается. - А теперь расскажи мне, что именно ты поняла!
"Да как фейхоа просклонять!" Так, по пунктам: официоз, похвала преподавателей, общение, отличная подготовка магов. Дануна. Не верю. Добрый дедушка Альбус хочет, чтобы я подружился с Гарри Поттером и натаскал того в магии?! Если это так, то, вспоминая фильмы, можно сделать о-о-очень далеко идущие выводы. И я их сделаю, обязательно. Хм-м-м, приказать Дамблдор не может - это раз, и магически управляемая кукла ему не нужна - это два. Следовательно, я должен сам захотеть дружбы с Гарри и попутного обучения. Что директор предложит взамен? Нет, не так. Что я могу стрясти с него за выполнение его просьбы? Хе-хе, пощупаем, поторгуемся.
Гарри Поттер, конечно, по-прежнему идет в жопу, но вот отказывать Дамблдору как-то не с руки.
Ну что ж, погнали наши городских. Проходит примерно минута, директор спокойно ждет. Формулируем.
- Вы хотели бы, чтобы я подружилась с Гарри Поттером и обучила его магии?
- У тебя потрясающие способности к анализу, Гермиона, - ласково так сообщает Дамблдор. - Даже не сомневаюсь, что ты поняла больше, чем было сказано.
Что тут можно сказать? Да, так и есть, но если есть возможность промолчать - лучше промолчать. Так что просто пожимаю плечами в ответ. Дамблдор доволен или делает вид, что доволен, разве что руки азартно не трет. Директор Хогвартса отлично понимает еще один оттенок пожимания плечами: "Да, все так, как вы сказали, господин директор, но этот скучный разговор уже утомил". Догадку озвучил, но согласия не давал, а Дамблдор не подтвердил, что мои измышления верны, хе-хе. И теперь ход снова за дедушкой, пусть выложит свои торговые карты на стол.
Но Дамблдор не торопится, тянет паузу, хе-хе три раза. Наивный. В эту игру можно играть и вдвоем. От предложения Дамблдора и в самом деле нельзя отказаться, но бросить все и бежать дружить с Гарри - также в корне неверно. Не соответствует маске и поведению. Придя сюда лично, директор показал сильный интерес к моей дружбе с Гарри. Вопрос в том, насколько он оценивает мои мозги и способность к анализу? Если высоко, то получается, что демонстративный жест с приходом должен показать его интерес, который я осознаю задним числом. Ага, ага, он приходит, оценивает меня в свободной обстановке, подкидывает задачку и оценивает способности к анализу. Успехи в магии его и так устраивают. Насколько сильно он наводил справки обо мне? Будем считать, что сильно, и мой месяц в Хогвартсе перед ним как на ладони. Способности к анализу оценил, теперь что? Если прикинуть хрен к носу, то теперь дедушка начнет расспросы о том, чего бы мне хотелось добиться. Одновременно прощупает почву на предмет того, что предложить, вторым слоем подразумевается, что я осознаю эту уловку и выдвигаю запросы, исходя из предположения, что Дамблдор их все выполнит и обеспечит. Но учитывает ли Дамблдор то, что я знаю, что он знает? И следовательно, будет ли он считать, что я прошу больше, дабы после торга прийти к нужному мне показателю? И следует ли мне поступить именно так?
Получается, тот, кто начнет торг, окажется в проигрышном положении. Да, мы оба знаем, что будет торг, но при этом каждый хочет своего и знает, что собеседник знает, а значит, необходимо славировать в разговоре, дабы прийти к среднему с перевесом в свою сторону.
Песок заканчивается, да там и было его - узкая полоска вдоль берега, ближайшего к Хогвартсу. Молча стоим на траве в самом начале лестницы к замку. Дамблдор весело ухмыляется и проводит палочкой полукруг. Воздух вокруг немного мутнеет. Какая-то разновидность защиты?
- Поговорим начистоту, Гермиона, - складывает руки на животе директор, - если не возражаешь.
- Нет, профессор. Ваш защитный купол не пропускает только звуки, или изображение тоже?
- Защитный купол? О нет, это Круг Тишины, заклинание против подслушивания, и да, оно не пропускает только звуки. Ты читала о нем или догадалась?
- Я читала о средствах подслушивания и наблюдения у людей... магглов, профессор.
- И сделать дальнейшие выводы было, конечно же, несложно, - бормочет Дамблдор. - Хорошо же! Не будем торговаться! Изложи свои условия, Гермиона. Уверен, такая умная девушка не попросит лишнего.
Ага, или дедушка Альбус, увидев, что тактические разговорные ходы обсчитываются, быстро сделал ход конём. Типа, я запрошу меньше, чем он готов дать. А сколько он готов дать? Хм-м-м, вернемся на исходную: Дамблдор играет гамбит имени Поттера. Толково, но теряет смысл, если жертвенную пешку Гарри все-таки съедают. Поэтому на доску выставляется еще одна пешка - Гермиона Грейнджер, которая будет рядом с Гарри. Будет в тени Гарри. И будет страховать Гарри в сложных ситуациях. Умная, способная и нелюдимая девочка, хе-хе. Подруга, телохранитель и, в перспективе, любовница Гарри Поттера, в этом ваш план, директор Дамблдор? Так, давайте-ка расставим точки над тире.
- Насколько далеко необходимо будет влиять на Гарри Поттера?
- О, достаточно будет подружиться и присматривать за ним, - безмятежно сообщает директор. - Гарри на многое способен, просто его надо немного... подталкивать.
Ну да, ну да, а начни его подталкивать сам Дамблдор, весь гамбит развалится. А так все по чесноку: ну подружились Гарри и Гермиона, это ж естественно, учатся в одном Доме и на одном курсе. Ну а потом понесется моча по трубам: Гермиона когда надо подскажет, подтолкнет, воодушевит, и то, что девчонка их превосходит, послужит дополнительным стимулом для этих двух неумных храбрецов, Гарри и Рона, ибо Уизли из этой песни не выкинешь. Как подрастут - так вообще: девушка смотрит - ни слабости выказать, ни отступить. Толковый многолетний расчет, уважаю.
- Для лучшего... подталкивания, профессор, мне будут нужны книги и дополнительное обучение, а именно... Первое: книги с подробным описанием создания собственных артефактов, без умолчаний и купюр. Второе: ваша поддержка, если мадам Помфри откажется давать уроки по медицине. Третье: менталистика.
- Что? Менталистика?
- Книги по защите разума, профессор. Согласитесь, было бы глупо проиграть из-за того, что кто-то залезет и покопается в голове пусть даже не самого Гарри, так окружающих его людей?
- Да, это разумно, - теребит бороду Дамблдор. - Что-то еще?
- Четвертое: уроки телепортации, профессор, - заметив недоумение, поясняю: - Это мгновенное перемещение с места на место.
- У магов это называют аппарацией. Это... сложно, и даже не все взрослые владеют этим искусством. И есть еще одна проблема. Хогвартс, как ты, наверное, знаешь, защищен от аппарирования, то есть, даже изучив аппарацию, ты не сможешь ее здесь применять.
- Мир не ограничивается Хогвартсом, - пожимаю плечами, - а Гарри Поттер - не музейный экспонат, чтобы вечно пылиться в одном из здешних подвалов. Впрочем, аппарация желательна, но не обязательна. И пятое: книги о щитах. Всех щитах, от слабой защитной сферы, используемой в дуэлях, до скрывающих, антиаппарационных и тех, что стоят у гоблинов в банке. По теории пока все, профессор.
- Очень разумный выбор, Гермиона, - уважительно отзывается Дамблдор. - Надеюсь, ты не собираешься освоить все перечисленное за один месяц?
- Нет, профессор. Вначале основы и их сочетание. Исходя из целей операции и конспирации, я не могу ходить к вам за советами и объяснениями. По той же причине чем меньше учителей будет в курсе, тем лучше.
- Профессор Снейп отлично владеет Окклюменцией - защитой разума.
Профессор Снейп идет в однодневный пеший эротический поход.
- Извините, профессор, его ненависть к студентам слишком иррациональна. Желание изводить и доводить учеников не способствует...
- Я полностью доверяю профессору Снейпу! - твердо, железобетонно так перебивает Дамблдор.
- Я искренне рада за него, профессор. Но книги лучше, - не менее твердо сообщаю я.
Меряемся взглядами.
- Надо нам как-нибудь выпить чаю и поболтать, - вздыхает директор. - У Северуса очень сложная судьба и тяжелая биография, но его профессионализм никогда не подводил.
- Я искренне рада за него, профессор. Пусть профессионализм и дальше его не подводит.
- Но учиться у него ты не будешь?
- Именно так, профессор. К учебе он будет примешивать личную ненависть, и результат получится далеко не идеальный.
- А разве ты сама не примешиваешь личные чувства, когда говоришь о профессоре Снейпе? С его помощью учеба пойдет быстрее, - и ехидно так смотрит.
- Нет, профессор. Во главу угла - результат. Не собираюсь сокращать обучение, жертвуя качеством. И последний вопрос, профессор...
- Да? - Дамблдор, кажется, недоволен.
Жаль, очень жаль, что деталей того, что связывает зельевара и директора, я так и не вспомнил. Дамблдор доверяет Снейпу, да, даже поручает убить себя и все такое. Но детали, детали и нюансы их взаимоотношений - без них не дать ответа, насколько сильно Дамблдор будет настаивать на кандидатуре Снейпа. Ладно, время пока терпит, три года верных у меня есть, а там посмотрим.
Есть одна безумная идея, которая даст мне еще годиков десять, один из которых можно будет употребить на поиск и уничтожение крестражей. Это я к тому, что выучусь и без Снейпа, душевное здоровье, хе-хе, дороже. И потом, "что знает третий - знают все", так, кажется, гласит народная мудрость? Или я в фильме каком-то это слышал? Неважно, главное, сейчас это секрет между мной и Дамблдором, и, думаю, директору хватит ума понять, что так оно и должно оставаться.
- Мне, возможно, потребуются некоторые вещи для занятий, профессор. Например, вторая палочка.
- Зачем, Гермиона? - Дамблдор, похоже, искренне удивлён.
- Проверить пару-тройку версий, профессор. Если окажусь права - получу дополнительное оружие, если нет - то практика никогда не помешает. В любом случае, этот вопрос подождет до Рождества и каникул. Если я не смогу уговорить родителей, то попрошу вас, профессор, купить необходимые предметы. Предварительный список могу предоставить завтра, но...
- Не нужно, - прерывает меня Альбус Дамблдор, - я тебе доверяю, Гермиона.
Хех, надеюсь, я хорошо маскировался и до дедушки не дойдет, что все эти психоигры в доверие бесполезны. Пока ему застит глаза выбор Шляпы, и он работает по методичке "Как задурить голову гриффиндорцу", но что будет завтра? Поэтому и напоминания о конспирации - два зайца из одной рогатки, так сказать: чем меньше личного общения, тем меньше шансов спалиться. Первый год наиболее критичен, и пару бонусов я себе уже отыграл, но сладкой жизни не будет. И тут дедушка Альбус наносит добивающий удар.
- Итак, готова ли ты, Гермиона, глава рода Грейнджер, дать слово рода, что будешь хранить Гарри Поттера всё то время, которое он будет учиться в Хогвартсе?
Ой-вэй. Моя очередь подергивать глазом. Силен директор, одним вопросом размазал и вколотил в землю по уши. И времени нет обдумать, мысли скачут. Как элегантно щелкнули по носу, мол, хочешь, девочка, играть во взрослые игры - играй, но и ответственность бери на все двести процентов. Вот оно, предложение, от которого нельзя отказаться. Партия почти выиграна. Последний штрих. Слегка смутиться - жаль, не могу усилием воли покраснеть, - потом уважительно поклониться.
- Да, профессор. Я, Гермиона Грейнджер, даю слово рода Грейнджер хранить и защищать Гарри Поттера те семь лет, которые он будет обучаться в Школе Чародейства и Волшебства Хогвартс.
- В свою очередь я, Альбус Персиваль Ульфрик Брайен Дамблдор, даю слово главы рода Дамблдор и директора Хогвартса помогать знаниями и советами Гермионе Грейнджер, а также обещаю помочь в становлении нового Рода.
Уф-ф-ф, теперь пути назад нет. Хотя был ли он изначально? Философский вопрос. Дамблдор подмигивает.
- Наша аристократия чересчур замкнулась в себе, обветшала и обрюзгла. Нужна новая кровь, чистая и сильная. Ну и, в конце концов, ты просто симпатичная девочка, Гермиона, разве можно отказать такой в помощи?
- Спасибо, профессор, - еще раз кланяюсь с искренним уважением. - Все остальное с Гарри - уже моя забота. Когда я смогу забрать книги?
- Ты же понимаешь, Гермиона, что не сможешь хранить их в общей спальне?
- Да, профессор. Это не проблема, никто ничего не заподозрит.
- Через месяц все книги доставят, - задумчиво кивает Дамблдор. - Я пришлю записку.
Ладно, месяц так месяц, не будем "дергать тигра за усы" и требовать всего, да побольше, да побыстрее. Маску бесстрастности на лицо. Директор отменяет Круг Тишины и подмигивает. Слегка улыбаюсь кончиками губ. Кажется, мы оба получили истинное наслаждение от этого разговора.
Пока нет комментариев. Авторизуйтесь, чтобы оставить свой отзыв первым!