3 Часть

Ты села на стул рядом с ребятами из своей Академии. Р : так, в общем я вас собрал для выполнения общего задания. 1 : опять? 7 : да блиин.. Ты : в чём суть задания и какой план? Всё на тебя посмотрели, как будто бы с опаской. Ты : че смотрите? Я в отличие от вас, хочу побыстрее с этим закончить и отдыхать. Р : суть в том, что вам нужно будет проникнуть в кабинет к одному человеку и забрать документы из его рабочего стола. План поручаю вам. Ты : если вы так не хотите..Ты оглядела всех, кто сидел в кабинете. Ты : то я могу сама выполнить это задание. Р : номер Пять, это слишком сложное задание для выполнения одним человеком! Я запрещаю тебе одной идти туда! 1(шёпотом) : будто бы её это остановит.. Ты : ты прав, меня это вряд-ли остановит. П/Пятый : я могу помочь с выполнением этого задания. Ты : м-да, конечно не супер компания. Но всё же хоть что-то.Ты взглядом указала Реджи, что вы и вдвоём с Пятым справитесь. Р : ладно, вот —Он протянул тебе папку с какими-то документами. Ты вопросительно нахмурила брови. Р : ознакомьтесь. 7 : мы свободны? Р : да, вы можете идти. Всё ушли, остались только ты, Пятый и отец. Ты прочла бумаги и отдала их Пятому. Он тоже быстро всё прочёл и отдал папку отцу. Ты : когда преступить к выполнению? Р : лучше будет, если завтра. Пока можете придумать какой-нибудь план. Ты : можем идти? Р : ты да, а ты - Пятый, останься. Ты вышла из кабинета отца и пошла в комнату. Ты любила играть на укулеле. Поэтому, чтоб хоть как-то себя развлечь, ты взяла инструмент и перебирая пальцами струны, стала играть какую-то мелодию. -в кабинете-Ты вышла из кабинета. П : что-то хотел? Р : да, я хотел поговорить с тобой. П : внимательно слушаю. Р : не обижайся на Пятую, она у нас - девушка с характером. Она хоть и хорошо общается со своей семьёй, но ни разу никому не открывалась. Ей это сложно даётся. Скажем так, её жизнь была очень непростой. П : я надеюсь на это есть причины.. Р : да.. И ни в коем случае не нужно её жалеть. Её это жутко бесит, может и убить случаянно. П : я могу идти? Р : да, ступай..