3 акт. прощай?

Миша решил подойти к девочке. ему не хотелось испугать ее, ведь она его еще не заметила да и характер он ее не знает.. вдруг закричит! ладно, была не была.парень подошел к ней, он был на расстоянии шага к ней. он остановился.—круто играешь..девочка повернула медленно голову. Лиза от такого знатно удивилась, ведь перед ней стоял паренек, да что там парень, вообще в принципе— еще человек в этом доме! внутри она может и вскрикнула , но снаружи это было не так заметно, видно было, что парень не думает о плохих намерениях , и он точно такой же, как и она. она осмотрела его с ног до головы, одет он был в мешковатую одежду:

(без аксессуаров)Лиза была в:

(без аксессуаров)после осмотра парня Лиза тихо сказала:—спасибо?..!дальше будет идти диалог!м: как тебя зовут?л: Лизам: а я Миша, ты видно, музыку любишь?л: ну.. есть такое, вот тексты пишу да на скрипке что то пытаюсь подобрать.м: фига! а можно текст посмотреть?л: да, правда у меня с собой только два, вот.- она протянула ему исписанные бумажки.м: таак, а как называется?л: ну этот я думаю кукла колдуна.. мне кажется звучит м: ага!- ответил тот параллельно читая текст.м: и находится здесь.. опасно мне... бля! круто! и название тоже, ты гений, емаел: спасибо.. а второму я еще не придумала название, но текст очень короткий, и скрипка думаю, сюда не подойдет.м: оо, ща сделаем ! давай сюдыЛиза протянула ему текст.м: про че тут?л: шарик..воздушныйм:.. крутится, вертится, шар голубой.. хмм..а! ну так и назови!л: как?м: ну емае, тут про что? правильно- про шар голубой, значит?..л: голубой шар?м: ну не звучит! л: шар голубой?м: ага! так же в песне и поется , раз песня короткая, то и название не мудреное должно быть л: аа.. ясно, а ты,что, тоже музыкой занимаешься, что так быстро все придумываешь?м: ну типо, я еще песни перепеваю и на гитаре иногда брынчу..л: вау.. офигено просто! м: да че я то, я ж перепеваю песни которые уже написаны, а ты и на скрипке играешь, и сочиняешь !л: )м: может пойдем по дорогам пройдемся, а то ты тут уже давно сидишь?л: а давай

и вот, ребята начали свою прогулку по всей деревне, они узнавали про друг друга много нового, миша рассказал про своих друзей (Саш) , про то, как он мечтает сделать группу и про свою семью, Лешку...

м: слушай, а сколько тебе лет то? мне 13л: мне 12, почти одногодким: ясно, я так и подумал, хах

как оказалось, они оба тут на всё лето, ребята очень обрадовались этому и решили встречаться каждый день, чтобы писать новые шедевры. а миха с собой в деревню как раз взял и гитарку, поэтому они можно сказать полные песни записывали..

ну, что же сказать, так и прошло всё лето, пришла пора прощаться, хоть и оба жили в питере, но в совсем разных сторонах, они понимали, что в таком юном возрасте не смогут сами поехать к тому в гости, поэтому им осталось только одно— поклясться, что они встретятся следующим летом..

тексты все остались у Лизы, а партии на гитаре у Миши, что логично, договорились они и дорабатывать их шедевр, если что то взбредет в голову!

и вот, ребята уже в городе, сентябрь, школа.. столько уроков, что оба полностью погрузились в учебный процесс и даже.. позабыли о друг друге?.. нет! конечно нет! как только Мишка пришел в школу, то все уши Сашам прожужжал про нее, те уже подумали— «всё ясно, влюбился)» , но когда Горшенев рассказал про ее талант и про то , какие песни они писали, пацаны и сами хотели увидеть ее, а Михаил на каждом уроке, в каждую минуту думал над новой мелодией для каждой песни, которую они не успели с ней закончить..