Глава 7. Унижение

Оглушительный звон раздался по коридорам школы. Звонок на урок.Толпа ребят забегала в классы и садились за свои парты, в ожидании очередных школьных мучений.Ромка начал приходить на первые уроки, хотя обычно он приходил ко -2 или даже бывало 3 уроку. Он говорил что хочет увидеть меня поскорее, поэтому приходит только ради меня. Учится он тоже стал лучше, потому что я давала ему списывать, и подсказывала около доски. Лилия Павловна каждый день хвалила Пятифана и говорила что наконец то "чудо случилось". Но вот только сегодня Лилии Павловны не было...

Войдя в класс и сев за свои рабочие места, мы сразу заметили как около учительского стола где обычно стояла Лилия Павловна, стояла молодая лет 37 женщина. У неё были короткие рыжие волосы, белая обычная рубашка заправленная в чёрные брюки и указка в руках.Все молча сели на свои места, и училка вдруг заговорила -Здравствуйте класс, меня зовут Екатерина Алексеевна, к сожалению ваш классный учитель заболел, и поэтому я сегодня вас буду обучать я. - Женщина улыбнулась и демонстративно подняла бровь.Мне это показалось странным, она явно была не опытным учителем.-Итак, какой сейчас у вас урок? Я подняла руку чтобы помочь учителю, но тут со своего места встала Катя, староста. И начала говорить.Катя: Сейчас у нас должна быть биология.Я опустила руку, и начала ждать пока блондинке сделают замечание, ведь она не подняла руку чтобы ответить. Но Екатерина Алексеевна почему то этого не сделала. На что я ещё больше задумалась.-Итак, тема: Нервная и эндокринная система. - Женщина начала писать на доске белым мелом тему урока.Дома я уже читала этот параграф,поэтому сегодня буду активно работать. - Размышляя девушка писала синей пастой себе в тетрадь.-Нервная система - одна из главных систем, делающих наш организм не просто суммой миллиардов клеток, а уникальным единым организмом. -Даже если я очень любила и хорошо знала биологию, я все равно слушала учителя. И сегодняшний день, тоже не исключение.-Кто пойдет к доске и ответит нам на вопрос, что является основой нервной системы?Я подняла руку. - Учительница старалась не смотреть на меня, и искала глазами других желающих. Но поняв,что руку подняла только я - разрешила мне подойти к доске. Я подошла к доске и начала свою речьАнфи: Основа нервной системы - нервная ткань. Нервная ткань состоит из нервных клеток - нейронов и вспомогательных нейроглиальных клеток, или клеток-спутниц.Вспомогательные клетки располагаются между нейронами и составляют межклеточное.... - Я хотела продолжить свою речь, как вдруг меня перебил голос Екатерины Алексеевны.-Стоп, стоп, стоп. Я ничего не поняла что ты сейчас сказала. - Мне не понравилось то что меня перебили, но я старалась держать себя в рукахАнфи: Я даже не договорила, позвольте я повторю, если вам что то не понятно.-Не надо мне ничего повторять, у тебя просто ужасная речь, я ничего не понимаю, да и ты ошиблась. Половину сказанного текста - ерунда. - Я была в шоке. Я уверена на все миллион, что я говорила правильно, я учила этот параграф позавчера вечером, как он может быть не правильным?? Меня начинало потихоньку бомбить. Раздался голос с последней парты.Антон: Но, она ведь все правильно сказала, в учебнике все так и написано. Да и дикция у неё отличная...- Ничего не знаю!! Как твоё имя, милочка? - Слово "милочка" она произнесла с каким то стёбом, будто пытаясь меня задеть.Анфи: Анфиса Лебедева.- Так вот Анфиса. Садись, пока что 3.3??? Как это 3??? у меня все пятерки по биологии и химии, какая к черту 3??Я прошла к своему месту.Рома: Жесть конечно она до тебя доебалась. Я тоже посмотрел в учебнике, там все точно как ты сказала. - шатен пытался меня поддержатьАнфи: Да она чокнутая на голову, ладно, во время урока постараюсь исправить хотя бы на 4.Ромка погладил меня по спине, а затем обнял.Прошло 15 минут урока. Училка писала что то на доске, я даже не смотрела. Я просто повторяла этот чертов параграф, и в очередной раз убеждалась, что я все знаю.-Кто может ответить на мой вопрос - что такое Нейрон? - Я быстро подняла голову и уже хотела поднять руку как учительница снова заговорила.-Лебедева, прошу. Встань со своего места и расскажи нам не выходя к доске.Я уже обрадовалась, неужели эта мымра решила мне исправить оценку? Но не тут то было. - Я поднялась со своего места,и встала около своей партыАнфи: Нейрон - основная структурно-функциональная единица....- Стоп. - Боже, да что опять не так??-Почему ты держишься одной рукой за парту?? Ты ещё сядь на нее!! - В венах начинала кипеть кровь. Виски пульсировали. Я чувствовала как мои зубы скрипели.Анфи: А почему я не имею право держаться рукой за парту?? Может мне тяжело стоять.- Ты не инвалид чтобы тебе было тяжело. Отошла от парты. - Она меня сейчас унизила?? Спокойно..спокойно.. тебе нужна хорошая оценка. - Я отошла от парты ещё дальше. Получилось так, что я стояла посередине 1 и 2 ряда, справа от меня сидел Антон, а слева была моя парта. Анфи: Нейрон- основная структурно-функциональная единица нервной ткани. Основные функции нейронов - это...- Я опять не успела договорить как эта мымра решила снова меня перебить.- Нет. садись 2.Анфи: Почему это сразу 2?? Вы даже не дали мне договорить! Вы постоянно меня перебиваете!!- Потому что я вижу как тебе подсказывает мальчик в очках.Антон поднял свои глаза на учительницу и поправил очки.Антон: Но я ей не подсказывал, я сидел и читал параграф.-Хватит меня обманывать. Я не слепая.- Она перевела свой взгляд на меня, а затем продолжила.-Пришла в школу в обтягивающей юбке, в каком то коротком кардигане, накрутила локоны да ещё и пытается казаться умной. Я сказала 2 - значит 2.Боковым зрением я заметила как Рома уже собирался открыть свой рот, но я его опередила.Анфи: Во первых-какое вы имеете право унижать меня??? Какая вам разница в чем я одета? это мой выбор что мне носить,да и я выгляжу намного лучше вас. И отвечала я вам на все ваши идиотские вопросы, на которые вы сами не знаете ответ - правильно. И если как вы сказали, что вы не слепая, то тогда уж вы - явно тупая. Вас сегодня же уволят.Меня понесло. Я не позволю чтобы какая то манда унижала меня, да ещё и при всем классе. Училка хотела что то добавить, но я продолжила.Анфи: Я не собираюсь дальше вести с вами диалог, потому что вы даже слово не даёте мне сказать. Выучите для начала правила этикета, а потом уже разговаривайте с детьми. - Я так сильно кричала, что моё горло уже начало болеть, и меня мучала жажда. Я выбежала из кабинета, громко хлопнул дверью.За мной побежал и Рома, как только он хотел открыть дверь которую я оглушительно захлопнула 3 секунды назад, его действия прервал голос той мымры.-Куда это собрался?? Я не разреша.. - Не успев договорить шатен ей ответил. Рома: Пошла нахер. - И вышел из кабинета.

Забежав в общий туалет, я включила кран и начала жадно пить воду, как тут дверь открылась.Рома: Пиздец конечно ты её уделала, у неё видимо недотрах, что она и слово не даёт произнести.Ромка обнял меня. Не прерывая крепкие, теплые объятия я сказала:Анфи: Че она вообще докопалась до меня? Что я сделала? Рома: Ты не виновата, на следующей перемене пойдём всем классом к директору. - Парень отстранился от меня, посмотрел в мои глаза а затем поцеловал.Он покрывал мои губы своими, его язык проникал ко мне в рот и дразнил меня. Я прижалась к парню ещё сильнее. Спустя некоторое время мы отстранились друг от друга.Анфи: Пошли подождем в коридоре звонок? а то я не хочу идти в классРома: Пошли, а то ты эту Екатерину.. как там её.. Алексеевну убьешь. - Он звонко рассмеялся.

Очередная репетиция. Но сегодня она была последней...Ольга Владимировна отпросила меня с последнего урока, ведь по сути последняя контрольная репетиция была ещё вчера, но хореограф решила чтобы я повторила первое выступление.Ольга: Хорошо! Молодец, репетиция окончена! Ты можешь идти за кулисы переодеваться, через 2 минуты уже придет твой класс. Как сказала Ольга, ей надо было ехать в город, поэтому репетиции быть не должно, класс и так вчера все прекрасно отрепетировал.

После выступления всех 8-ых классов, на сцену пригласили меня. Честно сказать, волнение перед выступлением бывает всегда, но только всегда по разному. Меня пробило в мелкую дрожь, я сделала глубокий вдох а затем резкий выдох, и вышла на сцену.Заиграла музыка, я начала свое первое выступление в этой школе, но оно уж точно не последнее.Я старалась передать в танце все свои чувства, старалась выводить каждое движение и шаг, старалась танцевать от души.И вот последние секунды.. Поворот.Фуэте. И я встала в позицию. Громкий звон аплодисментов раздался по залу, на моём лице засверкала улыбка.Среди смотрящих, я заметила Рому, он показал меня палец вверх. Я сделала низкий поклон и скрылась за кулисами.

На улице как всегда стоял мороз. Лёгкие снежинки падали на мой шарф.Полина: Анфиса, это было просто вау!!Бяша: Согласен, наАнтон: Я такое только по телевизору видел.Рома: Я когда смотрел, у меня чуть слюни не потекли, хахахаПолина: Ты в конце так красиво...- девушка задумалась, подбирая слова.Полина: так красиво кружилась, как это называется?Анфи: А-а-а, это "фуэте" оно довольно сложное, но я его обожаю Бяша: целых 15 раз покружилась,наАнфи: ты что, считал?Бяша: агаРома: Я тоже считал Антон: И яПолина: И я Анфи: Ну и я тоже. - я улыбнулась Компания рассмеялась.Рома: Ты будешь ещё выступать у нас в школе? Хочу ещё раз увидеть как ты танцуешь.Афни: Да,буду. Ольга Владимировна сказала что скоро 14 февраля и поэтому надо будет ещё раз танцевать.Полина: Ну тогда мы будем ждать 2 недели чтобы ещё раз увидеть тебя на сцене.Антон: До завтра Бяша: Покеда, наПолина: Всем пока!Ребята ушли, а мы с Ромой все ещё шли и обсуждали моё выступление.

на эту главу ушло почти 2тыс слов. спасибо тем, кто голосует за мои главы, вы даёте мне большую мотивацию💕.