Скоро отдохнем)

  Мы сидим в кабинете директора и выслушиваем его нотацию. Мда,скукотища. Но когда дело зашло об учете...Ди-мне следует поставить вас на учет.Ф-что...?Д-директор,вы же сами знаете,что у нас проблемы с родителями,как мы новую школу найдем?!Ди-я все понимаю,но надо было думать о последствиях.Ф-мы...Вдруг кто то без стука ворвался в кабинет. Это были Хван,Бан Чан и Минхо*а они тут что делают?*-подумал ДжисонХ-здравствуйте директор Ди-Хёнджин стучаться надо,зачем вы пришли?М-не ставьте их на учетДи-с чего бы мне это не делать?Х-вы хотите проблем от моего отца?Ди-это угроза?Х-предупреждение.Ф-че?-шепотом сказал Феликс.Б-директор,эти хулиганы сами спровоцировали драку М-еще и в добавок,до этого они устраивали забивы за школойХ-так что ребята всего лишь дали отпор.Ди-ладно,на этот раз прощаю,но чтоб такого больше не было! Все свободны.

*время до вторжения в кабинет*Хван понял,что его отшили. Ну.    заебись ,извинился блять. Х-о Минхо и Бан ЧанМ-тебя тоже послали?Б-ага,а тебя Хван?Х-а сами как думаете?М-ну понятно,Джисона еще и к директору забралиБ-Чонина тожеХ-и Феликса..М-неужели это из-за вчерашнегоХ-а если их на учет поставят..?Б-нам нельзя этого допустить,быстро в кабинет директора!Ребята подслушали разговор директора.Х-ну что,заходим?Б-погналиОни ворвались в кабинет.*конец*

Все вышли из кабинета.Д-зачем?М-что «зачем»?Д-зачем помогли?Б-захотелиЧ-захотели так неожиданно помочь?Б-почему бы и нет)Ф-спасибо что ли,но не пробуйте подлизаться.Х-для вас,все что угодно)

Феликс и его друзья ушли. А Хван продолжал смотреть им в след.Хенджин стал думать о Феликсе намного больше,чем раньше. Он стал замечать в нем столько небольших деталей,которые раньше не замечал. Он понял насколько Феликс замечательный человек. Его внешность очень манила,а душа согревала. Так и хотелось его обнять и не подпускать ни к кому. Стереть все плохие воспоминания и оставить только хорошие. Подарить ему свою заботу и жить долго и счастливо,ведь этот комочек счастья  точно заслужил. Феликс слишком рано повзрослел и это грустно,но ведь можно все исправить,да?  Хенджин понял,что влюбился. Теперь он убьет каждого,кто навредит Ликсу. Неужели холодный лед растаял? Х-пацаны,я влюбился.

Бан Чан  тоже был не равнодушен к Чонину. Он это еще понял в раздевалке,когда извинялся. Чонин низенький,но хитрый как лиса. Да он был похож на лисичку,благодаря своей внешности и улыбке. Его улыбка-это отдельный вид искусства. Он быстрый,шустрый и смышленый. Так же поражает его дерзость и он не боятся последствий. Внешность милая и привлекательная. Так и хочется затискать и не прекращать его обнимать. Не парень,в мечта.Б-я тоже..

А что Минхо,Минхо уже давно это понял,но не хотел признавать. Как он сразу увидел Джисона,который изменился,он влюбился с первого взгляда. Нет,внешка тут ни как не влияет. Его характер и поступки,вот из-за чего влюбился Минхо. Хотя внешность у него тоже милая. Пухлые щечки,красивое телосложение,низкий ростом. Он прекрасен,но упрямый. Не боится сказать сразу все в лицо,хотя это даже плюс. Минхо любит таких. Он тоже влюблен.М-и я.Х-мы что,все вместе влюбились в них?Б-да,Чонин очень милыйМ- сделаю все,что бы Джисон стал моим.Х-Я тоже постараюсь,ведь я столько боли сделал Ликсу. Он не достоин такого,я сделаю его счастливым.

* у Феликса*Ф-пацаны и что это было?Д-сам не знаюЧ-думаю они к нам подлизываются.Ф-согласен,давайте отвлечемсяД-ага,в любом случае,урок мы уже пропустили Ч-у нас следующий классный часФ-тогда пошли в столовку ,а потом в класс

*Классный час* Уч- ребята,так как мы давно с вами никуда не выезжали,нам тут предложили съездить за город в лес на турбазу. Там будут домики,красиво озеро ну и природа в целом. Отдохнем и повеселимся.Тем более скоро каникулы.

Ученики были в восторге. Все согласились.Позже все сдали деньги и сели за свои парты обратно.

Уч- списки кто с кем сидит в автобусе и кто с кем живет в домиках я пришлю.

Девочка из класса подняла руку и спросила:-значит мы не сами выбираем с кем ехать и с кем жить.Уч-верно,но гендерного смешения в домиках не будет,так что не волнуйтесь девушки. Вы будете жить со своими подругами или одноклассницами.Уч-кстати забыла сказать,параллельные классы тоже едут ,поэтому возможно вы будите жить с кем то из параллельного класса,ну вы же все равно с ними знакомы,так что не волнуйтесь. Списки вывешу завтра. Едем послезавтра,так что начинайте уже собирать вещи.

*перемена*Д-ну зашибись,а я с вами жить хотел Ф-да я тоже Ч-надеюсь мне нормальный сосед попадется.Ф-ага,сказали,что списки выставляют завтра,так что скоро и узнаем.

*в то же время у Хвана* Х-слышал,это наш шанс сблизиться с нимиБ-Ага,если только мы будем с ними жить и в автобусе ехать,но смотря на то,что едет еще и параллель,то шанс что мы будем с ними жить очень маленький Х-так мы договоримся с учителем,это не проблемаБ-точно,забыл,что у нас есть связи Х-значит Минхо тоже едет,вот и он кстати Минхо забежал в классМ-Вы уже слышали про поездку?!Б-даМ-мы должны жить с ними!Х-ну пошли договариваться

Ребята подошли к учителю и начали с ней договариваться. Они долго упрашивали и она согласилась.Б-давно я так рад не был М-теперь я сближаюсь с Джисоном!Х-не ори так,а то они услышат и всё заподозрят. А нам не надо,что бы они узнали,что мы не случайно живем с ними. Б-согласен,все пошли,а то еще что то заподозрят,он вон в коридоре стоят.М-да,пошли.

Вы спросите где Сынмин и Чанбин. Их родители решили,что им надо учиться за границей и уехали учиться месяца на 2 за границу.