Часть 1

Задания 2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы1. Задание 2 № 34. Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений клетки? 1) фтор2) угле­род3) медь4) калийПо­яс­не­ние.Со­еди­не­ния уг­ле­ро­да, во­до­ро­да, кис­ло­ро­да и азота об­ра­зу­ют глав­ные со­став­ные части всех ор­га­ни­че­ских тел. Ответ: 2.2. За­да­ние 2 № 162. В ка­че­стве за­па­са­ю­ще­го ве­ще­ства гли­ко­ген ак­тив­но на­кап­ли­ва­ет­ся в клет­ках 1) клуб­ня кар­то­фе­ля2) бак­те­рий ту­бер­кулёза3) пе­че­ни со­ба­ки4) ли­стьев эло­деиПо­яс­не­ние.Гли­ко­ген — это за­пас­ное ве­ще­ство жи­вот­ных и гри­бов. Глю­ко­за пре­вра­ща­ет­ся в гли­ко­ген в клет­ках пе­че­ни со­ба­ки. Ответ: 3.3. За­да­ние 2 № 194. К не­ор­га­ни­че­ским ве­ще­ствам клет­ки от­но­сят 1) ви­та­ми­ны2) воду3) уг­ле­во­ды4) жирыПо­яс­не­ние.Вода — не­ор­га­ни­че­ское ве­ще­ство, а уг­ле­во­ды и жиры — ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства. Ответ: 2.4. За­да­ние 2 № 226. Бла­го­да­ря ка­ко­му из свойств ли­пи­ды со­став­ля­ют ос­но­ву плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны клет­ки? 1) вы­со­кая хи­ми­че­ская ак­тив­ность2) не­рас­тво­ри­мость в воде3) спо­соб­ность к са­мо­удво­е­нию4) спо­соб­ность вы­де­лять много энер­гииПо­яс­не­ние.Все ли­пи­ды, вхо­дя­щие в со­став мем­бран, имеют ам­фи­филь­ные свой­ства: они со­сто­ят из гид­ро­филь­ной и гид­ро­фоб­ной ча­стей. На­ли­чие гид­ро­фоб­но­го слоя очень важно для вы­пол­не­ния мем­бра­на­ми их функ­ций, по­сколь­ку он не­про­ни­ца­ем для ионов и по­ляр­ных со­еди­не­ний. Ответ: 2.5. За­да­ние 2 № 258. Каким будет уве­ли­че­ние мик­ро­ско­па, если уве­ли­че­ние линзы оку­ля­ра ×7, а линзы объ­ек­ти­ва ×40? 1) ×7402) ×2803) ×474) ×33По­яс­не­ние.При уве­ли­че­нии в 7 раз и ещё в 40 раз общее уве­ли­че­ние будет в 7х40=280 раз. Ответ: 2.6. За­да­ние 2 № 290. Марии не­об­хо­ди­мо сде­лать ри­сун­ки раз­ных по форме кле­ток. Какой мик­ро­скоп ей лучше вы­брать для та­ко­го ис­сле­до­ва­ния? 1) линза оку­ля­ра ×7, а линза объ­ек­ти­ва ×402) линза оку­ля­ра ×20, а линза объ­ек­ти­ва ×203) линза оку­ля­ра ×5, а линза объ­ек­ти­ва ×804) линза оку­ля­ра ×15, а линза объ­ек­ти­ва ×40По­яс­не­ние.Най­дем уве­ли­че­ние каж­до­го мик­ро­ско­па:1) 7х40 = 280;2) 20х20 = 400;3) 5х80 = 400;4) 15х40 = 600. Чтобы срав­нить ФОРМУ кле­ток нужен мик­ро­скоп с мень­шим уве­ли­че­ни­ем, т. е. 280. Ответ: 1.7. За­да­ние 2 № 322. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная клет­ка. Какую функ­цию вы­пол­ня­ет часть клет­ки, обо­зна­чен­ная бук­вой А? 1) про­из­во­дит пи­та­тель­ные ве­ще­ства2) кон­тро­ли­ру­ет жиз­не­де­я­тель­ность3) за­па­са­ет воду4) по­гло­ща­ет энер­гию солн­цаПо­яс­не­ние.А — ядро. Оно кон­тро­ли­ру­ет жиз­не­де­я­тель­ность. Ответ: 2.8. За­да­ние 2 № 354. Ни­ко­лаю не­об­хо­ди­мо изу­чить стро­е­ние рас­ти­тель­ной клет­ки. Для успеш­но­го вы­пол­не­ния ис­сле­до­ва­ния ему не­об­хо­дим мик­ро­скоп с уве­ли­че­ни­ем, рав­ным ×200. У него есть объ­ек­тив, да­ю­щий уве­ли­че­ние в 20 раз (×20). Какое уве­ли­че­ние оку­ля­ра ему не­об­хо­ди­мо? 1) ×40002) ×2203) ×1804) ×10По­яс­не­ние.Если не­об­хо­ди­мо уве­ли­че­ние в 200 раз, а объ­ек­тив уве­ли­чи­ва­ет в 20 раз, уве­ли­че­ние оку­ля­ра долж­но быть в 10 раз. Чтобы найти уве­ли­че­ние мик­ро­ско­па нужно число на оку­ля­ре умно­жить на число на объ­ек­ти­ве: 20х10=200, тогда уве­ли­чен­ное в 20 раз уве­ли­чи­ва­ет­ся ещё в 10 раз. Ответ: 4.9. За­да­ние 2 № 386. Какой ор­га­но­ид вы­ра­ба­ты­ва­ет энер­гию, ис­поль­зу­е­мую клет­ка­ми? 1) ва­ку­оль2) ми­то­хон­дрия3) ядро4) ком­плекс Голь­д­жиПо­яс­не­ние.Ми­то­хон­дрия — энер­ге­ти­че­ская стан­ция клет­ки; ос­нов­ная функ­ция: окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний и ис­поль­зо­ва­ние осво­бож­да­ю­щей­ся при их рас­па­де энер­гии в син­те­зе мо­ле­кул АТФ. Ответ: 2.10. За­да­ние 2 № 418. Какой ор­га­но­ид обес­пе­чи­ва­ет сбор­ку белка в клет­ках? 1) ядро2) ри­бо­со­ма3) кле­точ­ный центр4) ли­зо­со­маПо­яс­не­ние.Ри­бо­со­мы слу­жат для био­син­те­за белка из ами­но­кис­лот по за­дан­ной мат­ри­це на ос­но­ве ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции. Ответ: 2.11. За­да­ние 2 № 450. Какой ор­га­но­ид обес­пе­чи­ва­ет син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских в рас­ти­тель­ной клет­ке? 1) ва­ку­оль2) ми­то­хон­дрия3) хло­ро­пласт4) ри­бо­со­маПо­яс­не­ние.Хло­ро­пла­сты — зелёные пла­сти­ды, ко­то­рые встре­ча­ют­ся в клет­ках фо­то­син­те­зи­ру­ю­щих эу­ка­ри­от. С их по­мо­щью про­ис­хо­дит фо­то­син­тез. Ответ: 3.12. За­да­ние 2 № 482. Какой ор­га­но­ид обес­пе­чи­ва­ет на­коп­ле­ние про­дук­тов жиз­не­де­я­тель­но­сти в рас­ти­тель­ной клет­ке? 1) ва­ку­оль2) ри­бо­со­ма3) ядро4) ми­то­хон­дрияПо­яс­не­ние.Ва­ку­оль — од­но­мем­бран­ный ор­га­но­ид, со­дер­жа­щий­ся в не­ко­то­рых эу­ка­ри­о­ти­че­ских клет­ках и вы­пол­ня­ю­щий раз­лич­ные функ­ции (сек­ре­ция, экс­кре­ция и хра­не­ние за­пас­ных ве­ществ, ауто­фа­гия, ав­то­лиз и др.). Ответ: 1.13. За­да­ние 2 № 514. Воз­ник­но­ве­ние кле­точ­ной тео­рии в се­ре­ди­не XIX в. свя­за­но с раз­ви­ти­ем 1) ге­не­ти­ки2) эво­лю­ци­он­ной тео­рии3) ме­ди­ци­ны4) мик­ро­ско­пииПо­яс­не­ние.Со­зда­ние мик­ро­ско­па поз­во­ли­ло изу­чать клет­ку. Ответ: 4.14. За­да­ние 2 № 546. Какое об­ра­зо­ва­ние клет­ки обес­пе­чи­ва­ет вза­и­мо­дей­ствие всех её струк­тур? 1) ци­то­плаз­ма2) кле­точ­ная стен­ка3) ва­ку­оль4) ри­бо­со­маПо­яс­не­ние.Ци­то­плаз­ма по­сто­ян­но дви­жет­ся, пе­ре­те­ка­ет внут­ри живой клет­ки, пе­ре­ме­щая вме­сте с собой раз­лич­ные ве­ще­ства, вклю­че­ния и ор­га­но­и­ды. В ней про­те­ка­ют почти все про­цес­сы кле­точ­но­го ме­та­бо­лиз­ма. Среди про­че­го, в ци­то­плаз­ме есть не­рас­тво­ри­мые от­хо­ды об­мен­ных про­цес­сов и за­пас­ные пи­та­тель­ные ве­ще­ства. Ответ: 1.15. За­да­ние 2 № 578. Чем от­ли­ча­ет­ся клет­ка, по­ка­зан­ная на ри­сун­ке, от кле­ток гри­бов, рас­те­ний и жи­вот­ных? 1) на­ли­чи­ем кле­точ­ной стен­ки2) от­сут­стви­ем ри­бо­сом3) на­ли­чи­ем ци­то­плаз­мы4) от­сут­стви­ем оформ­лен­но­го ядраПо­яс­не­ние.Это бак­те­ри­аль­ная клет­ка (про­ка­ри­о­ти­че­ская) — в ней от­сут­ству­ет оформ­лен­ное ядро. Ответ: 4.16. За­да­ние 2 № 610. В чём про­яв­ля­ет­ся сход­ство кле­ток гри­бов, рас­те­ний и жи­вот­ных? 1) в от­сут­ствии ли­зо­сом2) в на­ли­чии оформ­лен­но­го ядра3) в на­ли­чии пла­стид4) в от­сут­ствии кле­точ­ной стен­киПо­яс­не­ние.Грибы, рас­те­ния и жи­вот­ные — эу­ка­ри­о­ти­че­ские ор­га­низ­ма­мы (их клет­ки со­дер­жат оформ­лен­ное ядро). Ответ: 2.17. За­да­ние 2 № 642. В каком ор­га­но­и­де клет­ки про­ис­хо­дит окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ? 1) ядро2) ва­ку­оль3) ми­то­хон­дрия4) ком­плекс Голь­д­жиПо­яс­не­ние.Ос­нов­ная функ­ция ми­то­хон­дрий: окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний и ис­поль­зо­ва­ние осво­бож­да­ю­щей­ся при их рас­па­де энер­гии в син­те­зе мо­ле­кул АТФ. Ответ: 3.18. За­да­ние 2 № 706. Какой ор­га­низм со­сто­ит из кле­ток, кле­точ­ные стен­ки ко­то­рых со­сто­ят из цел­лю­ло­зы?

 1)мышь2)морская звезда3)подорожник4)бактерия

По­яс­не­ние.Кле­точ­ная стен­ка — жёсткая обо­лоч­ка клет­ки, рас­по­ло­жен­ная сна­ру­жи от ци­то­плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны и вы­пол­ня­ю­щая струк­тур­ные, за­щит­ные и транс­порт­ные функ­ции. Об­на­ру­жи­ва­ет­ся у боль­шин­ства бак­те­рий, архей, гри­бов и рас­те­ний. Жи­вот­ные и мно­гие про­стей­шие не имеют кле­точ­ной стен­ки.Кле­точ­ные стен­ки гри­бов со­сто­ят из хи­ти­на и глю­ка­нов.Кле­точ­ные стен­ки почти у всех ис­сле­до­ван­ных до на­сто­я­ще­го вре­ме­ни бак­те­рий яв­ля­ет­ся му­ре­и­на (за ис­клю­че­ни­ем ак­ти­но­ми­це­тов и ци­анобак­те­рий).Кле­точ­ные стен­ки выс­ших рас­те­ний по­стро­е­ны в ос­нов­ном из цел­лю­ло­зы.1) мышь — жи­вот­ное;2) мор­ская звез­да — жи­вот­ное;3) по­до­рож­ник — рас­те­ние;4) бак­те­рия. Ответ: 3.19. За­да­ние 2 № 738. В каких ор­га­но­и­дах клет­ки по­ли­ме­ры рас­щеп­ля­ют­ся до мо­но­ме­ров? 1) в ри­бо­со­мах2) в хло­ро­пла­стах3) в ми­то­хон­дри­ях4) в ли­зо­со­махПо­яс­не­ние.Ли­зо­со­мы осу­ществ­ля­ют пе­ре­ва­ри­ва­ние за­хва­чен­ных клет­кой при эн­до­ци­то­зе ве­ществ или ча­стиц. Ответ: 4.20. За­да­ние 2 № 770. Каким свой­ством об­ла­да­ет фраг­мент кле­точ­ной струк­ту­ры, по­ка­зан­ный на ри­сун­ке? 1) спо­соб­но­стью син­те­зи­ро­вать АТФ2) по­сто­ян­ством формы3) спо­соб­но­стью син­те­зи­ро­вать белок4) из­би­ра­тель­ной про­ни­ца­е­мо­стьюПо­яс­не­ние.На ри­сун­ке изоб­ра­же­на мем­бра­на, функ­ция ко­то­рой — из­би­ра­тель­ная про­ни­ца­е­мость. Ответ: 4.21. За­да­ние 2 № 802. Руч­ная лупа с 10-крат­ным уве­ли­че­ни­ем поз­во­ля­ет уви­деть 1) форму клет­ки про­стей­ших2) хло­ро­пла­сты рас­ти­тель­ной клет­ки3) ри­бо­со­мы бак­те­рий4) ядро рас­ти­тель­ной клет­киПо­яс­не­ние.Ядро мно­гих рас­ти­тель­ных кле­ток круп­ное и его можно уви­деть с по­мо­щью лупы с 10-крат­ным уве­ли­че­ни­ем. Ма­лей­шие струк­ту­ры, ко­то­рые можно на­блю­дать под оп­ти­че­ским мик­ро­ско­пом, это ми­то­хон­дрии и не­боль­шие бак­те­рии, ли­ней­ный раз­мер ко­то­рых со­став­ля­ет при­мер­но 500 нм. Од­на­ко объ­ек­ты раз­ме­ром мень­ше 200 нм видны в све­то­вом мик­ро­ско­пе толь­ко тогда, если они сами из­лу­ча­ют свет. С по­мо­щью со­вре­мен­ных мик­ро­ско­пов, да­ю­щих уве­ли­че­ние в 1000 и боль­ше раз, изу­ча­ют­ся по­дроб­но­сти стро­е­ния кле­ток (ответ 2 и 3). Под све­то­вым мик­ро­ско­пом можно рас­смот­реть сфе­ри­че­ские струк­ту­ры — яд­рыш­ки в ядре рас­ти­тель­ной клет­ки. Бак­те­рии рас­смат­ри­ва­ют с по­мо­щью оку­ля­ра — 7, 10, 15, в ос­нов­ном ис­поль­зу­ет­ся объ­ек­тив на 40, или на 90, если с им­мер­си­он­ным мас­лом.  При­ме­ча­ние.За­да­ние не­кор­рект­но (т. к. форму не­ко­то­рых Про­стей­ших можно уви­деть с по­мо­щью лупы), но имен­но в такой фор­му­ли­ров­ке оно пред­ла­га­ет­ся на эк­за­ме­нах. Про­стей­шие — мик­ро­ско­пи­че­ски малые жи­вот­ные раз­лич­ной формы, раз­ме­ры ко­то­рых ко­леб­лют­ся от 2—3 до 50—150 мкм и даже до 1—3 мм. Наи­бо­лее круп­ные пред­ста­ви­те­ли этого типа, на­при­мер ра­ко­вин­ные кор­не­нож­ки, оби­та­ю­щие в по­ляр­ных морях у бе­ре­гов Рос­сии, и ис­ко­па­е­мые нум­му­ли­ты до­сти­га­ют в диа­мет­ре 2—3 см. Ответ: 4.22. За­да­ние 2 № 834. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная клет­ка. Какую функ­цию вы­пол­ня­ют ор­га­но­и­ды клет­ки, обо­зна­чен­ные бук­вой А? 1) кон­тро­ли­ру­ют жиз­не­де­я­тель­ность2) по­гло­ща­ют энер­гию сол­неч­но­го света3) хра­нят на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию4) за­па­са­ют водуПо­яс­не­ние.А — хло­ро­пла­сты, от­ве­ча­ю­щие за фо­то­син­тез (по­гло­ща­ют энер­гию сол­неч­но­го света). Ответ: 2.23. За­да­ние 2 № 866. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная клет­ка. Какую функ­цию вы­пол­ня­ет ор­га­но­ид клет­ки, обо­зна­чен­ный бук­вой А? 1) по­гло­ща­ет энер­гию сол­неч­но­го света2) за­па­са­ет воду3) кон­тро­ли­ру­ет жиз­не­де­я­тель­ность4) про­из­во­дит пи­та­тель­ные ве­ще­стваПо­яс­не­ние.А — ва­ку­оль. Она за­па­са­ет воду. Ответ: 2.24. За­да­ние 2 № 898. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная клет­ка. Какую функ­цию вы­пол­ня­ют ор­га­но­и­ды клет­ки, обо­зна­чен­ные бук­вой А? 1) про­из­во­дят ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских2) за­па­са­ют воду3) син­те­зи­ру­ют мо­ле­ку­лы АТФ4) кон­тро­ли­ру­ют жиз­не­де­я­тель­ностьПо­яс­не­ние.А — ми­то­хон­дрия. Она син­те­зи­ру­ют мо­ле­ку­лы АТФ. Ответ: 3.25. За­да­ние 2 № 930. Кроме кле­точ­но­го ядра хра­нить и пе­ре­да­вать на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию могут 1) ап­па­рат Голь­д­жи и ва­ку­о­ли2) ли­зо­со­мы и ЭПС3) ри­бо­со­мы и цен­три­о­ли4) ми­то­хон­дрии и хло­ро­пла­стыПо­яс­не­ние.Ми­то­хон­дрии и хло­ро­пла­сты имеют соб­ствен­ную коль­це­вую ДНК, т. е. спо­соб­ны хра­нить и пе­ре­да­вать на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию. Ответ: 4.26. За­да­ние 2 № 1026. Сколь­ко хро­мо­сом будет со­дер­жать­ся в клет­ках пе­че­ни у сына, если у его папы в этих клет­ках со­дер­жит­ся 46 хро­мо­сом? 1) 02) 233) 464) 92По­яс­не­ние.Со­ма­ти­че­ские клет­ки че­ло­ве­ка со­дер­жат 46 хро­мо­сом (в норме). Ответ: 3.27. За­да­ние 2 № 1058. Сколь­ко хро­мо­сом будет со­дер­жать­ся в лей­ко­ци­тах крови у внука, если у его де­душ­ки в этих клет­ках со­дер­жит­ся 46 хро­мо­сом? 1) 02) 233) 464) 92По­яс­не­ние.Со­ма­ти­че­ские клет­ки че­ло­ве­ка со­дер­жат 46 хро­мо­сом (в норме). Ответ: 3.28. За­да­ние 2 № 1090. В ядрах кле­ток стен­ки пи­ще­во­да пло­до­вой мушки дро­зо­фи­лы со­дер­жит­ся 8 хро­мо­сом. Сколь­ко пар хро­мо­сом будет в ядрах этих кле­ток после их ми­то­ти­че­ско­го де­ле­ния? 1) 22) 43) 84) 16По­яс­не­ние.Во время ми­то­за об­ра­зу­ют­ся клет­ки с таким же на­бо­ром хро­мо­сом как и в ма­те­рин­ской, т. е. 8 хро­мо­сом или 4 пары хро­мо­сом. Ответ: 2.29. За­да­ние 2 № 1122. Пред­ста­ви­тель какой груп­пы ор­га­низ­мов изоб­ражён на ри­сун­ке? 1) од­но­кле­точ­ных гри­бов2) про­стей­ших3) ви­ру­сов4) од­но­кле­точ­ных во­до­рос­лейПо­яс­не­ние.На ри­сун­ке изоб­ра­жен ВИЧ — вирус. Ответ: 3.30. За­да­ние 2 № 1154. К до­кле­точ­ным фор­мам жизни от­но­сят 1) хо­лер­ный виб­ри­он2) ту­бер­кулёзную па­лоч­ку3) вирус гер­пе­са4) ди­зен­те­рий­ную амёбуПо­яс­не­ние.Вирус — не­кле­точ­ная форма жизни. Ответ: 3.31. За­да­ние 2 № 1186. Фор­му­лу ка­ко­го ве­ще­ства сле­ду­ет впи­сать на месте про­пус­ка в схеме хи­ми­че­ской ре­ак­ции:  ?  1) хло­ро­фил­ла2) глю­ко­зы3) уг­ле­кис­ло­го газа4) кис­ло­ро­даПо­яс­не­ние.Опи­сан про­цесс фо­то­син­те­за (ко­неч­ная фор­му­ла): 

 Ответ: 3.32. За­да­ние 2 № 1218. Фор­му­лу ка­ко­го ве­ще­ства сле­ду­ет впи­сать на месте про­пус­ка в схеме хи­ми­че­ской ре­ак­ции  ?  1) глю­ко­зы2) хло­ро­фил­ла3) ге­мо­гло­би­на4) ДНКПо­яс­не­ние.Опи­сан про­цесс фо­то­син­те­за (ко­неч­ная фор­му­ла): 

 Ответ: 1.33. За­да­ние 2 № 1250. Фор­му­лу ка­ко­го ве­ще­ства сле­ду­ет впи­сать на месте про­пус­ка в схеме хи­ми­че­ской ре­ак­ции:  ?  1) угар­но­го газа2) уг­ле­кис­ло­го газа3) хло­ро­фил­ла4) кис­ло­ро­даПо­яс­не­ние.Опи­сан про­цесс окис­ле­ния глю­ко­зы (ды­ха­ние): 

 Ответ: 2.34. За­да­ние 2 № 1282. Сущ­ность кле­точ­ной тео­рии от­ра­же­на в сле­ду­ю­щем по­ло­же­нии: 1) из кле­ток со­сто­ят толь­ко жи­вот­ные и рас­те­ния2) клет­ки всех ор­га­низ­мов близ­ки по своим функ­ци­ям3) все ор­га­низ­мы со­сто­ят из кле­ток4) клет­ки всех ор­га­низ­мов имеют ядроПо­яс­не­ние.По­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии Шлей­де­на-Шван­на: Все жи­вот­ные и рас­те­ния со­сто­ят из кле­ток. Рас­тут и раз­ви­ва­ют­ся рас­те­ния и жи­вот­ные путём воз­ник­но­ве­ния новых кле­ток. Клет­ка яв­ля­ет­ся самой ма­лень­кой еди­ни­цей жи­во­го, а целый ор­га­низм — это со­во­куп­ность кле­ток. Ответ: 3.35. За­да­ние 2 № 1351. Из чего, со­глас­но кле­точ­ной тео­рии, со­сто­ят и рас­те­ния, и жи­вот­ные? 1) ор­га­но­и­дов2) тка­ней3) син­ци­ти­ев4) кле­токПо­яс­не­ние.По­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии Шлей­де­на-Шван­на: Все жи­вот­ные и рас­те­ния со­сто­ят из кле­ток. Рас­тут и раз­ви­ва­ют­ся рас­те­ния и жи­вот­ные путём воз­ник­но­ве­ния новых кле­ток. Клет­ка яв­ля­ет­ся самой ма­лень­кой еди­ни­цей жи­во­го, а целый ор­га­низм — это со­во­куп­ность кле­ток. Ответ: 4.36. За­да­ние 2 № 1382. Из чего, со­глас­но кле­точ­ной тео­рии, со­сто­ят и рас­те­ния, и жи­вот­ные? 1) кле­ток2) ор­га­но­и­дов3) син­ци­ти­ев4) тка­нейПо­яс­не­ние.Со­глас­но кле­точ­ной тео­рии, всем ор­га­низ­мам при­су­ще кле­точ­ное стро­е­ние. Ответ: 1.37. За­да­ние 2 № 1415. Какая из пе­ре­чис­лен­ных кле­точ­ных струк­тур при­сут­ству­ет и в клет­ках бак­те­рий, и в клет­ках жи­вот­ных? 1) хро­мо­со­ма2) кле­точ­ная стен­ка3) ли­зо­со­ма4) ми­то­хон­дрияПо­яс­не­ние.Ли­зо­сом и ми­то­хон­дрий нет в клет­ках бак­те­рий, т. к. про­ка­ри­о­ты не имеют мем­бран­ных ор­га­но­и­дов. Кле­точ­ной стен­ки нет в жи­вот­ной клет­ке.Хро­мо­со­ма — нук­лео­ид (коль­це­вая ДНК) у бак­те­рий и ли­ней­ные хро­мо­со­мы у жи­вот­ных. Ответ: 138. За­да­ние 2 № 1447. Какую кле­точ­ную струк­ту­ру можно об­на­ру­жить и в клет­ках бак­те­рий, и в клет­ках гри­бов? 1) ли­зо­со­му2) ми­то­хон­дрию3) ядро4) ри­бо­со­муПо­яс­не­ние.Ядра, ли­зо­сом и ми­то­хон­дрий нет в клет­ка бак­те­рий, т. к. про­ка­ри­о­ты не имеют мем­бран­ных ор­га­но­и­дов. Ри­бо­со­мы — ор­га­но­и­ды об­ще­го на­зна­че­ния (био­син­тез белка) есть и у бак­те­рий, и у гри­бов, и у рас­те­ний, и у жи­вот­ных39. За­да­ние 2 № 1479. От­ку­да, со­глас­но кле­точ­ной тео­рии, по­яв­ля­ют­ся новые клет­ки у жи­вот­ных? 1) фор­ми­ру­ют­ся из ор­га­но­и­дов2) от дру­гих кле­ток3) путём ре­ор­га­ни­за­ции тка­ней4) путём рас­па­да син­ци­ти­евПо­яс­не­ние.Р. Вир­хов пред­по­ло­жил, что клет­ки об­ра­зу­ют­ся из пред­ше­ству­ю­щих ма­те­рин­ских кле­ток.Ответ: 240. За­да­ние 2 № 1511. От­ку­да, со­глас­но кле­точ­ной тео­рии, по­яв­ля­ют­ся новые клет­ки у гри­бов? 1) от дру­гих кле­ток2) фор­ми­ру­ют­ся из ор­га­но­и­дов3) путём рас­па­да син­ци­ти­ев4) путём ре­ор­га­ни­за­ции тка­нейПо­яс­не­ние.Кле­точ­ная тео­рия — Р. Вир­хов, ко­то­рый пред­по­ло­жил, что клет­ки об­ра­зу­ют­ся из пред­ше­ству­ю­щих ма­те­рин­ских кле­ток.Ответ: 141. За­да­ние 2 № 1563. Какой из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­низ­мов не со­дер­жит в клет­ке ор­га­но­и­да, изоб­ражённого на ри­сун­ке? 1) мукор2) па­по­рот­ник3) ту­бер­кулёзная па­лоч­ка4) спи­ро­ги­раПо­яс­не­ние.На ри­сун­ке изоб­ра­же­на ми­то­хон­дрия, ко­то­рая от­сут­ству­ет в клет­ках про­ка­риот (бак­те­рий). Из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­низ­мов ми­то­хон­дрий нет в клет­ках ту­бер­кулёзной па­лоч­ки.42. За­да­ние 2 № 1595. Какой из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­низ­мов со­дер­жит в своих клет­ках ор­га­но­ид, изоб­ражённый на ри­сун­ке? 1) под­оси­но­вик2) ин­фу­зо­рия-ту­фель­ка3) ки­шеч­ная па­лоч­ка4) хла­ми­до­мо­на­даПо­яс­не­ние.На ри­сун­ке изоб­ра­жен хло­ро­пласт, ко­то­рый со­дер­жит­ся в клет­ках рас­те­ний.Хла­ми­до­мо­на­да — од­но­кле­точ­ная во­до­росль, со­дер­жит хло­ро­пласт. У боль­шин­ства хла­ми­до­мо­над хло­ро­пласт ча­ше­вид­ной формы и за­ни­ма­ет цен­траль­ное по­ло­же­ние в клет­ке.Ответ: 443. За­да­ние 2 № 1656. На­ли­чие ка­ко­го ор­га­но­и­да от­ли­ча­ет клет­ки рас­те­ний от кле­ток жи­вот­ных? 1) цен­траль­ная ва­ку­оль2) ядро3) ап­па­рат Голь­д­жи4) эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сетьПо­яс­не­ние.Ва­ку­о­ли — пу­зырь­ки, за­пол­нен­ные каким-либо со­дер­жи­мым. У жи­вот­ных ва­ку­о­ли вре­мен­ные, за­ни­ма­ют около 5% клет­ки. У рас­те­ний и гри­бов име­ет­ся круп­ная цен­траль­ная ва­ку­оль, за­ни­ма­ю­щая до 90% объ­е­ма зре­лой клет­ки. Её со­дер­жи­мое у рас­те­ний на­зы­ва­ет­ся кле­точ­ный сок, мем­бра­на — то­но­пласт.44. За­да­ние 2 № 1688. На­ли­чие ка­ко­го ор­га­но­и­да от­ли­ча­ет клет­ки жи­вот­ных от кле­ток рас­те­ний? 1) ядро2) кле­точ­ный центр3) эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сеть4) ми­то­хон­дрииПо­яс­не­ние.Не со­всем кор­рект­ный во­прос. Кле­точ­ный центр — яв­ля­ет­ся уни­вер­саль­ным не­мем­бран­ным ор­га­но­и­дом всех эу­ка­ри­о­ти­че­ских кле­ток. У выс­ших рас­те­ний цен­три­о­ли от­сут­ству­ют, по­это­му у них нет кле­ток со жгу­ти­ка­ми или рес­нич­ка­ми.Ответ: 245. За­да­ние 2 № 1896. Какой из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­но­и­дов есть и в мы­шеч­ных клет­ках прес­но­вод­ной пла­на­рии, и в клет­ках стеб­ля пше­ни­цы? 1) кле­точ­ная стен­ка2) ми­то­хон­дрия3) цен­три­оль4) цен­траль­ная ва­ку­ольПо­яс­не­ние.И в мы­шеч­ных клет­ках прес­но­вод­ной пла­на­рии, и в клет­ках стеб­ля пше­ни­цы есть ми­то­хон­дрии. 1 и 4 встре­ча­ет­ся в клет­ках рас­те­ний; 3 - у жи­вот­ных.46. За­да­ние 2 № 1928. Клет­ка ко­жи­цы лука и клет­ка кожи че­ло­ве­ка со­дер­жат 1) ми­то­хон­дрии2) ва­ку­о­ли с кле­точ­ным соком3) кле­точ­ные стен­ки из цел­лю­ло­зы4) пла­сти­дыПо­яс­не­ние.Клет­ка ко­жи­цы лука и клет­ка кожи че­ло­ве­ка со­дер­жат ми­то­хон­дрии.2-4 — при­знак рас­ти­тель­ной клет­ки, т.е. в клет­ках кожи че­ло­ве­ка не со­дер­жат­ся47. За­да­ние 2 № 1960. Какие жи­вот­ные клет­ки спо­соб­ны к со­кра­ще­нию? 1) эпи­дер­ми­са2) мы­шеч­ные3) нерв­ные4) пе­че­ниПо­яс­не­ние.Со­кра­ти­мость — это свой­ство мы­шеч­ных кле­ток48. За­да­ние 2 № 1993. Как на­зы­ва­ют клет­ку, в со­став ко­то­рой вхо­дит изоб­ражённое кле­точ­ное об­ра­зо­ва­ние? 1) про­ка­ри­от­ная2) эу­ка­ри­от­ная3) ав­то­троф­ная4) ге­те­ро­троф­наяПо­яс­не­ние.Изоб­ра­же­но ядро, зна­чит клет­ка эу­ка­ри­от­ная; т.к. в клет­ке есть ядро.49. За­да­ние 2 № 2025. Ста­рая рас­ти­тель­ная клет­ка от­ли­ча­ет­ся от мо­ло­дой тем, что она 1) имеет более круп­ное ядро2) со­дер­жит боль­шую ва­ку­оль3) за­пол­не­на ци­то­плаз­мой4) со­дер­жит хло­ро­пла­стыПо­яс­не­ние.Ста­рая рас­ти­тель­ная клет­ка от­ли­ча­ет­ся от мо­ло­дой тем, что она со­дер­жит боль­шую ва­ку­оль и ядро сме­ще­но к обо­лоч­ке.50. За­да­ние 2 № 2069. Ор­га­но­и­дом, в ко­то­ром про­ис­хо­дит окис­ле­ние пи­та­тель­ных ве­ществ и об­ра­зо­ва­ние АТФ, яв­ля­ет­ся 1) ри­бо­со­ма2) ап­па­рат Голь­д­жи3) ядро4) ми­то­хон­дрияПо­яс­не­ние.Ми­то­хон­дрии — энер­ге­ти­че­ские стан­ции клет­ки; ос­нов­ная функ­ция — окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний и ис­поль­зо­ва­ние осво­бож­да­ю­щей­ся при их рас­па­де энер­гии для син­те­за АТФ51. За­да­ние 2 № 2101. На­след­ствен­ная ин­фор­ма­ция в рас­ти­тель­ной клет­ке со­дер­жит­ся в 1) ци­то­плаз­ме2) яд­рыш­ке3) хро­мо­со­ме4) цен­три­о­ляхПо­яс­не­ние.Хро­мо­со­мы — на­хо­дя­щи­е­ся в кле­точ­ном ядре про­дол­го­ва­тые тель­ца, за­клю­ча­ю­щие в себе гены. Хро­мо­со­мы – ос­нов­ные но­си­те­ли ге­не­ти­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, обес­пе­чи­ва­ю­щие его пе­ре­да­чу от по­ко­ле­ния к по­ко­ле­нию.