второе занятие

Утро началось с того, что Алексис проспал. В спешке он выполнил всю свою утренюю рутину, оделся, и даже не позавтракав побежал в школу. Благо, пешком до неё было минут 10 ходьбы. Несс пришел в школу и сразу начал своё развлечение. На этот раз он учил как правильно играть в бравл старс младшеклассников. Далее они играли в догонялки. Наконец Несс подустал и решил подняться на свой этаж, там где у них проходило занятие. Со звонком он и его одноклассники залетели в класс и расселись. Учителя ещё не было. Алексис сел рядом со своим другом. - эй, Хиори, у нас сейчас какой урок вообще? - немецкий. - а домашку задавали??- угу. 2 упражнения. - понял.. надеюсь, меня не спросят. - а ты что, не сделал? может тебе списать дать, правда там многовато. думаю напишешь до того момента, пока тебя вызовут. - ну-ну. да ладно, не стоит. Разговор ребят прекратился сразу после того, как в класс открылась дверь. Первое, что кинулось Нессу в глаза - блондинистые волосы, которые плавно переходили в синий цвет. ~ учитель Кайзер.. Весь класс встал, показывая этим знак приветствия. Учитель поздоровался с учениками и все сели на места. Кайзер решил начать урок с проверки домашнего задания. - Какое же домашнее задание я задавал вам вчера? Кто-нибудь мне напомнит? Класс потянул руки. Но учитель решил спросить именно у Несса. - komm bitte an die Tafel, Ness! Выходи к доске. Мальчишка неловко прошел между рядами и стал рядом с учительским столом. - Что ты делал вчера? - Кайзер посмотрел на ученика. - ээ.. да ничего особенного.. в телефоне играл, - потупил взор Несс. - Я имею ввиду домашнее задание. - ах, да! точно.. мм.. - какое упражнение было? - аа.. второе?! ой, блин, я подзабыл.. вроде даже шестое!! - начал импровизировать Алексис. - да что ты, правда? а цифрой четыре там пахнет вообще??- ох, что это я!! четвертое упражнение, ха-ха! а я и подзабыл совсем! - мг. какая вчера тема урока была хоть? - Кайзер вновь уставился в лицо парню. - а.. там что-то про предлоги.. - да ну? правильно!! а в домашнем задании ты какие предлоги вставил в предложениях? - ответ ученика дал маленькую надежду учителю. - ээ.. д-дер? ну.. der которое.. - это артикль, а не предлог, умник. - опять я! не проснулся еще наверное.. - почесал затылок Несс. - ты не сделал домашнее задание? - да. ой, я имею ввиду что сделал..н.. ну.. Ээ- садись иди. подойдешь ко мне после урока. Алексис быстренько подбежал к своей парте и сел на место. - вот и твои первые пять минут позора в этом учебном году! я ж тебе предлогал домашку списать! - захихикал Хиори. - ой. ничего страшного, пустяк. - да? Кайзер же сказал тебе после урока к нему подойти)

~ подойдешь ко мне после урока.

- а что он от меня хочет-то.. я же просто дз не сделал. - будешь отрабатывать ему все свои промахи!! хахахпхч!! - посмеялся сосед по парте. - отвали ты. не надо ля-ля! - закатил глаза Несс. - слушай лучше тему урока, а то после урока не сможешь ответить. вдруг 2 поставит? а? что тогда будешь делать? отрабатывать вдвойне) - да заткнись..

Алексис и правда не ожидал, что учитель Кайзер так поступит. Ему немножко было стыдно перед ним. Что же предподаватель заявит Нессу после урока?