Пролог

1 сентября Санкт-Петербург. Школа №25. Время 10:00. Слышится шум первоклассников и не только, старые одноклассники рады видеть друг друга на школьной торжественной линейке. Все они отлично провели летние каникулы в пионер лагерях, в деревнях у бабушек и дедушек, кто-то был в другом городе и там провел все лето с родителями. Виктор был не исключением. Он провел все лето у бабушки и помогал ей, а также готовился к 10 классу, ведь это его последний год в школе и нужно учиться как следует, чтобы поступить туда куда он хочет.

Как и у других ребят из старших классов, у него был пионерский галстук, который был аккуратно завязан на его шее, одет в аккуратную новую школьную форму как и все присутствующие здесь, кроме одного парня... Он был брюнетом, глаза карие, хотя нет, скорее янтарные, одет был в джинсы синего цвета, сверху рубашка в клетку коричневого цвета, выглядит он нездешним. Видны острые скулы, ровный нос, густые темные брови. На вид где-то лет так 17-20. Может он чей-то старший брат? Ответ на этот вопрос Виктор не знал, да и знать особо не хотел.

Где-то в стороне шушукались и сплетничали девчата, парень на это не обратил внимания, ведь они могли обсуждать: кто как провел лето, у кого какие новые вещи, кто где отдыхал и т.д. Виктора потревожил его лучший друг детства - Сергей. Сергей или как его называли - Серж был блондином, следил за модой, волосы всегда уложены очень аккуратно, волосок к волоску, а так же у него не очень хорошая репутация - бабника. Он был любителем поиграть с девчонками, а после того как ему станет скучно бросал их, но не смотря на его репутацию он был популярен среди девчонок, ведь все хотели стать той самой которая ему изменит, но такого не случалось.

–

Эй, Вить, слышал? У нас новенький. Из Америки, прикинь! - Серж положил руку на плечо Виктора. Сам парень ненавидел когда его называли «Витей», просто он не любит когда его так называют.

–Нет, не слышал. А когда он придет или он уже тут? А если тут, то где? И понимает ли он русский язык?

–Да вон он стоит! Брюнет в джинсах и клетчатой рубашке! - Серж сразу показал на того парня которого Виктор посчитал за старшего брата кого-то из учеников, а оказывается он сам ученик что его очень удивило. - На счёт того понимает он русский или нет - не знаю. Но думаю что немного понимает.В ответ Виктор лишь монотонно промолчал, он искренне не помнил, что тут делает американец и почему именно советский союз. Парень словно услышал мысли Виктора, повернулся к нему и улыбнулся, Романов отвернулся от загадочного нового ученика школы, но не на долго, потому что он услышал хихиканье девчонок на улыбку этого нового ученика.

***

После торжественной линейке, о начале учебного года, Виктор пошел в свой класс -10"Г". Зайдя в кабинет он занял свою парту и ждал классного руководителя, в классе было очень шумно, все обсуждали кто и как провел лето: где были, куда ездили и т.д. В класс зашла их классная руководительница - Елена Дмитриевна, когда она вошла в кабинет, то сразу стало очень тихо.Она написала на доске тему сочетания: «как я провел лето», это было уже традицией писать такое сочинение каждый год.

–Внимание, класс! - учительница повернулась к классу и начала свою речь. – У нас в классе новый учебник! Он приехал к нам из Америки, прошу, представься.

В класс зашёл тот самый загадочный парень с линейки, он улыбнулся и только сейчас Виктор заметил его ямочки на щеках.

– Здравствуйте! Меня зовут Шейн Томпсон, я родом из Сан-Франциско, штат Калифорния. Я надеюсь, что смогу начать свободно говорить с вами на русском языке. - у парня был сильный акцент, что очень привлекло девушек, тем более они впервые видят американца в живую.

Шейна посадили прямо к Виктору, который все время появился в окно. Шейн сел к парню и приветливо улыбнулся, он снова ему представился, Виктор тоже представился и они немного разговорились и узнали друг о друге немного больше. Но про серёжку Виктор так и не решился спросить у Шейна.