Дополнительные уроки, Часть 2

Изиму сидел за моим столом и решал те задание, которые совсем недавно я дала ему. Пару тем я ему напомнила. Он забыл не все, но темы уже 8 класса давались ему трудно, а особенно окружность, что в принципе можно понять. Окружность тема, которая может казаться легкой, но там очень много формул, которые нужно зубрить. 

- Забыл формулу? Смотри в свою тетрадь по правилам. - Я посмотрела на время, а после продолжила - Через 20 минут можешь идти домой. Поздно, поэтому отпускаю рано. Как только дни будут длиннее, наши уроки будут больше. 

Он кивнул и стал искать нужную формулу в своей тетради, как вдруг ему написали. 

- Не отвлекайся - Я забрала его телефон и поставила на полку подальше от него. 

Он вздохнул, но перечить не стал, хоть и нервишки играли. Сообщения продолжали приходить с агрессивной скоростью, а он же в ответ стал волноваться. 

- Мисс Хельга можно..? - Не успел он задать свой вопрос я помотала головой. 

- Нет. 

Он с усталостью вздохнул, а после продолжил делать задание. Все 20 минут закончились. К счастью задания, которые я дала были тестами и мы быстро проверили все задания. 

- Ошибки есть? - Я проглянула его работу. 

- Нет. 

- Отлично. Однако в следующий раз будешь делать задания, похожие на эти, но только без своей тетради. На экзамен вместе с конспектом тебя не пустят - Я смотрела, как он собирался, а после взял телефон.

- Спасибо за урок и хорошего вам вечера, Мисс Хельга - Сказал он и вышел из моей квартиры. 

Я устало вздохнула и стала переодеваться в пижаму, а после легла на кровать. Телефон был пустым без каких либо сообщений от кого-то, от чего было слегка грустно, но я сразу же откинула такие мысли. Иногда, когда телефон вечно вибрирует от количества сообщений, бывает плохо, как и недавно с Изиму. 

***

На следующий день Изиму в классе не было. Было странно и подозрительно, что человек который не отвечал в итоге пропал.

- Где Изиму? 

- Не знаю - улыбнулся один - Может бросил затею учится? 

Однако тут то не было. Дверь открылась. В класс зашел Изиму, но только избитый и в уже старых ранах. 

"Есть вероятность что вчера ему звонил глава Тенджику, учитывая как он хотел ответить на звонок"

- Изиму, подойдешь ко мне после урока - Я села за стол и открыла сборник заданий. 

- Мисс Хельга, я слышал вы проходите с ним все от 6 класса - Сказал парень с косичкой, как вдруг его брат ущипнул того за бок. 

- Хочешь поумнеть? Знаешь ли выйти из омута еще не поздно. Поздно будет уже через года 2. Вы же 10 класс. 

На доске была тема графиков синуса. Когда же я начертила и стала объяснять, то лишь пару детей слушали меня. Среди них был Изиму и Азура.

- Мисс Хельга, почему у нас урок математики? Сейчас же должна быть биология - Вновь показал свой голос Ран. 

- Я заменяю. Она заболела. - Я положила мел на стол и повернулась к ним - Кто то уже читал параграф про график синуса? 

Все молчали. Впрочем неудивительно. Тема сложная, а многие и 6 класс не знают, так что про 10 класс они и пищать не будут. 

- Ясно. Тогда открывайте конспекты и пишем наш урок. - Тут я замерла - Вы вообще косинусы, синусы, тангенсы и котангенсы учили? - Резко спросила я и посмотрела на них - Неужели...

- Нет - Коротко ответил Изана. 

Я устало вздохнула и вытерла все с доски. Теперь же на доске было написано тригонометрия. 

- Начнем тогда с основ тригонометрии. - Я начертила на доске прямоугольный треугольник - Пишите. Синус это отношения противолежащего катета к гипотенузе. 

"Как же мало людей пишут. Ну тогда в конце посмотрим кто же лучше всех меня слушал" 

- Я помню такое - Сказала Азура - Я с репетитором занималась на эту тему. 

- Прекрасно. Иди ко мне. Будешь мне помогать. 

Весь урок так шел. Я диктовала, а Азура помогала. Иногда мы вместе чертили круг, а если кому то отдельно было не понятно, то объясняла она, пока я писала вопросы на листке.

- Мисс Хельга, что вы там пишите? - Спросил Изиму. 

- Посмотрим кто из вас лучше всего слушал меня. - Я стала раздавать ксерокопии листка. 

"Вопросы самые легчайшие.."

- У вас 5 минут на 5 вопросов. Свои имена напишите где угодно.

***

Я была мягко говоря удивлена. Азура написала все правильно, как я и ожидала, учитывая то что она мне помогала, Изиму написал что понял, но правильных ответов 3 и я в принципе довольна им, но самое удивительно было от Риндо. Все 5 из 5. 

"Я думала он как и его брат. Только махаться может, но нет. Он умный" 

- Азура и Риндо, возьмете мой номер у Изиму. Будете ходить на дополнительные. От вас я ожидаю лучше, чем от остальных. 

- Это значит мы тупее чем они? - Резко угрожающий тон Изаны послышался с последней парты. 

- Ныне да. Они знают больше чем ты по крайней мере. Не буду брать в счет что ты сдал мне листочек, таким каким я тебе дала, а именно пустым. - Я показала ему же его листок - Даже имя не написал. Как ноунейм. - Я отошла от него и открыла учебник - Дома вызубрить чему равен каждый градус, который я писала на доске. До 60. Завтра будет проверка. 

Все вышли из класса, но я остановила двух звезд и вручила им листки. 

- Раз уж гении среди класса, то дополнительное задание вам. Хочу проверить ваши знания и ваши пробелы. 

Как вам? 🌹