1. Появление

Обозначения:||...|| - слова автора{...} - мысли персонажа*...* - действия персонажа

Больше мне сказать нечего, наслаждайтесь))﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋

||это был обычный день. За окном ясная погода, без единой тучки. Время 13:40, все дети находились в школе. Перейдём к ученикам первого класса..||

У (учительница): итак, дети, сегодня мы будем проходить плюсы и минусы. Я буду учить вас складывать и вычитать. Плюс означает сложение, а минус - вычитание. Всем понятно?

Все: дааа.

У: отлично. Давайте приступим. Начнём с плюса..

||учительница взяла мел в руку и нарисовала плюс на доске||

У: вот так выглядит плюс. Обозначается он двумя палочками по вертикали и горизонтали (+). *указала указкой на доску, где нарисован плюс* Сейчас мы будем учиться складывать.

||учительница снова взяла мел в руку и нарисовала на доске две цифры, а между ними плюс||

У: так-с.. Решите пример: 6+9. Сколько будет? Кто знает?

1???: можно я отвечу??

У: да, конечно, отвечай.

1???: будет 69!!!

У: нет, это так не работает. {Боже, какие же дети тупые.. За что меня отправили обучать первый класс?!}.. Так, ладно, кто ещё хочет попробовать?

2???: я знаю ответ!!

У: ну, давай, удиви.

2???: будет 15!!!

У: ого, хоть кто-то считать умеет! Молодец, ставлю тебе пятёрку!

2???: урааааа!!

||так прошёл последний урок, и все ушли домой. На следующий день, на уроке математики, учительница продолжила тему "плюс и минус"||

У: так, жеребята, на прошлом уроке мы говорили о плюсе, поэтому сейчас мы поговорим о минусе.

||учительница взяла мел в руку и нарисовала на доске минус, после чего взяла указку и посмотрела на класс||

У: итак, минус выглядит вот так, в виде палочки (-). *учительница указала указкой на доску* Сейчас мы будем вычитать.

||учительница написала две цифры, а между ними знак минуса||

У: вот, мои тупоголовые. Решите пример. Сколько будет 5-2?

3???: а чо так сложно?

У: это изи пизи, просто вы немощи. {А, ой, это же первый класс..}.. Кхм, впрочем неважно. Вычитайте давайте, а не нойте.

||весь класс молчал, не проронив ни звука||

У: мда.. Понятно всё с вами, неучи. Короче, 5-2 будет 3, запомнили?

Все: да.

У: отлично. Теперь решите пример 2-1. Сколько будет?

||весь класс снова замолчал. Училка прикрыла лицо рукой, мысленно оскорбляя детей||

У: Божечки кошечки.. И как вам это объяснить?..

||короче говоря, она всё объяснила. Спустя несколько мучительных часов в школе всех отпустили домой, но вдруг учительница сказала остаться двум ученикам. Обеим она дала значки в виде плюса и минуса||

У: вы самые умные среди всего класса, поэтому держите значки. В душе не чаю, зачем они вам, но да ладно, мне пофиг. Можете радоваться, или типа того. Теперь валите, я тоже домой хочу поскорее.

||оба кивнули и быстро вышли из класса. Идя по улице, типа пацаны болтали, и первый мальчик даже не заметил, что его значок плюса выпал из кармана. Они продолжили идти, как вдруг у второго мальчика выпал значок минуса. Ни о чём не подозревая, два ученика продолжили путь домой (они жили в одном подъезде, напротив друг друга). Подойдя к подъезду, первый резко остановился, держа руку в кармане. Второй тоже остановился, и вопросительно посмотрел на него||

2???: ты чего?

1???: я, кажись, один значок просрал где-то..

2???: ПХАЗХАХ, НУ ТЫ И ЛОХ.

1???: Эй! А проверь свои значки!!

2???: ок.

||второй поц сунул руку в карман, и понял, что второго значка нет||

2???: ёперный театр..

1???: лох.

2???: так, погодь.. *достал из кармана значок* хмм.. У меня плюс остался, минус выпал. А у тебя какой остался?

1???: щас чекну. *достал из кармана значок и посмотрел на него* У меня минус остался, значит плюс выпал.

2???: а, ну тогда пох. Считай, что у нас остались плюс и минус.

1???: Ага. Пойдём домой уже, задержались мы тут.

||первоклашки разошлись по домам(квартирам). Прошло часа 2, всё было спокойно и тихо, как вдруг началась гроза. Дождь за считанные секунды стал ливнем, гроза гремела, да и молнии не заставили себя долго ждать. Значки продолжали валяться на дороге. На том месте, где выпали. Внезапно, в них шибанула молния. Произошла яркая вспышка, после чего гроза резко пропала. Странно.. Разве гроза может так быстро пропасть?||

П (плюс): *шёпотом* аргх.. Что?.. Где я? Кто я? Что происходит?..

||плюс встал (ахуеть, у него ноги есть??) и стал в панике осматриваться||

П: {и что мне делать?.. Я не знаю, кто я и где я!! Хмм.. Я видел, как меня уронили сюда.. И всё.. А потом что-то произошло, и.. Случилось это..}

||плюс стал осматривать себя, стараясь что-то осознать. В один момент, он услышал шаги и какие-то голоса||

П: {что?? Здесь кто-то есть?!.. И что мне делать?!}

||плюс зажмурился от безвыходности, и ожидал чего-то||

???: о, зырь, тут валяется чё-то.

???: и чё?

???: ща, секунду.. *подобрал с земли значок и осмотрел его* А, так это же значок! Интересно, почему он тут просто лежит?

???: нифига, дай посмотреть! *вырвал из рук значок и стал осматривать* Хм, интересно. Он в виде плюса. Какой-то первоклашка обронил что ли?

???: возможно. Ладно, идём дальше, забей на этот значок.

???: неее, я его себе оставлю)))

???: ну, ладно, как хочешь.

||подростки пошли дальше. Пройдя немного вперёд, они увидели ещё один значок||

???: о, смотри! Ещё один! *взял в руку* хммм.. А этот в виде минуса.

???: о, реал.

???: слушай, а го ты минус заберёшь, а я плюс? Будут что-то по типу парных значков))

???: не, я такой хернёй страдать не буду.

???: ну и ладно, тогда я себе оба заберу.

???: мг, идём уже.

||они отправились дальше, своей дорогой||

//pov Плюс//

П: {мхх.. Что?.. Их даже ничего не смутило? Стоп, а.. Почему я не могу пошевелиться?..}

||плюс зажмурил глаза и открыл через пару секунд||

П: {так.. О! Я могу двигаться!}

||плюс быстро осмотрел себя, не вдупляя, как это ваще работает||

П: {стоп, я что, могу становиться живым и не живым? Ну-ка.. Надо в этом убедиться..}

||плюс снова зажмурил глаза и открыл. Он не мог двигаться и не мог даже осмотреться||

П: {Эмм.. Так, сейчас я не могу шевелиться.. Только смотреть вперёд..}

||плюс вновь зажмурил глаза и открыл, после чего прокрутился вокруг себя||

П: {а сейчас я могу двигаться! Как это работает?? То есть.. Я могу становиться не живым, в случае необходимости?? Ого, это же круто!!! Так, ладно, сейчас стоит стать не живым, чтобы не вызывать подозрений..}

//конец Pov Плюса//

||пацан со значками зашёл домой, отмыл их от грязи и положил на стол, а сам отошёл куда-то. Плюс быстро стал живым, и начал осматриваться. На столе, среди всяких канцелярских принадлежностей, он заметил ещё один значок||

П: {хм? А это кто? Или что? Оно похоже на меня, только без вертикальной палочки..}

||Плюс подошёл поближе, как вдруг объект заинтересованности мелькнул небольшой вспышкой и посмотрел на плюс. От шока плюс начал пятиться назад и упал, но ему сразу протянули руку помощи||

М (минус): ты чего? Вставай давай, не падай больше.

П: {ч-что?.. Кто это??..}﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋

Всё, а продолжение вы узнаете потом, лет через 5, потому что автор ленивая жопа, которой не хватает идей. ￣︿￣

1122 слова. Хахахах, теперь читайте эту бредятину, которую я написала, будучи шизиком))0)0)