2

Звонок прозвенел, отпустив учеников из плена склонений и спряжений. Света, выпорхнув из кабинета русского, тут же обратилась к Веронике:

– Вероник, а дальше что у нас?

Вероника, перебирая учебники в руках, ответила:

– География. Сейчас рюкзак скину и надо к Юлии Сергеевне забежать.

– А зачем? – поинтересовалась Света.

– Насчет вожатства в пришкольном лагере.

– О, а Оксана Александровна там будет?

– Наверное, надо посмотреть, – пожала плечами Вероника.

– О! Тогда я с тобой! – воскликнула Света, загоревшись внезапной идеей.

– Ну, пошли, – согласилась Вероника.

Оставив рюкзаки у кабинета географии, девочки направились в другой конец коридора, где располагался кабинет Юлии Сергеевны. Вероника, постучав, вошла первой.

– Юлия Сергеевна, здравствуйте! Я по поводу вожатства…

Юлия Сергеевна, приветливо улыбнувшись, ответила:

– Вероника, ты хочешь быть вожатой? Это же замечательно! Собрание будет завтра после третьего урока в актовом зале.

– Хорошо, – кивнула Вероника.

Вдруг из-за стола поднялась Оксана Александровна:

– Света, а ты что, тоже вожатой будешь?

– Да нет, я просто за компанию пришла, – смущенно ответила Света.

– Ну, ладно, – протянула Оксана Александровна, возвращаясь к своим бумагам.

Вероника и Света вышли из кабинета.

– А зачем тебе Оксана Александровна? – спросила Вероника, когда они отошли на достаточное расстояние.

Света махнула рукой:

– Да забей. Пошли лучше на географию.

– Пошли, – согласилась Вероника, и они направились обратно к своему кабинету, размышляя каждая о своем. Вероника – о предстоящей ответственности вожатой, а Света – о чем-то, что она пока не решалась озвучить.