Часть 2

*звенит звонок с урока*-Опять мы с вами не успели разобрать новую тему. Это всё из-за Абрамова.-учительница поправляет очки и садиться за стол.-А почему из-за меня? Паша тоже не смог ответить!-возмущается Ваня,складывая руки на груди.-Кроме того,что бы играть на гитаре и пианино,надо ещё и интеллектом обладать.-смеётся Паша и в него прилетает бумажный ком,который кинул Абрамов.-Так,Паш,подними,что кинули. Задание всё тоже. Повторите все даты и всех императоров и императриц. Урок окончен.  Ребята выбежали из кабинете пулей. Никто не любил историю,а особенно Ирину Николаевну. Если бы выбор стоял между адом и Ириной Николаевной,то все бы выбрали ад.-Шастун,чё у нас?-подбегает к парню Паша.-Русский.-А ты знал что...-Да. Мне вчера Катя сказала. У неё разве сын,а не дочь?-Сын младший. Говорят,что он гей. -Ты так про всех говоришь.-смеётся Антон.-Да потому что все мы немного геи.-А вот это неожиданно. Даже ты?-Даже я. Ты же помнишь тот случай в раздевалке?-Ну стриптиз крутой был. Но ты,сука,так сотку и не отдал.-Да Ладно тебе. Сотка не девственность,вернётся.-парни рассмеялись.***Прозвенел звонок и ребята зашли в кабинет. Пусто. Учитель ещё не пришел. -А где он?-спрашивает Глеб.-Мы откуда знаем? Сейчас придёт.-отвечает ему староста. Прошло минуты три и в кабинете появляется мужчина симпатичной внешностью,по словам девочек на задней парте,которых услышал Антон.-Доброе утро,если его можно назвать добрым,и если его можно назвать утром. Я ваш новый учитель русского и литературы. Зовут меня очень просто-Арсений Сергеевич. Надеюсь,вы быстро запомните и не будете меня называть «этот».-Арсений улыбается и оглядывает класс. С виду спокойные ребята.-Так,я вас пока не знаю,что очень печально,но буду знакомится. Если я вас спрашиваю,вы говорите имя,но ещё,если хотите,можно и фамилию.-А отчество можно?-спрашивает Паша.-Можно. Как вас зовут?-Павел Алексеевич.-Павел Алексеевич,ещё раз с места выкрикните,будете через стекло знания получать.-учитель махнул головой в сторону двери. Паша закатил глаза и уставился в тетрадку. В это время Антон сидел и изучал учителя. Ну как изучал,смотрел на то,как он одет. Белая рубашка,красный галстук,чёрные джинсы и...кроссовки? То есть,ученикам туфли надо эти носить неудобные,в которых ноги задыхаются,как они на физ-ре,а учителям кроссовки? Так как Шастун сидел почти в жопе мира из-за своего роста,черты лица учителя он не смог разглядеть. Сколько ему лет? Тридцать?  Двадцать пять? Может уже сорок? -Итак,на чём вы остановились? Или вы только учебник открыли?-спрашивает Арсений.-Мы демоверсию ЕГЭ по русскому смотрели.-отвечает староста. -Ага,значит сегодня можете выдохнуть. Достаём двойные листочки...-и в классе начинается базар:«в смысле?», «чего?», «какие двойные листочки?».-...это для тех,кто тетрадку забыл.-базар утихает.-Пишем число и всеми любимая «Классная работа».-Шаст,ручка есть?-спрашивает сосед по парте.-На.После урока вернёшь.*** Урок проходил скучно,в принципе как и всегда проходят уроки. Арсений что-то рассказывал,спрашивал ребят,и вызывал к доске записывать предложения и разбирать их. В какой-то момент Антон наплевал на это и достал телефон. Найдя свою любимую игру,он устроился поудобнее и начал проходить уровень. Осталось десять минут до окончания урока. Попов реально не заметил,что Шастун играет в телефон? -Сколько времени у нас осталось? Десять минут? Отлично. Так,а вот молодой человек за четвёртой партой первого ряда.-Антон поднимает голову и сталкивается со взглядом учителя.-Да,вы. Как зовут?-А-Антон.-Антон,пойдёмте к доске. Блеснёте знаниями перед одноклассниками.-  Шаст убирает телефон в карман и плетётся через весь класс к этой,противной зелёной доске. Они другого цвета не могли придумать? Почему именно тёмно-зелёный? Почему не синий,не белый,а тёмно-зелёный?-Записывай предложение. «Ещё вчера я...»-Антон что-то быстро чиркает на доске. Это больше похоже на каракули ребёнкаа,чем на почерк одиннадцатиклассника.-Да,я так понимаю,что проверить если тут ошибки или нет я не смогу.-Их нет. Я проверял.-Хорошо,ловлю на слове. Ну,теперь объясняй.-Что объяснять?-Антон смотрит то на доску,то на учителя. -Ты где весь урок был? А,я же забыл. В какую игру хоть играл?-Арсений видел,что Антон играет в телефон,но не предавал этому значения. А под конец урока,решил его спросить. Ведь так всегда учителя и делают,а Арсений никакой не избранный. У мамки научился. -В интересную.-бубнит себе под нос шатен.-Ну я не спорю. Тоже,если честно,люблю играть в игры,но не во время урока.-А в какие?-спрашивает Паша.-Ну игры играть любите?-Павел Алексеевич,я вас предупреждал о заочном обучении? У вас целых две руки. Можно одну поднять.-Паша цокнул языком и уставился,на этот раз,в учебник. Прозвенел звонок.-Ладно,товарищ Шастун,садитесь.-Арсений поставил точку карандашом в журнале напротив фамилии и имени Антона. Ну хоть спасибо,что не два!