Глава 6

  - Чтоооо??? Эксперимент? Мы что, подопытные кролики, чтобы проводить на нас опыты? - негодовала я, выходя из актового зала, где нам объявили весьма "интересную" новость.- Это для разносторонности учеников. Молодцы, организаторы. Поддерживаю их, - согласилась с идеей весёлая Яна. - Абсолютный рандом в выборе класса, в котором ты проучишься следующую неделю. Разве не прекрасно узнать, в чём ещё ты талантлив?

- Неужели никого не интересует, что кроме математики, я ничего не смыслю в литературе, спорте и музыке? - настаивала я на своём. Мне не хотелось лишаться уроков по физике, геометрии и истории даже на неделю. И вместо этого подыхать на втором кругу на школьной площадке.

- Да ладно, всё не так уж и плохо. О, пойдём посмотрим списки кого куда распределили. - сказала Аня, подходя к стеллажу с надписью "Школьная жизнь" , где висели все новости, включая распределённых по разным классам учеников.

- Хоть бы не спорт-класс, - скрутив пальцы крестиком, искала Волкова себя в списке. - Ох, чёрт.

- Что? Ты в спортивном классе? - с некой радостью спросила Женя.

- Бог всё-таки есть. Я в классе физ-матов. Ура! - ликовала она, но потом быстро приутихла, - Ох, это же значит, что мне придётся решать уравнения и неравенства, вычислять площадь круга, зубрить даты войн и знать все законы Ньютона. Мда, что-то я передумала радоваться. - отвернувшись лицом от нас, русая начала биться головой о рядом стоящую стенку.

- Так, а где же я? - усердно ища себя в списках, через пару мгновений Женя уже бегала по коридору от радости и делала сальто назад и вперёд, приговаривая:

- Я в классе В, гуманитарий я, а ты нет. Хо-хо-хо, - по тому, как она сочиняет "стихи", можно было понять, что кто-то отстанет в учёбе. Серьёзно так отстанет.

- О, Егор попал в класс D. - пролетая мимо списка, оповестила нас Савина.

- Остались мы с тобой, Аня, - сказала я и повернула голову в сторону списков. И мой взгляд сразу наткнулся на свою фамилию. Подняв глаза, у меня закружилась голова. Вот уж поворот. - Я в классе D.

- Мне тебя нисколько не жаль, в смысле, тебе придётся потерпеть, в смысле, я в классе С, о мой Санта-Барбара! - подключившись к Яниному головобиению о стенку, кричала Потапова. - Кстати, пока искала свою фамилию, узнала, что Сашу зачислили в А класс, а Максима в спорт класс.

- Ну я хоть не одна буду на уроках Ада! Спасибо, Сатана. - повеселела Яна, и перестала терроризировать стену.

- Вау! Мы с Максимом поменялись классами! Может, после этого эксперимента мы станем лучше общаться. - замечталась Женя, присев на скамейку.

- Вау! Мы с Егором оказались в одном классе D. - решила спародировать я подругу, однако на меня лишь тупо посмотрели, а потом отвернулись, вернувшись к прерванному разговору.

- Нам наверно пора в общагу. Как-никак, все уроки прошли, а впереди у нас два выходных, на которых нужно оттянуться как следует. - выходя из школы, я вдруг вспомнила, что забыла пакет с докладом по тригонометрии в актовом зале.

- Простите, ребята. Идите без меня, я кое-то забыла в школе. Я вас ещё догоню.  

  Хорошо, что не поздно вспомнила. Сейчас в школе не должно быть никого, кроме охраны и некоторых учителей. Чем ближе я приближалась к актовому залу, тем отчётливее слышала чью-то игру на гитаре. Зайдя внутрь, я увидела Антона, сидящего на стуле посреди сцены и играющего на своей гитаре.(он бывало частенько ходил с ней за спиной). Вдруг к гитаре добавился голос:

- Небо на ладони только сердцу веря Небо на ладони нежно нес тебе я И Луну и звезды пополам делили Как же было просто жить в огромном мире.

Всё это время я стояла в дверях зала и не смела войти или дать понять, что он здесь не один. Я будто вросла ногами в пол и ничего не могла сделать. Блондин физически находился тут, но его душа давно улетела с музыкой куда-то в горы, а может и край света.

- Не гадайте на любовь Если счастливы глаза Не гадайте на любовь Все решают небеса Не гадайте на любовь Дайте сердцу подсказать С кем делить все тайны снов С кем парить, кому отдать Небо на ладони *( Григорий Лепс - Небо на ладони)

Подняв голову, он встретился с моими глазами. Сказать, что он был удивлён, значит ничего не сказать.

- Что ты тут делаешь? - спросил он, снимая с себя гитару и подходя ко мне. В его взгляде я не поняла ровно ничего. Два холодных голубых стёклышка сейчас смотрели на меня и ожидали ответа.

- Я забыла свой доклад, вот и пришла за ним. А здесь ты ... - заметив белый пакет, преспокойно лежащий между стеной и стульями, я взяла его в руки. - Прости, что потревожила. - не обращая на него внимания я направилась к выходу. Уже дойдя до дверей, я обернулась посмотреть, что он делает. Антон же в это время смотрел мне вслед. Его взгляд стал мягче и добрее, что ли. - И да, мне очень понравилось твоё выступление. Ты настоящий талант.

Два дня выходных прошли незаметно. Мы с друзьями ходили в кино на премьеру боевика, гуляли в парке, ужинали в кафешке, шопились и тому подобное.

  

И вот, я открыла глаза и уже оказалась в понедельнике. Мдаа, что за непутёвая магия?

Первый день в классе D. Какая досада.Одевшись в форму (она осталась у всех прежней), я вышла из общаги. Сегодня мне компанию составляла природа. Как всегда ёлки склонялись над прохожими, небо было светло-серым, я уже и забыла, как выглядит чистое солнечное небо. Эх, интересно, какого же это, учиться в творческом классе?

Я тут же вспомнила лицо Антона, его глаза и тот самый момент, когда он играл на гитаре и пел. Мурашки атаковали моё тело.

Наконец зайдя в школу, я посмотрела на расписание класса D. Так, первым уроком ритмика. Направившись в студию танцев, я встретилась с Егором.

- Егор, привет. Как жизнь?

- Привет, Поля. Ох, жизнь просто прекрасна. Сейчас мы будем отжигать! - сделав пару-тройку прикольных движений, он положил свою руку мне на плечо. - Не знал, что ты согласишься на обмен классами.

- А я и не согласилась, - надув губу, ответила я, проигнорировав странный взгляд Гусева.

- Если ты совсем не хотела меняться, то могла сообщить об этом администрации. Они бы оставили тебя без изменений.

- Что? - ну почему я об этом не знала?!

- А теперь уж придётся терпеть. - только я хотела его спросить о возврате, как он ответил на мой ещё не заданный вопрос. Вот, подстава! Как я могла пропустить мимо ушей эту важную информацию! Теперь и в правду придётся смириться.

Ну вот, звонок на урок. Я уже была переодета в свободную спортивную форму, состоявшую из чёрных лосин, синего топа и чёрных кед. Зайдя в студию, где ни разу не была, приятно удивилась. С одной стороны окна, из-за чего в помещении светло, и зеркала. Станки, паркет и магнитофон с динамиками.

- Приветствую на уроке ритмики и танцев. Здесь вы научитесь правильно двигаться и чувствовать своё тело. Меньше слов, больше дела. - врубив музыку она начала разминать своё тело. Копируя полностью движения учителя, мне постепенно начинал нравится этот урок.

- Какие люди! - вдруг донёсся голос. Обернувшись, я встретила блондина. - Не ожидал, что ты тут окажешься. - его нахальны голубые глаза следили за моими нелепыми телодвижениями, отчего я покраснела. - Почему ты остался?

- А почему ты ушла? - вопросом на вопрос ответил он, и отвернулся. Его профиль выражал полное спокойствие и я всё же ответила.

- Я не знала, что можно отказаться, - сконфуженно ответила я.

- Чем ты слушала на собрании? - удивлённо спросил он. Видимо, ожидал всё, но только не это.

- И не спрашивай. - теперь пришёл мне черёд отворачиваться. Одновременно с нашим разговором мы успевали танцевать, ибо если спалят, то не поздоровится.  

  - Я остался, потому что не могу уйти куда-то в неизвестность. Мне и здесь хорошо, - на улыбке ответил он. Я понимала его, так как и сама испытывала точно такие же ощущения. - Жалеешь, что перешла?- Теперь уже нет, - улыбнулась я, смотря ему прямо в глаза. Когда до Антона дошёл вес смысл слов, он широко улыбнулся, но не прервал контакта. - О чём разговариваем, друзья? - вдруг к нам подскачил Егор, разрушив нежную идиллию.

- О твоей внезапности, Егор. - похлопав того по плечу, ответил Крылов. - Я вижу, в тебе ещё не умер танцор?

- Пфф, он только что родился! Я даже и не подозревал, что так умею. Йяхуууууу! - и показал нам лунную походку. С довольным лицом, он продолжил занятие, так как сейчас мы должны были разучивать танец.

Ох, какой ещё танец?

- Выберете себе партнёра и встаньте друг напротив друга. - сказала учительница, и все ученики тут же разбежались по студии, как муравьи.

- Антон, составишь мне компанию, - подбежав к блондинистой чёлки, чуть ли не на колени встал Егор, прося составить ему компанию.

- Придурок, по парам - то есть мальчик с девочкой.

- Ааа, - дошло наконец до него, - Блин, и с кем же мне встать? О, Поля !

- Ась? - слишком быстро все стрелки перевели как всегда на меня.

- Будешь моей партнёршей? - спросил он совершенно серьёзно.

- Ну ок, - согласилась я, и мы встали друг напротив друга. Вдруг я вспомнила тот диалог, на лестничной площадке, произошедший между Егором и Аней. Хмм ...

- Слушай, а тебе кто-нибудь нравится ? - пока мы разучивали новые движения, спросила я. Всё же мы друзья и я могу знать.

- Не в бровь, а в глаз, Полина. Зачем тебе это? - подняв одну бровь, спросил он и заметно напрягся. Как я заметила? Он наступил мне на ногу.

- Ауч. Если не хочешь говорить, так и скажи. - сделав вид, что обиделась, ответила я. Однако через секунду, уже смеялась над очередной его шуточкой.

Вот так и прошёл первый урок.

- Полинааааааааа! - на всех парах ко мне бежали Саша с Яной. Увидев, что скорость они и не собираются сбавлять, я начала бежать от них.

- Стой! - догнав, остановили меня эти "спортсмены". - Чего бежишь от нас?

- А вы почему бежите на меня? - отряхнувшись от невидимой пыли, на высоких нотах спросила я.

- А, это ... Полинааа! Мы больше не можем быть в классе А, - начала свою тираду Яна. - Это слишком скучно и сложно.

- Например, ты знала, что в математике есть не только цифры, но и буквы? - с видом учёного, поглаживал подбородок Александр.

- Вообще-то, да, - сделала лицо, аля : "Что за бреееед?".

- Вы знали, что совсем не обязательно нужно было переходить в другой класс?

- Да ну? Вот те новости! - одновременно ответили Саша и Яна, сильно удивившись. - Эх, ну ладно. Умнее станем. - добавила Волкова. - У тебя следующий какой?

- Музыковедение, у вас?

- История, - уныло проговорил шатен, закрыв глаза.

- История! Обожаю! - воскликнула я.

- Саш, нам пора страдать. Поля, пока. - сквозь боль и уныние проговорила подруга, и они с другом ушли.  

  После немного непонятной для меня музыки, однако заинтересовавшей мой математический ум, был урок художки, где я ещё сильнее усомнилась в своих силах. Четвёртым уроком на сегодня стоял вокал.Вот тут-то и стало по-настоящему "весело".

- Попрошу внимания! Так как в собравшемся классе почти все новички, то давайте в конце этой недели, как в заключение, сделаем небольшой концерт. Если повезёт, мы выступим перед всей школой. Итак, сейчас те, кто хотят показать свой талант пения или танца, подходит ко мне и записывается в список участвующих. Это может быть как группа, так и сольное исполнение.

- Может выступим? - обратился ко мне Гусев.

- Что? Я пас, прости, - подняв руки, отказала я Егору.

- Но почему? - с самым раздавленным видом пытался задобрить меня он. - Это же весело!

- Тебе бы только повеселиться! Я не очень хорошо пою, - пришлось признаться.

- Думаешь, я певец? - задал риторический вопрос парень. - Слушай, среди нас нет голосов, но это же не повод ограничивать себя.

- Мне жаль тех, кто будет нас слушать, - сказала я. Пусть хоть что-то заставит его передумать.

- Плюнь на них. В конце-концов, не так уж ты и плохо поёшь, чтобы так говорить. - улыбнулся он.

- Думаешь? - растаяла я. - Стоп! Откуда ты знаешь?

- Хех, а ты не знала, что в доме у бабушки Жени стены хрупкие и даже если ты в ванне, то это не значит, что я тебя не слышу. - с ухмылкой ответил он, но тут же получил от меня подзатыльник.

- Какой ужас! - умирая со стыда, я легла на парту.

- Может, ещё позовём кого-нибудь? - вслух рассуждал Егор. - Антона. Эй, Антон! - окликнул он его.

- Да? - подняв голову с парты, я посмотрела на Крылова. С гитарой за спиной, он внимательно слушал предложение своего друга, но потом перевёл свой взгляд на меня. И кивнул.

- Отлично, ты слышала, Поль? Антон согласился пойти в нашу группу. - обратился уже ко мне русоволосый.

- Круто, - без особого энтузиазма, я положила голову обратно.

- Что петь-то будем? - спросил Егор, садясь ко мне за парту.

- Ты предложил, ты и думай, - сказала я.

- Предлагаю поискать оптимальные варианты, а потом встретиться и обсудить их. - придумал Крылов.

- Хорошо. Тогда, я пойду и запишу нас в группу, - отлучился к учительнице Егор, оставив нас с блондином наедине.

- Что ж, это будет нелегко, но весело.

Продолжение следует ...