Из князи в грязи

Автор: ZIBON27

Здравствуйте, автор! Ознакомившись с вашей работой, выношу свой вердикт. Разберём же полёты.

После выделенных слов запятые.

После первых двух выделенных слов запятые; вместо последнего подчёркнутого словосочетания лучше написать «из передней дверцы».

«Красиво-то»; выделена тавтология — одно из окошек следует заменить; после «семейство» запятая, «н-да».

«В отличие», после остальных подчёркнутых слов запятые. И вместо точки тоже запятая.

После первого выделенного слова запятая. «Миссис» нет в корейском, аналог — «госпожа».

«Район-то», после остальных слов запятые — вместо точек тоже.

Выделены две лишние запятые, после выделенного слова запятая.

После выделенного слова запятая.

«Поп-группой», выделена лишняя запятая.

Выделены лишние запятые, а после выделенных слов запятые.

После выделенного слова запятая.

После выделенного слова запятая, а также подчёркнута лишняя.

«Свой багаж», «взгляд, мол, игра» (без кавычек), «мистеров» не существует в корейской лексике — «господин». После остальных выделенных слов запятые.

«Господина Кима-старшего», после остальных выделенных слов запятые. Также соблюдайте знаки при оформлении диалога.

После выделенного слова запятая, точка тоже трансформируется в запятую.

После первых двух выделенных слов запятые; заворачивают селёдку в газету, а налево «поворачивают», запятая должна быть после «и», а не перед.

«Дверцы», «впритык», «отхапала», после остальных выделенных слов запятые. Вместо запятой в реплике надо поставить точку, а вместо точки — запятую.

После выделенных слов запятые.

После «что» запятая, «ну», «покерфейсом», также выделена лишняя запятая. С точками вы знаете, что делать.

«На веки», запятая после «и», не перед, после «такая» запятая.

Скачут времена глаголов. В большинстве своём встречаются неправильно оформленные диалоги, схемы которых всё же есть в общедоступных ресурсах. Ну и на крайняк в учебник русского языка можно посмотреть. Обращение «хён» (да и все остальные) пишутся с именем через дефис, а не отдельно. Ну а теперь поговорим о юморе в данной работе.

В первой главе, в некоторых других главах он вполне себе здравый, действительно смешной. Но, к примеру, во второй главе и в нескольких других показан такой юмор, от которого не смеёшься, а приклеиваешь руку к лицу. Стереотип на стереотипе показан (к примеру, про злую учительницу, шутейки про которую встречаются в каждом фанфике, даже не через один), мат, запомните, не смешон, когда его много, из-за этого может очень сильно пахнуть вульгарностью, а вот когда его мало — вполне себе может быть смешным.

Персонажи хоть и развиваются, даже в первой главе показан прогресс, но кажется, будто на протяжении времени вы держите их на одном месте. А потом всё же даёте развитие.

Но при этом у вас есть вполне интересная задумка, текст надо подредактировать, посидеть над фанфиком — и будет вполне себе. Удачи!